בוחרים ערכים

בוחרים ערכים

לפעילות

לקובץ PDF

למורה/מנחה

רקע

לקראת יום העצמאות נרצה לעצור לרגע להתבונן במגילת העצמאות, להיזכר בעקרונות עליהם מושתתת מדינת ישראל ולחשוב יחד כיצד כולנו יכולים לפעול למען חיזוק העקרונות והערכים החשובים לנו כשני אדם וכחברה.

דגשים לפעילות

• המשתתפים יבררו מהם מאפיינים הרצויים בעיניהם של מדינת ישראל ויבחנו אותם לאור מגילת העצמאות שם נכתב החזון הערכי של מדינת ישראל.

המסר המרכזי: אנו חיים כיום במדינת ישראל הריבונית, מדינתו של העם היהודי, מדינה דמוקרטית ובה שמורות לנו הזכות והחובה להיות מעורבים בעיצוב המציאות החברתית והפוליטית.

*לחצו להסבר קצר על פתיחת לוח שיתופי, עבור המשך הפעילות:

באיזו מדינה את/ה רוצה לחיות?

שלב א

שלב ב

שלב ג

פעילות אישית

• סרקו ובחרו 5 עקרונות החשובים ביותר בעיניכם
• בחנו את העקרונות שבחרתם לאור מגילת העצמאות - דמיון ושוני

עקרונות מגילת העצמאות

רשימת עקרונות/ערכים

משימה קבוצתית

פעילות קבוצתית

• התחלקו לקבוצות
• הגיעו להסכמה על 5-7 העקרונות החשובים לכם ביותר והתכוננו להציגם.

רשימת עקרונות/ערכים

משימה קבוצתית

• מה דומה בין הבחירות שלכם לבין האני מאמין הערכי שנוסח במגילת העצמאות?

• מה שונה בין הבחירות שלכם לבין האני מאמין הערכי שנוסח במגילת העצמאות?

• מהן לדעתכם הסיבות לדמיון ולשוני?

• התייחסו לאתגר אחד העולה מבין שלל העקרונות והערכים החשובים לכם והציעו: באיזה אופן תוכלו לפעול להשגתו?

מסכמים

פתחו לוח שיתופי ואפשרו לכל קבוצה להעלות ללוח את העקרונות אותם בחרה.

לפתיחת לוח שיתופי

עקרונות מגילת העצמאות

חשיבה אישית (2-3 דקות):חישבו לעצמכם: אילו מאפיינים היו חשובים לכם במדינה שבה הייתם רוצים לחיות?

• למשל:
• איך נראים האנשים?
• מה הם עושים?
• איך הם מתייחסים אחד לשני?
• איך נראה המרחב הציבורי?
• מה אפשר לעשות במדינה הזו?

• הביעו דעה בנוגע לעיצוב של כריכת ההגדה.
• אילו רעיונות, סמלים ומסרים המופיעים בכריכה מעוררים בכם הזדהות בהקשר לתקופת המלחמה הנוכחית? פרטו.
• אילו רעיונות, סמלים ומסרים אינם מעוררים בכם הזדהות? פרטו.
• אילו סמלים, רעיונות ומסרים כדאי לדעתכם להכניס לכריכת הגדה שתעצבו? מדוע?
• כיצד חוגגים השנה את החג בביתכם?
• לסיום: עצבו יחד כריכת הגדה שתבטא את היחס שלכם לחג.
• *תוכלו לעצב כריכה בעזרת כלי מצגת פשוטים או באמצעות דף וכלי כתיבה.*

לחיצה על "פתיחת לוח שיתופי" תוביל לאתר זה, ובו תוכלו לבחור ב"יצירת לוח" (כפי שמתואר בסימון שלהלן). תתבקשו לקרוא ללוח בשם שתרצו ולהקליד סיסמה לבחירתכם, והלוח ייווצר.

לאחר שהלוח נפתח, לחיצה על גלגל השיניים מצד שמאל תאפשר לכם לעצב את הלוח כפי שתרצו ולשתף אותו מיידית עם התלמידים. תוכלו לראות כמה תלמידים התחברו ללוח ולבקש מהם לשלוח פתקיות או תמונות בהתאם לפעילות הנדרשת.

שיתוף והסבר:

• הציגו את התמונה שיצרתם (דרך לוח שיתופי/קבוצת ווטסאפ כיתתית)

• הסבירו בכמה משפטים: איזו סצנה יצרתם ואילו ערכים חשובים לכם משתקפים בתמונה

עקרונות וערכי מגילת העצמאות

מגילת העצמאות היא מסמך המכריז על הקמתה של מדינת ישראל. זהו המסמך הראשון שפרסמה ישראל כמדינה ריבונית. המגילה הינה הצהרה הקובעת כי מדינת ישראל היא מדינתו של העם היהודי וכי היא תהיה מדינה דמוקרטית. המגילה גם מציגה את עקרונותיה של המדינה:

• עקרונות אוניברסליים של צדק, שוויון, חירות ושאיפת שלום.

• לצדם מוצגים ערכים יהודיים-ישראליים: קשר לעבר היהודי, קשר לארץ ישראל, חשיבות קיבוץ הגלויות והעלייה לארץ.

"אנו מכריזים בזאת..." דוד בן-גוריון וחברי מועצת העם מְדִינַת יִשְׂרָאֵל תְּהֵא פְּתוּחָה לַעֲלִיָּה יְהוּדִית וּלְקִבּוּץ גָּלֻיּוֹת; תִּשְׁקֹד עַל פִּתּוּחַ הָאָרֶץ לְטוֹבַת כָּל תּוֹשָׁבֶיהָ; תְּהֵא מֻשְׁתָּתָה עַל יְסוֹדוֹת הַחֵרוּת, הַצֶּדֶק וְהַשָּׁלוֹם לְאוֹר חֲזוֹנָם שֶׁל נְבִיאֵי יִשְׂרָאֵל;

*מתוך מגילת העצמאות

יוצרים תמונה (5 דקות):השתמשו בכלי AI ליצירת תמונות.כתבו פרומפט המציג סצנה אחת מהחיים במדינה האידיאלית שלכם.תארו בפרומפט:

• היכן מתרחשת הסצנה

• מה קורה בסצנה (מה נמצא בה מבחינת אנשים/אווירה/מהלך הדברים)

עקרונות וערכי מגילת העצמאות

מגילת העצמאות היא מסמך המכריז על הקמתה של מדינת ישראל. זהו המסמך הראשון שפרסמה ישראל כמדינה ריבונית. המגילה הינה הצהרה הקובעת כי מדינת ישראל היא מדינתו של העם היהודי וכי היא תהיה מדינה דמוקרטית. המגילה גם מציגה את עקרונותיה של המדינה:

• עקרונות אוניברסליים של צדק, שוויון, חירות ושאיפת שלום.

• לצדם מוצגים ערכים יהודיים-ישראליים: קשר לעבר היהודי, קשר לארץ ישראל, חשיבות קיבוץ הגלויות והעלייה לארץ.

"אנו מכריזים בזאת..." דוד בן-גוריון וחברי מועצת העם מְדִינַת יִשְׂרָאֵל תְּהֵא פְּתוּחָה לַעֲלִיָּה יְהוּדִית וּלְקִבּוּץ גָּלֻיּוֹת; תִּשְׁקֹד עַל פִּתּוּחַ הָאָרֶץ לְטוֹבַת כָּל תּוֹשָׁבֶיהָ; תְּהֵא מֻשְׁתָּתָה עַל יְסוֹדוֹת הַחֵרוּת, הַצֶּדֶק וְהַשָּׁלוֹם לְאוֹר חֲזוֹנָם שֶׁל נְבִיאֵי יִשְׂרָאֵל;

*מתוך מגילת העצמאות

*מתוך אתר תרבות יהודית ישראלית

• הביעו דעה בנוגע לעיצוב של כריכת ההגדה.
• אילו רעיונות, סמלים ומסרים המופיעים בכריכה מעוררים בכם הזדהות בהקשר לתקופת המלחמה הנוכחית? פרטו.
• אילו רעיונות, סמלים ומסרים אינם מעוררים בכם הזדהות? פרטו.
• אילו סמלים, רעיונות ומסרים כדאי לדעתכם להכניס לכריכת הגדה שתעצבו? מדוע?
• כיצד חוגגים השנה את החג בביתכם?
• לסיום: עצבו יחד כריכת הגדה שתבטא את היחס שלכם לחג.
• *תוכלו לעצב כריכה בעזרת כלי מצגת פשוטים או באמצעות דף וכלי כתיבה.*