Presentación 3. Proceso sintáctico-semántico

Libro de los fonemas

Índice

Àgueda Gloria Vázquez Romero

1. Presentación 2. Proceso sintáctico- semántico 3 años 3. Proceso sintáctico-semántico 3 años 4. Proceso sintáctico-semántico 4 años 5. Proceso sintántico-semántico 4 años 6. Proceso sintántico-semántico 5 años 7. Proceso sintántico-semántico 5 años 8. Bibliografía y recursos utilizados

3. Proceso sintáctico-semántico

Título: Imagen intrusa Proceso sintáctico-semántico 3 años

Objetivo: Fomentar la comprensión de cómo las palabras se relacionan con acciones específicas

Elige la imagen que representa la frase

Título: Leemos frases Proceso sintáctico-semántico 3 años

Objetivo: Desarrollar la comprensión de la estructura básica de las oraciones

Mira las imágenes y lee la frase

Título: Palabra incorrecta Proceso sintáctico-semántico 4 años

Objetivo: Reforzar el vocabulario y la comprensión de palabras

Mira la imagen y escucha la frase. Señala la pabra incorrecta

Título: Buscadores de frases Proceso sintáctico-semántico 4 años

Objetivo: Desarrollar la habilidad de construir oraciones simples

Une la imagen con la frase correcta

Título: Completa la frase Proceso sintáctico-semántico 5 años

Objetivo: Mejorar la comprensión de la estructura de las oraciones y la selección de palabras adecuadas

Completa la frase con la palabra correcta

Título: ¿Cuál es la frase correcta? Proceso sintáctico-semántico 5 años

Objetivo: Desarrollar la habilidad de organizar ideas en frases coherentes

Mira la imagen y escoge la frase correcta

Bibliografía y recursos empleados en todas las actividades

1. Proceso sintáctico-semántico 3 años 2. Proceso sintáctico-semántico 3 años 3. Proceso sintáctico-semántico 4 años 4. Proceso sintáctico-semántico 4 años 5. Proceso sintáctico-semántico 5 años 6. Proceso sintáctico-semántico 5 años

Bibliografía

Recursos

Audio: https://ttsmaker.com/es/ Recurso: https://genial.ly/es/ Imagen: https://wepik.com/es/

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