PLANTILLA NIVEL INICIAl
dISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
Aprendemos sobre los animales
Empezar
Orientación Educativa - Intervención en Conocimiento del mundo natural. Alumna de 1º EP (desconocimiento de la lengua de aprendizaje)
Módulo:
Mª Inés Ciria González
AutorA:
Aprendamos juntos
Actividad
Atrás
Inicio
Nuestros animales
¿Qué vamos a aprender?
¿Qué animales viven cerca de nosotros? ¿Sabemos qué comen y dónde viven? En esta actividad vamos a conocer los animales del Lago de Mendillorri. Nos gustaría conocer sobre tu animal preferido de Senegal, ¿qué podrías contarnos?
+ INFO
¿Qué vamos a hacer?
- Los nombres de los animales del Lago de Mendillorri: dónde viven, qué comen
- Algunos animales de Senegal
Vamos a conocer nuestros animales cercanos, dónde viven y qué comen.
Conocemos el Lago
Aclaración inicial: Ante la incorporación de una alumna de Senegal a 1º EP sin conocimiendo del castellano (lengua materna francés) se solicita colaboración de orientación para adaptar actividades relacionadas con los alnimales del Lago de Mendillorri (reciente excursión realizada)
Pasos a seguir
Siguiente
Explicación de la actividad
Actividad
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Inicio
Pincha en cada icono para acceder a la información. Para volver a esta página, clica en el símbolo de actividad, que encontrarás en cada página, en la parte superior izquierda.
Queremos conocer a los animales: 1º) Pensarás animales que hay en el Lago. 2º) Dibujarás el animal y/o buscarás fotografías o imágenes. 3º) Pensarás tu animal de Senegal 4º) Información sobre el animal a los compañeros y compañeras
VÍDEO
PICTOS
AUDIO
INFORMACIÓN ORIGINAL
COOPERATIVO
Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción
Lectura fácil
Actividad
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Inicio
Cuando tengas listo tu texto en lectura fácil elimina todos los elementos de esta página e integra tu texto. Puedes hacerlo usando una etiqueta, añadirlo como imagen, como enlace externo...
Selecciona el texto que vas a usar para presentar la información. Conviértelo en un texto fácil siguiendo estas sencillas pautas. Verifica que has realizado el mayor número de cambios posible. Descarga estas pautas elementales haciendo clic sobre este texto.
Documento elaborado por Aula Desigual
Audio
Actividad
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Inicio
¿Qué animales escuchas?
Info
Vídeo
Actividad
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Inicio
¿Qué animales hay en el lago?
+ INFO
Vídeo
Actividad
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Inicio
Elige uno o varios vídeos que tenga relación con la actividad tratada. Si no lo encuentras en Flipped Primary puedes ayudarte de youtube o de otra aplicación de búsquedas de vídeos. Incluso crearlo y subirlo tú mismo. Pulsa el botón de la cámara o embébelo. Elimina o sustituye este texto cuando incluyas tu trabajo.
Flipped Primary
Pictogramas
Actividad
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Inicio
1- Dibuja el animal que te apetezca
2- Piensa tu animal preferido de Senegal sobre el que hablarnos
Actividad
Atrás
Inicio
CÓMO LAVARSE LAS MANOS
Ejemplo
40 SEGUNDOS
ENJABONARSE LAS MANOS
ENJUAGARSE LAS MANOS
MOJARSE LAS MANOS
ABRIR EL GRIFO
ECHARSE JABÓN
CERRAR EL GRIFO
SECARSE LAS MANOS
Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción
Funciones ejecutivas
Actividad
Atrás
Inicio
Adjunta una guía de pasos
Autoinstrucciones
Facilita la organización de la información
Organizadores gráficos
Explica a tu alumnado que esta guía de pasos, autoinstrucciones, organizador gráfico o modelo de ejemplo les ayudará a realizar la actividad.
Incorpora algún ejemplo modelo
Ayuda optativa
Elimina los iconos que no vayas a incorporar cuando finalices el diseño
Rúbrica
Actividad
Atrás
Inicio
Explica a tu alumnado, en este espacio, que esta rúbrica le ayudará a saber qué esperamos y a marcarse sus propias metas. Añade una imagen de tu rúbrica o incrústala. Deja, además, un enlace a la rúbrica para que puedan descargarla y tenerla a su disposición mientras trabajan. Redáctala de forma comprensible.
Portfolio
Actividad
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Inicio
Elimina los iconos que no vayas a incorporar cuando finalices el diseño
El portfolio puede plantearse como una forma de presentarnos los aprendizajes eligiendo los formatos más accesibles y cómodos. Puedes ofrecer formas de expresión alternativas u opcionales, combinando varios tipos. Puedes plantear formas de expresión que sean grupales y se añadan a sus elecciones personales. Todo configurará su portfolio de aprendizaje que nos servirá para evaluar su proceso de aprendizaje sin que la lecto-escritura nos distraiga. Invita a tu alumnado, en este espacio de texto, a que presenten lo que se les pide usando las posibilidades que tú estimes oportunas. Deja los iconos que consideres y explícales cómo deben entregar la actividad, usando ventanas en cada uno de los iconos.
Cooperativo
Actividad
Atrás
Inicio
En pequeño grupo, actúa como si fueras el animal elegido Explica en pequeño grupo datos sobre el animal elegido: dónde vive, qué come, cómo es
Hay personas que pueden encontrar la actividad o ejercicio muy complejo, o puede que carezcan de conocimientos previos sobre lo que se les pide. En estos casos, ofrecer una actividad similar ya resuelta, un modelo de lo que se les pide o un ejemplo es muy útil como ayuda opcional
Propuesta DUA 1º EP
Mª Ines Ciria Gonzalez
Created on April 7, 2024
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PLANTILLA NIVEL INICIAl
dISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
Aprendemos sobre los animales
Empezar
Orientación Educativa - Intervención en Conocimiento del mundo natural. Alumna de 1º EP (desconocimiento de la lengua de aprendizaje)
Módulo:
Mª Inés Ciria González
AutorA:
Aprendamos juntos
Actividad
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Nuestros animales
¿Qué vamos a aprender?
¿Qué animales viven cerca de nosotros? ¿Sabemos qué comen y dónde viven? En esta actividad vamos a conocer los animales del Lago de Mendillorri. Nos gustaría conocer sobre tu animal preferido de Senegal, ¿qué podrías contarnos?
+ INFO
¿Qué vamos a hacer?
- Los nombres de los animales del Lago de Mendillorri: dónde viven, qué comen
- Algunos animales de Senegal
Vamos a conocer nuestros animales cercanos, dónde viven y qué comen.Conocemos el Lago
Aclaración inicial: Ante la incorporación de una alumna de Senegal a 1º EP sin conocimiendo del castellano (lengua materna francés) se solicita colaboración de orientación para adaptar actividades relacionadas con los alnimales del Lago de Mendillorri (reciente excursión realizada)
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Queremos conocer a los animales: 1º) Pensarás animales que hay en el Lago. 2º) Dibujarás el animal y/o buscarás fotografías o imágenes. 3º) Pensarás tu animal de Senegal 4º) Información sobre el animal a los compañeros y compañeras
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2- Piensa tu animal preferido de Senegal sobre el que hablarnos
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CÓMO LAVARSE LAS MANOS
Ejemplo
40 SEGUNDOS
ENJABONARSE LAS MANOS
ENJUAGARSE LAS MANOS
MOJARSE LAS MANOS
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ECHARSE JABÓN
CERRAR EL GRIFO
SECARSE LAS MANOS
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Explica a tu alumnado que esta guía de pasos, autoinstrucciones, organizador gráfico o modelo de ejemplo les ayudará a realizar la actividad.
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Hay personas que pueden encontrar la actividad o ejercicio muy complejo, o puede que carezcan de conocimientos previos sobre lo que se les pide. En estos casos, ofrecer una actividad similar ya resuelta, un modelo de lo que se les pide o un ejemplo es muy útil como ayuda opcional