Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Revision brevet

Malika behlouli

Created on April 6, 2024

Pas à pas

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Essential Learning Unit

Akihabara Learning Unit

Genial learning unit

History Learning Unit

Primary Unit Plan

Vibrant Learning Unit

Art learning unit

Explore all templates

Fiches Revision GRAMMAIRE

Je me prépare

Start

Analyse d'image

Conjugaison

Grammaire de texte

Mes fiches

Etude de la langue

Grammaire de phrase

GRAMMAIRE DE TEXTE

Types de texte et points de vue

Les genres littéraires et registres

Les champs lexicaux

GRAMMAIRE DE TEXTE

Les types de textes

S’il raconte une histoire, c’est un texte narratif Ex : Soudain, il se mit à courir en appelant à l’aide. S’il décrit un personnage, un lieu, un objet… c’est un texte descriptif Ex : Elle était petite, blonde, un peu enrobée et avait de grandes mains. S’il explique, renseigne, informe de manière précise, c’est un texte explicatif ou informatif Ex : C’est à 6 heures ce matin que les policiers ont découvert le cadavre d’un homme dans le coffre d’une camionnette rouge abandonnée au bord de la Nationale. S’il expose une idée, une opinion et cherche à convaincre le lecteur grâce à des arguments, c’est un texte argumentatif Ex : Je pense qu’il ne faut pas légaliser l’usage des drogues douces parce qu’elles sont malgré tout très dangereuses.

+ info

GRAMMAIRE DE TEXTE

Les points de vue

Le statut du narrateur : Le narrateur peut être un personnage de l'histoire, ou peut être extérieur à l'histoire.Il choisit un angle de vue pour raconter une scène , comme un réalisateur choisit de placer sa caméra ici ou là. Identifier le point de vue narratif , c'est répondre à la question : « Que sait le narrateur ? » Le point de vue interne : On dit que le point de vue est interne quand le narrateur est un personnage de l'histoire ou qu'il adopte le point de vue d'un personnage de l'histoire. On voit ce que le personnage voit, on entend ce qu'il entend, on sait ce qu'il pense. Mais on ne voit, n'entend ou ne sait rien de plus que lui. Le point de vue externe : On dit que le point de vue est externe quand la scène est décrite comme si elle était vue par un simple témoin extérieur . Le narrateur raconte de manière neutre. La scène semble se dérouler toute seule .Avec un point de vue externe, on entend ce que les personnages disent, on voit ce qu'ils font, mais on ne sait rien de ce qu'ils pensent. Le point de vue omniscient : On dit que le point de vue est omniscient quand le narrateur est extérieur à l'histoire mais qu'il sait tout (omnis = tout et sciens = sachant).

+ info

GRAMMAIRE DE TEXTE

Résumons: Point de vue interne : on en sait autant qu'un personnage.Point de vue externe : on en sait moins que les personnages. Point de vue omniscient : on en sait plus que les personnages.

Les points de vue

+ info

lES GENRES LITTERAIRES

LA POESIE

LE GENRE NARRATIF

LE THEATRE

La poésie est un jeu sur le langage, les sonorités des mots et le rythme des phrases.

Le texte narratif a la particularité de raconter une histoire inventée ou réelle par l'intermédiaire d'un narrateur.

Le théâtre est un genre littéraire qui regroupe des oeuvrs destinées à être jouées devant un public: on distingue comédie et tragédie

leS GENRES LITTERAIRES

congratulations!

Summary

leS GENRES LITTERAIRES

congratulations!

Summary

leS GENRES LITTERAIRES

congratulations!

Summary

lA Poesie

congratulations!

Summary

Exercices

les registres

pathétique

Comique

tragique

lyrique

Epique

Satirique

Ironique

Polémique

EXERCICES

Evaluation

GRAMMAIRE DE TEXTE

Le champ lexical

Qu’est-ce qu’un champ lexical ? Le champ lexical est l'ensemble des mots qui, dans un texte, se rapportent à un même thème. Ces mots peuvent appartenir à des classes grammaticales différentes. Le champ lexical de la joie pourra être : bonheur, joie, s'émerveiller, heureux, éclata de rire, yeux pétillants, etc.

+ info

EXERCICES

Evaluation

GRAMMAIRE DE PHRASE

Natures et fonctions

La phrase complexe

Le discours rapporté

Natures de mots

Les classes grammaticales

Les mots variables

Les mots invariables

ADVERBE - nuance le sens d’un mot (ne…pas, très, peu, vraiment, sincèrement). PRÉPOSITION - à, dans, par, pour, en vers, avec, de, sans, sous, chez, derrière, sur CONJONCTION DE COORD. - mais, ou, et, donc, or, ni, car CONJONCTION DE SUBORD. - quand, comme, si, que, dès que, puisque, avant que… INTERJECTION - exprime un sentiment (oh !, hein, hé !) ONOMATOPÉE - traduit un bruit (crac, boum, dring, hop)

NOM - désigne un objet (sac), une personne (enfant), une idée (bonheur). DÉTERMINANT - devant le nom, précise le genre & le nombre (le, une, vos, certains) ADJECTIF QUALIFICATIF - donne une caractéristique au nom (puissante, glacial) PRONOM - remplace le nom (je, le-la, celle, qui) VERBE - désigne l’action ou l’état, se conjugue (être/avoir, bouger, savoir, grésiller)

+ info

presentation

Les fonctions autour du nom

NOM DÉTERMINANT COMPLEMENT DU NOM COMPLEMENT DE L'ANTECEDENT

Les fonctions autour du verbe

SUJET COD COI COS COMPLEMENT D'AGENT - dans le cas d'une phrase à la voie passive - ATTRIBUT DU SUJET COMPLEMENT CIRCONSTANCIEL

+ info

Les fonctions

Quizinière

Rends-toi sur le lien suivant et fais les exercices proposés:

Phrases complexes

Propositions indépendantes

Proposition principalE

Propositions SUBORDONNEES

Proposition Subordonnée Conjonctive

Proposition Subordonnée Relative

Coordonnées par une conjonction de coordination : mais ou, et, donc, or, ni, car....

Juxtaposées séparés par une virgule, deux points ou point virgule

Fonction des Propositions

Interrogative indirecte

Complétive

Circonstanciel

La PSR est toujours complément de l'antécédent
La complétive est toujours COD du verbe
L'INterrogative indirecte est COD du Verbe

LES PHRASES COMPLEXES

A toi de jouer!

+ info

ETUDE DE LA LANGUE

La formation des mots

Les figures de style

les règles d'orthographe

La formation des mots

Un mot est la plus petite unité de sens. Exemples : chien, voir Il existe des mots simples, qui ne peuvent pas être décomposés en unité de sens plus petite. Exemples : table, chaise Il existe des mots construits qui peuvent se décomposer. Exemples : re-venir, dé-plaisir

Je vous propose cette petite vidéo pour comprendre la formation des mots. Ecoute la attentitvement avant de te lancer dans la série d'exercices.

Mots par dérivation Mots par composition Mots par emprunt

+ ifo

Formation des mots

Synonymes : mots de même sens ou voisin. « jouer » / « s’amuser » Homophones : mots ayant le même son. « verre » / « vair » / « vers » / « vert » Homonymes : mots de même graphie. « vers » (poésie) / « vers » (direction) Antonymes : mots de sens contraire. « heureux / malheureux » Mots de la même famille : mots ayant un radical commun. « chant / chanteur / chanter » • Etymologie : origine et formation des mots. • Dérivation : formation des mots par associations de particules (préfixes, radicaux, suffixes). « chant », « chanteur », « chanter », « enchanter », « déchanter », « chantage »… • Mots composés : formation de mots par « collages » comme « porte-clés », « casse- croûte ». Attention aux pluriels de ces mots.

la Formation des mots

Exercices

Les figures de styles

Une figure de style sert à exprimer une idée ou un sentiment grâce à une façon d’utiliser les mots. L’auteur lui donne une force particulière , l’étonner, l’émouvoir, le convaincre, le séduire.

Les figures d'analogie

Les figures de répétition

Les figures d'opposition

Les figures d'exagération

Les figures d'atténuation

Figures d'analogie

Qu'est-ce qu'une figure d'analogie?

4 figures de style à retenir

Une figure d’analogie est une figure de style qui établit un rapprochement, implicite ou explicite, entre deux éléments.Le premier, qui fait l’objet de la comparaison, est le « comparé », le deuxième est le « comparant ».L’analogie se construit sur un rapport de ressemblance, de concordance entre les deux éléments qui sont comparés, en créant une réalité nouvelle.Elle suscite dans l’esprit du lecteur ou de l’auditeur une image, qui est inattendue, décalée, étonnante, drôle, poétique ou émouvante. Elle frappe ainsi par son pouvoir de suggestion et sa force expressive. Elle est un outil efficace pour séduire, convaincre, argumenter, qui est utilisé fréquemment dans la littérature, classique ou contemporaine, dans les discours politiques, dans la presse, dans les slogans publicitaires et les paroles des chansons.

La métaphore

La comparaison

La personnification

L'allégorie

+ info

Figures d'OPPOSITION

Qu'est-ce qu'une figure d'opposition?

4 figures de style à retenir

Une figure d’opposition est une figure de style qui, dans un même énoncé, rapproche deux éléments opposés.Ce rapprochement de deux mots ou groupes de mots dont le sens ou l’interprétation du sens sont contraires, contrastés ou apparemment incompatibles crée ainsi la surprise, retient l’attention, frappe l’esprit.Il permet une mise en relief de l’opposition que l’on souhaite souligner entre deux idées, deux situations, deux sentiments.La figure d’opposition utilise divers procédés syntaxiques, lexicaux ou grammaticaux qui, en jouant sur un effet de contraste, intensifient le propos ou renforcent un argument.

L'oxymore

L'antithèse

L'antiphrase

Le chiasme

+ info

Figures de répétition

Qu'est-ce qu'une figure de répétion?

4 figures de style à retenir

La figure de répétition est une figure de style qui consiste à répéter plusieurs fois un mot, une expression ou un groupe de mots dans un texte. Elle permet d’insister sur une idée en la mettant en valeur.

L'anaphore

Le paralléllisme

La gradation

L'énumération

+ info

Figures d'EXAGERATION

Qu'est-ce qu'une figure d'exagération?

4 figures de style à retenir

Une figure d'exagération est une figure de style qui sert à augmenter le degré d’intensité des mots et des idées pour les rendre plus forts.

L'anaphore

L'hyperbole

La gradation

L'énumération

+ info

Figures d'attenuation

Qu'est-ce qu'une figure d'atténuation?

4 figures de style à retenir

Une figure d’atténuation est une figure de style qui consiste à atténuer certains termes dans un texte. Selon son type et l’intention dans laquelle elle est employée, elle peut rendre ces termes moins forts en adoucissant la réalité qu’ils représentent ou encore les rendre plus évocateurs.

L'euphémisme

la litote

L'antithèse

L'antiphrase

1/5

2/5

Auto-evaluation

A ton tour!

Start

3/5

les règles d'orthographe

Les règles d'accords: la réécriture

Epreuve de brevet : la dictée

Les homophones grammaticaux

Orthographe: épreuve dictée

Ecoute la dictée de ton choix et sur papier fais-la. Une fois fini et après t'être relu, viens me voir pour que je te donne le corrigé!

Brevet 2024, Liban

Brevet 2023 Métropole

Brevet 2019 Métropole

Brevet 2021 Pondichery

Dictéé-Réécriture

les homophones grammaticaux

Tu confonds les homophones grammaticaux

Comment écrire a ou à , à quel moment choiosir c'était ou s'était....? Si tu te poses encore ces questions, ces exercices sont faits pour toi!

Epreuve brevet: la réécriture

QUIZINIERE

Rends-toi sur le lien suivant et fais les exercices proposés:

CONJUGAISON

Modes et temps

Valeur des temps

Modes et temps

LES VALEURS DES TEMPS

Les temps de l'Indicatif

Les valeurs du présent : • Présent d’énonciation ou d’actualité : le présent utilisé pour évoquer ce qui se passe quand on parle. • Présent de vérité générale : le présent des définitions, proverbes, textes explicatifs. • Présent d’habitude : pour exprimer un fait qui se répète. • Présent de narration : utilisé dans un récit au passé, il insiste sur un événement, il est aussi appelé présent historique. • Présent de futur proche ou de passé proche.

Les valeurs de l’imparfait : • Utilisé pour les actions de second plan, descriptions portraits, faits moins importants que l’action principale . • Imparfait d’habitude. • Imparfait utilisé pour évoquer des actions envisagées dans la durée.

Les valeurs du passé simple : • Utilisé pour les actions de premier plan, les actions principales. • Utilisé pour des actions soudaines, ponctuelles ou inhabituelles. • Passé simple utilisé pour souligner l’état d’achèvement d’un fait ou d’une action.

Les valeurs du futur : • Situer une action dans l’avenir. • Exprimer un ordre atténué, à la 2eme personne du singulier ou du pluriel. • Exprimer la conséquence d’une condition.

LES VALEURS DES TEMPS

Les temps composés de l'Indicatif

Ils expriment une action antérieure à une autre exprimée au temps simple correspondant.
Ils expriment une action achevée.
Le passé composé peut prendre les mêmes valeurs que le passé simple.
Le futur antérieur peut exprimer : un ordre (comme le futur simple) ou une supposition

Les valeurs des temps des autres modes

Les formes composées ont les mêmes valeurs qu'à l'indicatif : action antérieure et achevée. Le présent du conditionnel, dans sa valeur temporelle, exprime le futur dans un contexte passé.

Identifier et conjuguer

Les temps composés de l'Indicatif

Exercices

+ inf

+ info

ANALYSE D'IMAGE

Exercices

Fiche méthode

Méthode: analyse d'image

J'identifie l'image

+ info

La légende de l'image est une source d'information intéressante

presentation

J'observe la construction de l'image :

Le cadrage : panorama, plan large, zoom... Les plans : premier plan, second plan... Les couleurs, la lumière : chaud/froid, contrastes... Les lignes : horizontales/verticales, ligne de fuite... L'organisation : du détail au plus large...

Je décris

Que voyez? Comment lire et décrire ? La scène se passe-t-elle en intérieur ou en extérieur ? Y a-t-il des personnages ? De quoi est constitué le décor ? Attardez-vous sur les couleurs et les formes. Lesquelles dominent ? Y a-t-il un jeu d'ombre et de lumière

J'interprète

+ info

Enfin le décryptage de l'image et de son message est possible. En prenant en compte les éléments identifiés lors des précédentes étapes, il s'agit de comprendre le message que l'auteur a voulu transmettre et le but de son œuvre. Cette dernière étape peut s'accompagner d'une analyse critique de ce message.

Une vision de la seine contrastée

Les déchargeurs de charbon (1875) de Claude Monet (1840-1926)

Sur les berges de la Seine Monnet

Tu as été jusqu'au bout du programme

Beau travail!

Home