EL PROYECTO
Cada día de la semana trabajamos un aspecto espaCyaL
Comenzando el lunes con Misión X, martes Moon Camp, miércoles Cansat, jueves Astro Pi y viernes nos conectamos al mundo con Network.Si clicas en el icono de cada misión te llevará al desarrollo de las actividades.
Animación a la lectura
Ingenieros de astronaves
E.V.A.
Pasa Galaxia
Video Fórum
Starlink
MISIÓN X
Luchando contra la pérdida muscular y ósea
Los astronautas pierden en el espacio hasta el 2 por ciento de su masa ósea al mes, debido a los largos periodos de inmovilidad que pasan y a la ausencia de gravedad, que afecta negativamente a la función de la célula del hueso, para eso vamos a trabajar un Estilo de Vida Activo durante toda la semana que completamos con más actividades espaCyaL.es
Clica en el texto para ver el desarrollo de la actividad y en el botón para acceder a la misma
Sonidos del espacio
Animación a la lectura
Mbot
Tinkercad
Luz Cenicienta
Liofilización
Lunar Resources
Gota a gota
Ruido Blanco
Lunavity
MOON CAMP
Supervivencia en el campamento lunar
Asumimos un nuevo papel de aventurero espacial con nuestro equipo y diseñamos un hábitat en la superficie lunar. Diseñaremos un proyecto relacionado con la exploración humana del espacio.
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Break Out
Cansat
Hop Galaxy
Animación a la lectura
Adivinador espacial
CANSAT
El miércoles por la mañana desafiamos la gravedad en Hop Galaxy (Boadilla del monte), dejando la tarde para lanzar nuestros cohetes en Cansat y un break out edu.
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Sonidos del espacio exterior
Radio SonCRIE
Realidad Mixta
Animación a la lectura
Minecraft
ASTRO PI
Comunicaciones en el espacio
La NASA utiliza el Deep Space Network (DSN), un sistema de antenas de radio en todo el mundo, para enviar información e imágenes desde naves espaciales a la Tierra. Las naves espaciales transmiten señales de radio débiles a la Tierra y nosotros transmitimos nuestra experiencia desde la Biblioteca Púbica de Ávila
Clica en el texto para ver el desarrollo de la actividad y en el botón para acceder a la misma
Nos expresamos con IA
NETWORK
Inteligencia Artificial para el día a día
Como resumen de nuestro proyecto solicitamos a los chicos que generen una imagen a través de bing generador de imágenes con un promt bien elaborado.
Clica en el texto para ver el desarrollo de la actividad y en el botón para acceder a la misma
PASAGALAXIA
Actividad basada en el concuso de la TV "Pasapalabra", en la que a los alumnos, divididos en seis grupos, se les muestra un rosco con las letras del abecedario, y en cada una de ellas se les hace una pregunta relacionada con el proyecto del curso. Además, contarán con la ayuda de una enciclopedia del espacio, ya que las preguntas están sacadas de la misma.
LUZ CENICIENTA
En el taller de Luz cenicienta, hacemos un repaso por las fases de la luna, su influencia en la Tierra, (las mareas, el mantenimiento en la órbita del sol...),los periodos sidéreo y sinódico de la luna (¿Cuánto tarda en dar una vuelta alrededor de la Tierra?), Caras oculta y visible de la luna... todo esto para saber reconocer el fenómeno que sucede cuando el reflejo de la luz del sol sobre la tierra ilumina la parte de la luna que está en sombra, produciéndose ese efecto donde vemos todo el contorno de la luna, una parte iluminada por el sol y otra grisácea, iluminada por la tierra (earthlight)
E.V.A.
Actividad de introducción al desafío que nos acompañará toda la semana.Basado en la propuesta Walk to the Moon de ESERO, partimos de unos vídeos de astronautas que se ejercitan en la EEI, y tras un sencillo quiz sobre los aspectos principales del Estilo de Vida Activo de los astronautas encontramos la descripción concreta de lo que los alumnos han de realizar a lo largo de la semana sobre esto.
Realidad mixta
Con unas gafas de realidad mixta conectadas a un panel digital cada uno de nuestros alumnos pueden visitar la Estación Espacial Internacional y salir al espacio exterior para vivir una experiencia totalmente inmersiva y que todos puedan participar de una manera activa.
STARLINK
Actividad de orientación dividida en tres partes. En la primera parte, los alumnos calientan alrededor de un cuadrante de conos numerados, y cada cierto tiempo se les dice en que conos se tienen que colocar (pares, impares, múltiplos de 3...), los que fallen se van eliminando, hasta que solo quede uno. En la segunda parte, se realiza un recorrido de orientación en un cuadrante de conos numerados y con mapas de recorridos graduados por dificultad. Con el mapa de recorrido en mano, van apuntando en la hoja de ruta los números marcados en las balizas. Si está bien hecho, cogen el de siguiente grado de dificultad, hasta que completen los 6 grados. En la tercera parte todos los alumnos trabajan a la vez. Se les divide en grupos de 3 y deben completar un recorrido de orientación por las instalaciones del Crie con la ayuda de un mapa del mismo. Hay 20 pinzas colocadas a lo largo de las instalaciones en las que cada grupo tiene que pinchar en su mapa de ruta cuando encuentren el número que se les pide. Cada grupo tiene que completar 7)
Break Out
Esta actividad es una variante de el clásico Escape Room, en el que los aumnos se reparten en 3 grupos y tienen como desafío abrir una caja custodiada por 6 candados que se abren mediante código numérico. Los retos que les permitirán encontrar los números están relacionados con hitos de la carrera espacial, curiosidades y la relación de la misma con el arte.
Hop Galaxy
Para incluir en el proyecto una actividad de educación física trasladamos a los alumnos a un parque para experimentar momentos de ingravidez en los diferentes espacios.
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Un total 7 cortometrajes con temática espacial para fomentar el debate entre el alumnado y educar en valores: el agotamiento de los recursos, la motivación, la lucha por cumplir un sueño...
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Adivinador espacial
Concurso que relizamos durante la noche donde tienen que ir resolviendo una serie de acertijos que les planteamos.
Ruido blanco
Esta actividad está destinada a demostrar, con una campana de vacío y una máquita de extracción de aire, que en el espcio no se transmite el sonido. Previamente se trabajan las deficiniciones de sonido, ruido y ruido blanco y se realizan distintos juegos para conocer el movimiento de las moléculas al ser alteradas por una fuente de sonido.
R2 Lee 2
Actividad de animación a la lectura que se realiza a diario antes de la actividad nocturna. Es un juego en el que les presentamos un extracto de un libro accesible en la plataforma LeoCyL en el que hemos tapado 6 palabras. Los alumnos en grupo, tratarán de adivinar qué palabras se esconden, y para ello pueden apostar. El jueves tras las apuestas de toda la semana, descubrimos el ganador.
LUNAVITY
Actividad en la que se habla sobre qué es la gravedad, su unidad de medida, que gravedad hay en algunos objetos del sistema solar y sus consecuencias... Además, vemos como se preparan los astronautas para la ausencia de esta, con piscinas de flotabilidad neutra y vuelos parabólicos, y por último les preguntamos si nosotros podremos desafiar a la gravedad. Se les divide en tres grupos y cada grupo tiene un juego/ experimento que realizan y luego se lo muestran al resto de grupos.
Nos expreamos con IA
Como cierre de proyecto, pedimos a nuestros alumnos que elaboren un buen promt en el que indiquen:
- ¿Dónde sucede la acción?
- ¿Quién la realiza?
- 3 Actividades que se están realizando
A través de un recorrido genially elaborarán las imágenes que publicarán el padlet colaborativo y entre todos adivinaremos qué tres actividades de misión GalaxIA han sido las más apreciadas.
LUNAR RESOURCES
Actividad en la que aprendemos que cosas hay o no hay en la luna. Además, relacionado con los "mares lunares" que están formados de lava, explicamos que la lava es un fluido no newtoniano y como funcionan ese tipo de fluidos, viendo varios ejemplos cotidianos. Por lo que, para conocer mejor ese funcionamiento realizamos un experimento, creando un fluido no newtoniano, mezclando agua y harina de maiz.
CanSat
Esta actividad es una adaptación de la propuesta de ESERO a las características de nuestro centro. Partimos de la explicación física de porqué vuela un cohete y de la base teórica de la química que va a permitirnos lanzar los nuestros. Elaboran un cohete con botellas recicladas, en las que buscaremos la reacción del vinagre con bicarbonato de sodio.
Gota a gota
En este microtaller los alumnos van a conocer las características principales de la máquina de reciclaje de agua de la EEI y van a experimentar con algunos de los procesos que utiliza la misma. También vamos a facilitarles el acceso a un juego de preguntas y respuestas que invite a reflexionar sobre el gasto de agua en España.
Ingenieros de astronaves
Aprovechamos el Kit de Ingenieros de astronaves para trabajar magnetismo, densidad, energia potencial y cinética, circuitos eléctricos cerrados... de forma práctica y vivencial, con un componente motivacional enorme que facilita la adquisición de los contenidos.Hemos habilitado un forms para recoger los resultados de los alumnos
R2 Lee 2
Actividad de animación a la lectura que se realiza a diario antes de la actividad nocturna. Es un juego en el que les presentamos un extracto de un libro accesible en la plataforma LeoCyL en el que hemos tapado 6 palabras. Los alumnos en grupo, tratarán de adivinar qué palabras se esconden, y para ello pueden apostar. El jueves tras las apuestas de toda la semana, descubrimos el ganador.
MBOT
Actividad de robótica en la que los alumnos conocen lo que es un robot y a programarlo, además de diferentes rover lunares que realizan trabajos en la luna. Al comienzo de la actividad se les explica lo que es un robot y los diferentes tipos que hay y para que sirven. Después, como estamos trabajando en nuestra misión galaxia, que es una misión a la luna, les mostramos los diferentes rover lunares que han trabajado o trabajan en la luna. Por último, les enseñamos el robot que vamos a programar, que es el MBOT2, primero conocen sus partes y después, les enseñamos a programarlo, a través de la aplicación "makeblock" haciendo diferentes ejercicios de programación robótica.
TINKERCAD
Diseñamos elementos para nuestro campamento lunar. A través de las 23 semanas de trabajo los alumnos han diseñado:
- Cohetes
- Vehículos rover.
- Domo vivienda
- Zona de entrenamiento
- Zona de descanso
- Herramientas de trabajo
- Gestión de residuos
- Zona de comunicaciones
Minecraft Education
Gracias a la versión educativa de Minecraft damos a conocer a los alumnos la Misión Artemis y pueden construir prototipos de cohetes y testearlos para ver si son capaces de cumplir cada una de las misiones.
Ondas de Lectura
Preparamos con los alumnos un programa de radio donde a lo largo de las semanas de trabajo se han incluido:- La constitución lunar (Material de ESSERO) -Comunicación interplanetaria (Material de ESSERO) Uso de IA para la elaboración de la propuesta... -Dinamización de la Bilbioteca Pública -Investigación sobre el espacio: eclipse solar, características de marte... - Presencia humana en el espacio
Sonidos del espacio
Aunque el ser humano siempre ha estado interesado en los sonidos que puedieran llegar desde el espacio exterior, en esta actividad nos cuestionamos cómo podrían recibir los que emitimos nosotros en la actualidad.Por eso, proponemos a nuestro alumnado temas musicales de actualidad distorsionados para que los intenten adivinar.
Liofilización
¿Cómo nos alimentamos en el espacio?Repasamos formas de conservación de alimentos para llegar al concepto de liofilización. En pequeños grupos generamos 3 experiencias rotatorias:
- Rehiddratamos una bebida liofilizada siguiendo un porcentaje de concentración fijado.
- Elaboramos un menú para astronautas siguiendo las indicaciones de la NASA y ayudados por CHAT GPT
- Identificamos alimentos. ¿De qué alimento se trata? ¿Qué proceso ha seguido? ¿Liofilización o deshidratación?
R2 Lee 2
Actividad de animación a la lectura que se realiza a diario antes de la actividad nocturna. Es un juego en el que les presentamos un extracto de un libro accesible en la plataforma LeoCyL en el que hemos tapado 6 palabras. Los alumnos en grupo, tratarán de adivinar qué palabras se esconden, y para ello pueden apostar. El jueves tras las apuestas de toda la semana, descubrimos el ganador.
R2 Lee 2
Actividad de animación a la lectura que se realiza a diario antes de la actividad nocturna. Es un juego en el que les presentamos un extracto de un libro accesible en la plataforma LeoCyL en el que hemos tapado 6 palabras. Los alumnos en grupo, tratarán de adivinar qué palabras se esconden, y para ello pueden apostar. El jueves tras las apuestas de toda la semana, descubrimos el ganador.
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EL PROYECTO
Cada día de la semana trabajamos un aspecto espaCyaL
Comenzando el lunes con Misión X, martes Moon Camp, miércoles Cansat, jueves Astro Pi y viernes nos conectamos al mundo con Network.Si clicas en el icono de cada misión te llevará al desarrollo de las actividades.
Animación a la lectura
Ingenieros de astronaves
E.V.A.
Pasa Galaxia
Video Fórum
Starlink
MISIÓN X
Luchando contra la pérdida muscular y ósea
Los astronautas pierden en el espacio hasta el 2 por ciento de su masa ósea al mes, debido a los largos periodos de inmovilidad que pasan y a la ausencia de gravedad, que afecta negativamente a la función de la célula del hueso, para eso vamos a trabajar un Estilo de Vida Activo durante toda la semana que completamos con más actividades espaCyaL.es
Clica en el texto para ver el desarrollo de la actividad y en el botón para acceder a la misma
Sonidos del espacio
Animación a la lectura
Mbot
Tinkercad
Luz Cenicienta
Liofilización
Lunar Resources
Gota a gota
Ruido Blanco
Lunavity
MOON CAMP
Supervivencia en el campamento lunar
Asumimos un nuevo papel de aventurero espacial con nuestro equipo y diseñamos un hábitat en la superficie lunar. Diseñaremos un proyecto relacionado con la exploración humana del espacio.
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Break Out
Cansat
Hop Galaxy
Animación a la lectura
Adivinador espacial
CANSAT
El miércoles por la mañana desafiamos la gravedad en Hop Galaxy (Boadilla del monte), dejando la tarde para lanzar nuestros cohetes en Cansat y un break out edu.
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Sonidos del espacio exterior
Radio SonCRIE
Realidad Mixta
Animación a la lectura
Minecraft
ASTRO PI
Comunicaciones en el espacio
La NASA utiliza el Deep Space Network (DSN), un sistema de antenas de radio en todo el mundo, para enviar información e imágenes desde naves espaciales a la Tierra. Las naves espaciales transmiten señales de radio débiles a la Tierra y nosotros transmitimos nuestra experiencia desde la Biblioteca Púbica de Ávila
Clica en el texto para ver el desarrollo de la actividad y en el botón para acceder a la misma
Nos expresamos con IA
NETWORK
Inteligencia Artificial para el día a día
Como resumen de nuestro proyecto solicitamos a los chicos que generen una imagen a través de bing generador de imágenes con un promt bien elaborado.
Clica en el texto para ver el desarrollo de la actividad y en el botón para acceder a la misma
PASAGALAXIA
Actividad basada en el concuso de la TV "Pasapalabra", en la que a los alumnos, divididos en seis grupos, se les muestra un rosco con las letras del abecedario, y en cada una de ellas se les hace una pregunta relacionada con el proyecto del curso. Además, contarán con la ayuda de una enciclopedia del espacio, ya que las preguntas están sacadas de la misma.
LUZ CENICIENTA
En el taller de Luz cenicienta, hacemos un repaso por las fases de la luna, su influencia en la Tierra, (las mareas, el mantenimiento en la órbita del sol...),los periodos sidéreo y sinódico de la luna (¿Cuánto tarda en dar una vuelta alrededor de la Tierra?), Caras oculta y visible de la luna... todo esto para saber reconocer el fenómeno que sucede cuando el reflejo de la luz del sol sobre la tierra ilumina la parte de la luna que está en sombra, produciéndose ese efecto donde vemos todo el contorno de la luna, una parte iluminada por el sol y otra grisácea, iluminada por la tierra (earthlight)
E.V.A.
Actividad de introducción al desafío que nos acompañará toda la semana.Basado en la propuesta Walk to the Moon de ESERO, partimos de unos vídeos de astronautas que se ejercitan en la EEI, y tras un sencillo quiz sobre los aspectos principales del Estilo de Vida Activo de los astronautas encontramos la descripción concreta de lo que los alumnos han de realizar a lo largo de la semana sobre esto.
Realidad mixta
Con unas gafas de realidad mixta conectadas a un panel digital cada uno de nuestros alumnos pueden visitar la Estación Espacial Internacional y salir al espacio exterior para vivir una experiencia totalmente inmersiva y que todos puedan participar de una manera activa.
STARLINK
Actividad de orientación dividida en tres partes. En la primera parte, los alumnos calientan alrededor de un cuadrante de conos numerados, y cada cierto tiempo se les dice en que conos se tienen que colocar (pares, impares, múltiplos de 3...), los que fallen se van eliminando, hasta que solo quede uno. En la segunda parte, se realiza un recorrido de orientación en un cuadrante de conos numerados y con mapas de recorridos graduados por dificultad. Con el mapa de recorrido en mano, van apuntando en la hoja de ruta los números marcados en las balizas. Si está bien hecho, cogen el de siguiente grado de dificultad, hasta que completen los 6 grados. En la tercera parte todos los alumnos trabajan a la vez. Se les divide en grupos de 3 y deben completar un recorrido de orientación por las instalaciones del Crie con la ayuda de un mapa del mismo. Hay 20 pinzas colocadas a lo largo de las instalaciones en las que cada grupo tiene que pinchar en su mapa de ruta cuando encuentren el número que se les pide. Cada grupo tiene que completar 7)
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Esta actividad es una variante de el clásico Escape Room, en el que los aumnos se reparten en 3 grupos y tienen como desafío abrir una caja custodiada por 6 candados que se abren mediante código numérico. Los retos que les permitirán encontrar los números están relacionados con hitos de la carrera espacial, curiosidades y la relación de la misma con el arte.
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Concurso que relizamos durante la noche donde tienen que ir resolviendo una serie de acertijos que les planteamos.
Ruido blanco
Esta actividad está destinada a demostrar, con una campana de vacío y una máquita de extracción de aire, que en el espcio no se transmite el sonido. Previamente se trabajan las deficiniciones de sonido, ruido y ruido blanco y se realizan distintos juegos para conocer el movimiento de las moléculas al ser alteradas por una fuente de sonido.
R2 Lee 2
Actividad de animación a la lectura que se realiza a diario antes de la actividad nocturna. Es un juego en el que les presentamos un extracto de un libro accesible en la plataforma LeoCyL en el que hemos tapado 6 palabras. Los alumnos en grupo, tratarán de adivinar qué palabras se esconden, y para ello pueden apostar. El jueves tras las apuestas de toda la semana, descubrimos el ganador.
LUNAVITY
Actividad en la que se habla sobre qué es la gravedad, su unidad de medida, que gravedad hay en algunos objetos del sistema solar y sus consecuencias... Además, vemos como se preparan los astronautas para la ausencia de esta, con piscinas de flotabilidad neutra y vuelos parabólicos, y por último les preguntamos si nosotros podremos desafiar a la gravedad. Se les divide en tres grupos y cada grupo tiene un juego/ experimento que realizan y luego se lo muestran al resto de grupos.
Nos expreamos con IA
Como cierre de proyecto, pedimos a nuestros alumnos que elaboren un buen promt en el que indiquen:
A través de un recorrido genially elaborarán las imágenes que publicarán el padlet colaborativo y entre todos adivinaremos qué tres actividades de misión GalaxIA han sido las más apreciadas.
LUNAR RESOURCES
Actividad en la que aprendemos que cosas hay o no hay en la luna. Además, relacionado con los "mares lunares" que están formados de lava, explicamos que la lava es un fluido no newtoniano y como funcionan ese tipo de fluidos, viendo varios ejemplos cotidianos. Por lo que, para conocer mejor ese funcionamiento realizamos un experimento, creando un fluido no newtoniano, mezclando agua y harina de maiz.
CanSat
Esta actividad es una adaptación de la propuesta de ESERO a las características de nuestro centro. Partimos de la explicación física de porqué vuela un cohete y de la base teórica de la química que va a permitirnos lanzar los nuestros. Elaboran un cohete con botellas recicladas, en las que buscaremos la reacción del vinagre con bicarbonato de sodio.
Gota a gota
En este microtaller los alumnos van a conocer las características principales de la máquina de reciclaje de agua de la EEI y van a experimentar con algunos de los procesos que utiliza la misma. También vamos a facilitarles el acceso a un juego de preguntas y respuestas que invite a reflexionar sobre el gasto de agua en España.
Ingenieros de astronaves
Aprovechamos el Kit de Ingenieros de astronaves para trabajar magnetismo, densidad, energia potencial y cinética, circuitos eléctricos cerrados... de forma práctica y vivencial, con un componente motivacional enorme que facilita la adquisición de los contenidos.Hemos habilitado un forms para recoger los resultados de los alumnos
R2 Lee 2
Actividad de animación a la lectura que se realiza a diario antes de la actividad nocturna. Es un juego en el que les presentamos un extracto de un libro accesible en la plataforma LeoCyL en el que hemos tapado 6 palabras. Los alumnos en grupo, tratarán de adivinar qué palabras se esconden, y para ello pueden apostar. El jueves tras las apuestas de toda la semana, descubrimos el ganador.
MBOT
Actividad de robótica en la que los alumnos conocen lo que es un robot y a programarlo, además de diferentes rover lunares que realizan trabajos en la luna. Al comienzo de la actividad se les explica lo que es un robot y los diferentes tipos que hay y para que sirven. Después, como estamos trabajando en nuestra misión galaxia, que es una misión a la luna, les mostramos los diferentes rover lunares que han trabajado o trabajan en la luna. Por último, les enseñamos el robot que vamos a programar, que es el MBOT2, primero conocen sus partes y después, les enseñamos a programarlo, a través de la aplicación "makeblock" haciendo diferentes ejercicios de programación robótica.
TINKERCAD
Diseñamos elementos para nuestro campamento lunar. A través de las 23 semanas de trabajo los alumnos han diseñado:
Minecraft Education
Gracias a la versión educativa de Minecraft damos a conocer a los alumnos la Misión Artemis y pueden construir prototipos de cohetes y testearlos para ver si son capaces de cumplir cada una de las misiones.
Ondas de Lectura
Preparamos con los alumnos un programa de radio donde a lo largo de las semanas de trabajo se han incluido:- La constitución lunar (Material de ESSERO) -Comunicación interplanetaria (Material de ESSERO) Uso de IA para la elaboración de la propuesta... -Dinamización de la Bilbioteca Pública -Investigación sobre el espacio: eclipse solar, características de marte... - Presencia humana en el espacio
Sonidos del espacio
Aunque el ser humano siempre ha estado interesado en los sonidos que puedieran llegar desde el espacio exterior, en esta actividad nos cuestionamos cómo podrían recibir los que emitimos nosotros en la actualidad.Por eso, proponemos a nuestro alumnado temas musicales de actualidad distorsionados para que los intenten adivinar.
Liofilización
¿Cómo nos alimentamos en el espacio?Repasamos formas de conservación de alimentos para llegar al concepto de liofilización. En pequeños grupos generamos 3 experiencias rotatorias:
R2 Lee 2
Actividad de animación a la lectura que se realiza a diario antes de la actividad nocturna. Es un juego en el que les presentamos un extracto de un libro accesible en la plataforma LeoCyL en el que hemos tapado 6 palabras. Los alumnos en grupo, tratarán de adivinar qué palabras se esconden, y para ello pueden apostar. El jueves tras las apuestas de toda la semana, descubrimos el ganador.
R2 Lee 2
Actividad de animación a la lectura que se realiza a diario antes de la actividad nocturna. Es un juego en el que les presentamos un extracto de un libro accesible en la plataforma LeoCyL en el que hemos tapado 6 palabras. Los alumnos en grupo, tratarán de adivinar qué palabras se esconden, y para ello pueden apostar. El jueves tras las apuestas de toda la semana, descubrimos el ganador.