好玩的一节课
中国电视剧的用法
开始
第一
猜一猜哪个电视剧我们会用
"Ваше высочество, староста"
"Любовь в огне войны"
"Винченцо"
下一个
正确的！
下个
不对
再试一试
第一
Как вы думаете, о чем будет этот телесериал?
Какие герои будут в сериале?
第一
下一个
Эта история о бунтаре из богатой семьи - Гу Цзы Чене и амбициозной умной девушке Су Нянь Нянь.
Су Нянь Нянь умница и отличница, её мечтой было учиться в лучшем университете. Она выбрала Пекинский университет и Университет Цын Хуа. По дороге на единый государственный экзамен она попадает в аварию и пропускает этот экзамен. И теперь ей придётся поступать в технический университет в небольшом городке, в который она совсем не хотела. Ей нужно приспособиться к жизни там.
Там же она сталкивается с Гу Цзы Ченем - виновником её нынешней ситуации.
Их отношения начинаются с постоянных пререканий и ненависти, но в итоге они влюбляются.
Вместе со своими друзьями они будут проходить разные сложные ситуации, в итоге каждый из них найдёт свой жизненный путь.
第一
下一个
下一个
第二
第二
破了
Какие из приведенных ниже слов/фраз вы услышали в этом отрывке?
怎么办
上课
老师好
让一下
班长
不会吧
冷静
下一个
第二
Опишите внешность/эмоции героя или ситуацию, используя грамматические конструкции и актуальную лексику
下一个
第二
- 嚷嚷什么呀！ 没见过美女啊?! rǎngrǎng shéme yā！ méi jiàn guò měinǚ ā?!
- 年年，这儿有好多人给你写情书，不知道是谁。niánnián，zhèér yǒu hǎoduō rén gěi nǐ xiě qíngshū，bù zhīdào shì shéi
- 椅子上有东西，我好像被黏住了 yǐzi shàng yǒu dōngxī，wǒ hǎoxiàng bèi niánzhù le
- 用力啊 一二三。破了！怎么办？ yònglì ā yī èr sān. pò le！zěnme bàn？
Посмотрите отрывок и скажите, кто из героев сказал нижеприведенные фразы, попробуйте произнести фразы с той же интонацией, как у персонажа
下一个
第二
Определите, какой фрагмент сейчас будет представлен, при этом вы будете только слышать речь персонажей
下一个
第三
Предложите, что было с героями до момента, представленного во фрагменте
下一个
第三
Вам необходимо объединиться в две команды. Каждая команда придумывает ситуацию, в которую мог бы попасть персонаж. Причем ситуации могут быть любыми. Обсудите, что мог бы сказать в подобной ситуации ваш персонаж, а чего не сказал бы никогда, ориентируясь на культурные особенности Китая
下一个
第三
Объединитесь в мини-группы, выберите фрагмент из отрывка (путем жеребьевки) и покажите его без слов, ваши оппоненты должны угадать, какой фрагмент вам достался.
下一个
第三
Озвучьте отрывок
下一个
结果
Какие были трудности при выполнении заданий?
Какие отличия от русской культуры заметили?
Какие культурные особенности выделили?
Что было интересно?
下一个
我们结束了！
гид по сериалу
Мария Березина
Created on April 4, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Smart Quiz
View
Essential Quiz
View
Practical Quiz
View
Akihabara Quiz
View
Pixel Challenge
View
Math Calculations
View
Piñata Challenge
Explore all templates
Transcript
好玩的一节课
中国电视剧的用法
开始
第一
猜一猜哪个电视剧我们会用
"Ваше высочество, староста"
"Любовь в огне войны"
"Винченцо"
下一个
正确的！
下个
不对
再试一试
第一
- 你们觉得这个电视剧表示什么故事？
Как вы думаете, о чем будет этот телесериал?- 这里有谁？哪些主角？
Какие герои будут в сериале?第一
下一个
Эта история о бунтаре из богатой семьи - Гу Цзы Чене и амбициозной умной девушке Су Нянь Нянь. Су Нянь Нянь умница и отличница, её мечтой было учиться в лучшем университете. Она выбрала Пекинский университет и Университет Цын Хуа. По дороге на единый государственный экзамен она попадает в аварию и пропускает этот экзамен. И теперь ей придётся поступать в технический университет в небольшом городке, в который она совсем не хотела. Ей нужно приспособиться к жизни там. Там же она сталкивается с Гу Цзы Ченем - виновником её нынешней ситуации. Их отношения начинаются с постоянных пререканий и ненависти, но в итоге они влюбляются. Вместе со своими друзьями они будут проходить разные сложные ситуации, в итоге каждый из них найдёт свой жизненный путь.
第一
下一个
下一个
第二
第二
破了
Какие из приведенных ниже слов/фраз вы услышали в этом отрывке?
怎么办
上课
老师好
让一下
班长
不会吧
冷静
下一个
第二
Опишите внешность/эмоции героя или ситуацию, используя грамматические конструкции и актуальную лексику
下一个
第二
Посмотрите отрывок и скажите, кто из героев сказал нижеприведенные фразы, попробуйте произнести фразы с той же интонацией, как у персонажа
下一个
第二
Определите, какой фрагмент сейчас будет представлен, при этом вы будете только слышать речь персонажей
下一个
第三
Предложите, что было с героями до момента, представленного во фрагменте
下一个
第三
Вам необходимо объединиться в две команды. Каждая команда придумывает ситуацию, в которую мог бы попасть персонаж. Причем ситуации могут быть любыми. Обсудите, что мог бы сказать в подобной ситуации ваш персонаж, а чего не сказал бы никогда, ориентируясь на культурные особенности Китая
下一个
第三
Объединитесь в мини-группы, выберите фрагмент из отрывка (путем жеребьевки) и покажите его без слов, ваши оппоненты должны угадать, какой фрагмент вам достался.
下一个
第三
Озвучьте отрывок
下一个
结果
Какие были трудности при выполнении заданий?
Какие отличия от русской культуры заметили?
Какие культурные особенности выделили?
Что было интересно?
下一个
我们结束了！