WEBDOC Identités partagées

Exposition 2025 - Rencontre du 3ème type

WEB DOCUMENTAIRE

Identités Partagées

Accueil du musée

Bienvenue à l'accueil du musée. Vous venez visiter l'exposition numérique car :

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Lors de votre entrée dans les salles d'exposition du musée, en répondant correctement aux questions, vous débloquerez les tableaux. En cliquant sur ceux-ci, vous pourrez découvrir les travaux des élèves des différents établissements.

Salle Commune

Salle wallon

C'est parti !

Salle Prévost

Salle SCHUMAN PERRET

Visite intéractive de l'exposition Identités Partagées

Cliquez sur les salles du musée pour découvrir l'ensemble des travaux proposés par les établissements du projet. Vous accèderez à des contenus multimédias différents (vidéos, affiches, poèmes, textes etc).

Salle Siegfried

RDC

Salle ROLLAND/BOUCHOR

Salle canope

Visite intéractive de l'exposition Identités Partagées

Cliquez sur les salles du musée pour découvrir l'ensemble des travaux proposés par les établissements du projet. Vous accèderez à des contenus multimédias différents (vidéos, affiches, poèmes, textes etc).

Salle QUIZ

1ER ETAGE

1/5

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 1

Frida Kahlo a fait de la boxe lorsqu'elle était enfant.

Faux

Vrai

2/5

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 2

Emma Watson a été nommée ambassadrice de l'ONU Femmes en 2014. Quel âge avait-elle alors ?

34 ans

20 ans

24 ans

3/5

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 3

Hellen Keller est une autrice, conférencière et activiste américaine née en 1880 et morte en 1968. Elle est la première personne américaine à remporter son diplôme universitaire en Arts malgré un handicap. Lequel ?

Elle était tétraplégique

Elle était aveugle et sourde

Elle était aveugle

4/5

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 4

Marie Curie a obtenu le prix Nobel de Physique en 1903 et le prix Nobel de Chimie en 1951.

Faux

Vrai

5/5

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 5

Vous arrivez à la dernière des propositions du lycée sur la thématique Identitées Partagées. Avez vous apprécié l'exposition ?

C'était extraordinaire franchement !

C'était vraiment bien !

J'en veux plus !

5/5

SALLE Siegfried

Vous avez désormais accès à l'ensemble des travaux du lycée J.Siegfried !

Cliquez sur le dernier tableau avant de poursuivre votre exploration du musée pour découvrir les travaux des différents établissements disponibles dans les autres salles.

CONTINUe

AUTORRETRATOS EN POEMA

Présentation du projet

AUTORRETRATOS EN POEMA

Bienvenue au planétarium du musée !

Femmes de sciences

Découvrez les parcours de nombreuses femmes de sciences en cliquant sur les étoiles

Film :"Préjugés lors d'entretiens d'embauche"

Exposition "Femmes du monde Anglophone"

Entre passé et présent, la parole est donnée aux filles du lycéE

2020's

1990's

Exprimons l'identité partagée en musique

1/5

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 1

Qui est Sam Kerr ?

Une sportive

Une Chanteuse

2/5

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 2

Dans quel domaine excellait Joséphine Baker ?

La musique

La cuisine

3/5

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 3

Quand a lieu chaque année la journée internationale de lutte pour les droits des femmes ?

Le 8 mars

Le 8 janvier

4/5

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 4

Quel chateau royal est sur la photo ?

Versailles

Chambord

5/5

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 5

Quelle est la première femme présidente de l'assemblée nationale française ?

Jeanne d'Arc

Simone Veil

5/5

SALLE WAllon

Vous avez terminé cette salle et découvert l'ensemble des travaux du collège Henri Wallon !

Cliquez sur le dernier tableau avant de poursuivre votre exploration du musée pour découvrir les travaux des différents établissements disponibles dans les autres salles.

CONTINUE

1 /4

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 1

Décédée à l’âge de 95 ans, l’Américaine Rosalind P. Walter a inspiré une affiche emblématique célébrant les travailleuses pendant la Seconde Guerre mondiale. L’image est devenue l’un des symboles des mouvements féministes. Laquelle est-ce ?

2 /4

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 2

La journée mondiale contre l'homophobie, la transophobie et la biphobie a lieu chaque année le ...

le 8 Mai

le 8 Mars

le 17 Mai

3 /4

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 3

En quelle année est apparu le mouvement Black Lives Matter ?

En 2020

En 2013

En 2018

4 /4

Cliquez sur le lien et vous débloquerez les tableaux !

Cliquez sur l'icône ci contre et accèdez à la vidéo qui a été créée à l'occasion de la nouvelle campagne du gouvernement pour sensibiliser à l'autisme.

4 /4

SALLE PREVOST

Vous avez désormais accès à l'ensemble des travaux du lycée J.Prévost !

Cliquez sur le dernier tableau avant de poursuivre votre exploration du musée pour découvrir les travaux des différents établissements disponibles dans les autres salles.

CONTINUE

Exposition sur l'égalité fille/garçon, le féminisme et la lutte contre le sexisme.

Amissa Maille

Venez découvrir les parcours de Christine Jorgensen et Ouissem Belkacem.

Exposition portant sur la lutte contre les discriminations et le racisme

1 /2

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 1

D'où viennent les stéréotypes de genre ?

De notre éducation et des médias

De notre cerveau reptilien

2 /2

Répondez aux questions et vous débloquerez les tableaux !

Question 2

Depuis quelle année les femmes peuvent intégrer des sous marins en France ?

2014

1944

2 /2

SALLE SCHUMAN - PERRET

Vous avez désormais accès à l'ensemble des travaux du lycée Schuman-Perret !

Cliquez sur le dernier tableau avant de poursuivre votre exploration du musée pour découvrir les travaux des différents établissements disponibles dans les autres salles.

CONTINUE

1/1

Répondez à la question et vous débloquerez le tableau !

Question

Quelle est la part filles/garçons de titualires d'un master ou plus à la sortie de la formation scolaire selon une étude du ministère publiée en 2024?

30% de filles 22% de garçons

30% de garçons 22% de filles

1/1

Répondez à la question et vous débloquerez le tableau !

Vous avez désormais accès au Genially de présentation des différentes actions proposées cette année par Canopé

CONTINUE

Cliquez sur le dernier tableau avant de poursuivre votre exploration du musée pour découvrir les travaux des différents établissements disponibles dans les autres salles.

1/1

Cliquez sur le document et vous débloquerez les tableaux !

Avant d'avoir accès aux ressources, cliquez sur l'icône document ci-dessous pour découvrir la présentation du projet mené par les élèves de 5°3 du collège Romain Rolland et illustrées par les élèves de Grande Section de la Maternelle Maurice Bouchor (dans le cadre d'un projet du REP).

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Visionnez chaque BD débloquée en cliquant sur le tableau qui apparaît et débloquez la BD suivante !

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Visionnez chaque BD débloquée en cliquant sur le tableau qui apparaît et débloquez la BD suivante !

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Visionnez chaque BD débloquée en cliquant sur le tableau qui apparaît et débloquez la BD suivante !

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Visionnez chaque BD débloquée en cliquant sur le tableau qui apparaît et débloquez la BD suivante !

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Visionnez chaque BD débloquée en cliquant sur le tableau qui apparaît et débloquez la BD suivante !

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SALLE ROLLAND/BOUCHOR

Vous avez désormais accès à l'ensemble des travaux du collège Romain Rolland et de l'école Maurice Bouchor !

Cliquez sur le dernier tableau avant de poursuivre votre exploration du musée pour découvrir les travaux des différents établissements disponibles dans les autres salles.

CONTINUE

Salle COmmune

1/5

Question 1

Quel collège a effectué un reportage sur les reines Frédégonde et Brunehaut ?

Collège Henri Wallon

Collège Claude Bernard

Collège Léo Lagrange

Salle COmmune

2/5

Question 2

Quel écrivain et journaliste a donné son nom à un lycée qui a participé à notre projet ?

Jean Prévost

Jules Siegfried

Robert Schuman

Salle commune

3/5

Question 3

Combien d'établissements scolaires font partie du projet?

8 lycées et 4 collèges

3 lycées et 3 collèges

4 lycées, 8 collèges et 1 école maternelle

Salle commune

4/5

Question 4

En quelle année, les femmes ont obtenu le droit de vote en France?

2004

1944

1904

Salle Commune

5/5

Question 5

Quelle est la signification de PMR ?

Personne à mouvements Réduits

Personne à Mobilité Réduite

Radio Mobile Professionnelle

Salle commune

5/5

Félicitations ! Vous venez de révéler le visuel de notre projet pour l'année scolaire 2023/24 !

CONTINUe

Crédits

• Photo de Brett Sayles sur Pexels: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/homme-en-chemise-noire-avec-coiffe-florale-6424244/
• Photo de Merlin Lightpainting sur Pexels: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/art-colore-gay-arc-en-ciel-11150766/
• Photo de Evgenia Basyrova: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/ancienne-statuette-en-bois-en-collier-5028925/
• Musique libre de droits (Flamenco) Free Download - No copyright | Doug Maxwell - Pink Flamenco

Musique proposée par ODC Music : https://bit.ly/3LoLg9H Téléchargement : https://rkns.link/wgslz

• Photo de Maxim Titov: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/ville-vacances-gens-building-3848898/
• Sons additionnels : Joseph SARDIN - LaSonotheque.org (https://BigSoundBank.com)
• Photo de MART PRODUCTION: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/personne-main-transport-public-gare-ferroviaire-7252259/
• Photo de Daian Gan: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/photographie-peu-profonde-de-paintbrush-102127/
• Photo de RF._.studio: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/chimiste-des-cultures-tenant-dans-les-mains-le-modele-de-molecule-3825527/

Crédits

• Photo de Lucas Pezeta: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/telescope-noir-sous-blue-et-blacksky-2034892/
• Auteur : Meydän et Titre : Yeln

Téléchargement : https://meydan.bandcamp.com/track/yeln

• Amarià - Sérénade à Notre Dame de Paris (Téléchargement gratuit - Musique proposée par Audio Libre - Musique Piano Classique Libre de Droits Gratuite | Amarià - Sérénade à Notre Dame de Paris)
• Photo de Robin Schreiner: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/banc-en-bois-2261165/
• Photo de Mikhail Nilov: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/lumineux-leger-femme-sombre-7664624/
• Photo de Dennis Ariel: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/tourisme-urbain-citadin-education-18779642/
• Photo de Pixabay: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/microphone-noir-et-gris-164829/
• Happy Jazz Music - Jazz Music for Good Vibes (Free Jazz) | Musique Libre de Droit ; Titre: Sugartown Shakedown ; Auteur: Charlie Peacock ; Source: Facebook Creator Studio; Téléchargement : Facebook Creator Studio ; Image : Photo de Ruca Souza provenant de Pexels
• Photo de Alex Andrews: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/trois-jouets-de-combine-noir-821754/

Crédits

• Photo de Darya Sannikova: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/batiment-en-beton-brun-1671024/
• Music by Syouki Takahashi from Pixabay - Feminist
• Music by Agera Beatz from Pixabay - Révolution
• Music by ReelToR Musique libre de droit "Black Lives Matter"
• Photo de Eline SUN sur Pexels: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/mer-eau-ocean-nager-16367352/
• Photo de Pixabay: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/photographie-de-mise-au-point-selective-de-ballon-de-football-blanc-et-noir-209841/
• Photo de Joseph Phillips: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/silhouette-de-personnes-dansant-sur-un-plancher-en-bois-brun-3753820/
• Photo de Bestbe Models: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/femme-en-couronne-de-couleur-argent-a-cote-droit-2062542/
• Photo de Suzy Hazelwood: https://www.pexels.com/fr-fr/photo/photo-classique-d-une-femme-tenant-une-tasse-de-the-3682153/
• Les femmes aussi ont fait l'histoire, Titiou Lecoq, éditions Les Arènes, 2023
• 50 stars La civilisation romaine a été catastrophique pour la femme, Dans L'Actu n°6793 - 09 mars 2022, p.2-3du football féminin, Syanie Dalmat, Solar, 2023
• La parité – filles garçons, Carina Louart, Actes Sud, 2020

Crédits

• Sound Effect by Shagor Miah from Pixabay
• Image par Clker-Free-Vector-Images de Pixabay
• Image par Gerd Altmann de Pixabay
• Titre: The Longbeards Beneath The Mountains ; Auteur: Justin Allan Arnold ; Source: https://www.ifnessfreemusic.com ; Licence: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.fr ; Téléchargement: https://www.auboutdufil.com

Grace Hopper

Irène Joliot Curie

Dommage ! Mauvaise réponse

Quelques explications sur le projet...

- Les professeures des écoles impliquées dans le projet sont Morgane Simon et Christine Guillouet.-Les élèves de Maternelle qui ont fait les dessins sont : Wissem, Sarah, Mathis, Chinguun, Arthur, Noham, Capucine, Elyne, Rolyna, Camille, Liam, Badr, Judith, Ilyan, Mahdy, Théa, Noa, Nathan, Jihane, Jargalan, Marius, Jannah-Assa, Tristan, Léandro, Ilana, Adam, Inès, Naël, Nathanaël,, Alice- Les élèves de 5°3 qui ont participé au projet et construit les histoires avec les petits sont : Chloé, Erwan, Lilian, Radiya, Chloé, Jaimie, Nathan, Salamata, Léo, Yanis, Emmyliana, Romane, Owen , Lucy, Matthieu, Andreea, Maxine, Kiyane, Ismaël, Kailen, Ethan, Sofia, Ella, Adrien- les professeurs du collège sont Sylvie Marie (prof documentaliste) et Charlotte Forjonel-Legrand (prof Hist Geo EMC) avec l'aide de Karen Souci, coordinatrice du réseau REP qui a facilité la collaboration avec l'école.

Après avoir lu ensemble, au collège, des albums jeunesse sur le thème de l'égalité filles-garçons, les collégiens et les élèves de maternelle se sont répartis en petits groupes pour imaginer des récits sur ce même thème. Les prénoms des personnages ont été trouvés par les maternelles, le cadre général des histoires a été défini en commun. Puis les élèves de 5ème ont rédigé de leur côté les histoires finales, les ont transmises aux plus petits qui les ont illustrées. Ce projet a permis de discuter des clichés et stéréotypes de genre, et d'essayer d'en déconstruire quelques uns.

Dommage ! Mauvaise réponse

Nous espérons que vous apprécierez la mise en lumière de vos travaux. Accédez à la page suivante pour obtenir quelques informations qui vous permettront d'apprécier votre visite, puis profitez de l'exposition !

Crédits

Vous pouvez consulter l'ensemble des crédits en cliquant sur ce lien

Ada Lovelace

Nous espérons que vous apprécierez le travail réalisé par les différents établissements qui ont travaillé sur le projet. Accédez à la page suivante pour obtenir quelques informations qui vous permettront d'apprécier votre visite, puis profitez de l'exposition !

Bienvenue à l'exposition Identités Partagées !

Les élèves des lycées Jules Siegfried, Jean Prevost, Robert Schuman, Porte Océane , ainsi que les élèves des collèges Henri Wallon, Irène Joliot Curie, Léo Lagrange, Eugène Varlin, Romain Rolland, Claude Bernard, et Théophile Gautier vous proposent de découvrir les travaux qu'ils ont mené tout au long de l'année dans le cadre de ce projet qui a pour ambition de mettre en avant qu'avec le respect de la différence, on peut trouver une identité commune : celle du partage !

SALLE Prévost

Découvrez, en explorant cette salle, les travaux des élèves du lycée Jean Prévost.Les élèves de 1ère ont réalisé des travaux de recherche sur les figures de défense de certaines discriminations. Ils vous proposent de découvrir leurs travaux au travers de présentations Canva, de liens Génially et de présentations PDF.

Salle Romain Rolland/Maurice Bouchor

Accédez au travaux réalisés par les élèves de 5°3 du collège Romain Rolland et illustrées par les élèves de Grande Section de la Maternelle Maurice Bouchor (dans le cadre d'un projet du REP). Ils ont travaillé de concert sur la création de BD autour de l'égalité des genres.

Dommage ! Mauvaise réponse

Ascenseur

Cliquez sur l'ascenseur pour retourner au RDC du musée et découvrir les travaux d'autres établissements.

Nous espérons que vous apprécierez le travail réalisé par les différents établissements qui ont travaillé sur le projet. Accédez à la page suivante pour obtenir quelques informations qui vous permettront d'apprécier votre visite, puis profitez de l'exposition !

Dommage ! Mauvaise réponse

Hedy Lamarr

Maria Telkes

Trotula Di Ruggiero

Nettie Stevens

You have lost a museum piece!

SALLE Wallon

Découvrez, en explorant cette salle, les travaux des élèves du collège Henri Wallon.Les élèves vous invitent à découvrir leurs travaux sur des femmes remarquables .

Dommage ! Mauvaise réponse

Echanges entre filles 1990's

Emilie du Châtelet

Ascenseur

Cliquez sur l'ascenseur pour monter au 1er étage du musée et découvrir les travaux d'autres établissements.

Rosalind Franklin

You have lost a museum piece!

Dommage ! Mauvaise réponse

Mary Jackson

Valentina Terechkova

Salle Commune

Répondez aux questions et découvrez ainsi le visuel de notre projet sur les identités partagées...

Crédits

Vous pouvez consulter l'ensemble des crédits en cliquant sur ce lien

pour créer des œuvres singulières. En étudiant un autoportrait, les élèves ont développé leur capacité à analyser et interpréter des œuvres d'art. Ils ont été amenés à réfléchir aux choix artistiques du créateur et à la manière dont ceux-ci influencent la perception du spectateur. Le concept de "Yo me veo" et "Tú me ves" a encouragé les élèves à réfléchir à la manière dont ils se voient eux-mêmes par rapport à la façon dont les autres les perçoivent. Cela favorise le développement de l'empathie et de la compréhension de l'autre.En écrivant des poèmes en espagnol, les élèves ont amélioré leur maîtrise de la langue en pratiquant la syntaxe, le vocabulaire et la structure grammaticale de manière créative. Enfin, la création artistique étant un moyen efficace pour développer la confiance en soi, cela les a encouragés à partager leurs créations avec leurs camarades. Ce projet leur a sans doute permis de prendre confiance en leurs capacités artistiques et linguistiques. En résumé, ce projet de création a permis une expérience enrichissante sur les plans artistique, linguistique et personnel, comme il a encouragé la créativité, le développement de compétences linguistiques, et la confiance en soi.

Notre projet a consisté à utiliser l'interaction entre le regard de l'artiste, (un artiste hispanophone), représenté par l'expression du "Yo", (le "je") et celui du spectateur, le "Tú", (le "tu"). Ainsi le poème a permis de créer un dialogue structuré autour de l'alternance de "Yo me veo" (je me vois), et de "Tú me ves" (tu me vois), comme point de départ pour la création, faisant naître un échange de vision ou d'idées sur l'autoportrait choisi. Les élèves ont donc été invités à créer des poèmes en langue espagnole en se basant sur cette dualité entre le point de vue de l'artiste et celui du spectateur, et ont choisi un autoportrait de leur choix, fourni dans un corpus référencé. Les professeures (Mme Velasco-Otal pour les 1G et Mme Gutierrez pour les 1STI2DB) ont imaginé un exemple du travail à travers un autoportrait de Frida Kahlo, "La Columna Rota", (1944), dans lequel a été donné une voix à sa souffrance, en tant que spectatrices et poètes. Ce projet a offert aux élèves plusieurs avantages pédagogiques :Ils ont eu l'opportunité d'exprimer leur créativité à travers l'écriture de poèmes. Ils ont été encouragés à explorer un style poétique original, à jouer avec les mots.et a choisir les images

SALLE Schuman - Perret

Découvrez, en explorant cette salle, les travaux des élèves du lycée Schuman - Perret. Les élèves ont créé des cartes métiers et vous proposent de découvrir les résultats du travail d'enquête sur les stéréotypes qu'ils ont mené.

You have lost a museum piece!

Hypathie

You have lost a museum piece!

SALLE Siegfried

Découvrez, en explorant cette salle, les travaux des élèves du lycée Jules Siegfried.Les élèves vous invitent à découvrir leur travail en espagnol sur l'identité et la connaissance de soi, leurs vidéos sur des femmes remarquables en sciences, leurs affiches réalisées autour de femmes du monde anglophone, leur court métrage sur la question des discriminations dans la recherche d'un emploi, ainsi que les deux chansons écrites autour de la question de l'identité. Classes : 1G, 1STI2DB, TSNA, 2GTB

Emmy Noether

SALLE Canopé

Accédez à un document de présentation des différentes actions menées par Canopé et des propositions à l'attention des élèves sur l'égalité des genres.

Bienvenue à l'exposition Identités Partagées !

Les élèves des lycées Jules Siegfried, Jean Prevost, Schuman-Perret, Porte Océane , les élèves des collèges Henri Wallon, Irène Joliot Curie, Léo Lagrange, Eugène Varlin, Romain Rolland, Gérard Philipe, Claude Bernard, et Théophile Gautier, ainsi que de l'école Maurice Bouchor vous proposent de découvrir les travaux qu'ils ont mené tout au long de l'année dans le cadre de ce projet qui a pour ambition de mettre en avant qu'avec le respect de la différence, on peut trouver une identité commune : celle du partage !

Dorothy Vaughan

Nous espérons que vous apprécierez la mise en lumière de vos travaux. Accédez à la page suivante pour obtenir quelques informations qui vous permettront d'apprécier votre visite, puis profitez de l'exposition !