cuadernillo de gramática

GRAMATICA

Nombre: borja benitez anais carolina grupo: m4 turno: matutino : trabajo: cuadernillo de gramatica

Introducción

El saber sobre gramatica nos ayuda mucho ya que con estas herraminetas podemos expresar nustras ideas y pensamientos de forma clara y desisiba al igual que Estudiar y entender la importancia de la gramática nos enseña a leer, hablar y escribir correctamente nuestro idioma.

¿QUE ES LA GRAMATICA?

La gramática hace parte de la lingüística, que es una disciplina científica que investiga el origen, la evolución y la estructura del lenguaje. No importa si se trata de lenguas antiguas que ya no existen, como el griego, el sumerio o el latín que, aunque ya no tienen ningún hablante, hacen parte de la historia del mundo y es necesario estudiarlas

PARTES DE LA GRAMATICA

Morfología: explica cómo se construyen las palabras, para eso las divide y estudia una a una.

Sintaxis: determina la manera cómo se deben organizar las oraciones para que tengan sentido y que al unirse con otras en un texto más largo, logren transmitir la idea correcta.

JFonética: analiza los sonidos de las letras y sus combinaciones cuando alguien habla el idioma, en este caso, el español.

+ info

Evolucion de la gramatica

La teoría gramatical ha evolucionado mucho al pasar de los años y a través del uso y la división de las poblaciones humanas y las reglas sobre el uso del lenguaje tendieron a aparecer con el advenimiento de la escritura. La gramática más antigua que se conoce es el Astadhiaia, un estudio sobre el sánscrito, escrito por Pánini, en la Antigua India.

¿QUE SON LAS CATEGORIAS GRAMATICALES?

Es el nombre bajo el que se agrupan todas las palabras del idioma, distribuidas por clases. Estas clases son: sustantivos o nombres, pronombres, adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones, conjunciones y artículos.

El sustantivo

Es aquel tipo de palabras cuyo significado determina la realidad. Esto es, los sustantivos nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc.

EJEMPLOS DEL SUSTANTIVO

contable (coche) / incontable (leche) propio (Juan) / común (pan) 3. simple (puerta) / compuesto (lavacoches) 4. concreto (almacén) / abstracto (belleza)

El pronombre

Es la palabra que sustituye a otros términos que designan personas o cosas en un momento determinado. Ejemplo: quiero a Laura / la quiero.

. El adjetivo

: Es la palabra que acompaña al nombre para determinarlo o calificarlo: Ej.: el coche rojo / esa casa está lejos.

Grados del adjetivo

Grados del adjetivo: 1. positivo: Este es un postre dulce. 2. comparativo: este postre es más dulce que aquel. 3. superlativo: este es un postre muy dulce / dulcísimo. Clases de adjetivos: 1. especificativos: aquellos que indican una cualidad propia del sustantivo. Ej.; el coche rojo 2. explicativos: aquellos que redundan en una cualidad del nombre. Ej.: la nieve blanca

El verbo

Verbo: Parte de la oración que se conjuga y expresa acción y estado. Nominalizar: Se denomina al procedimiento que consiste en pasar cualquier categoría gramatical a sustantivo. Esto es, los verbos se nominalizan así: oscurecer: oscuro.

tiempo de los verbos

Los tiempos verbales se dan en tres Modos: Indicativo, Subjuntivo e Imperativo.Los Tiempos son: 1. Simples: Presente, Pretérito imperfecto, Pretérito perfecto simple, Futuro imperfecto, Condicional... 2. Compuestos: Pretérito perfecto compuesto, Pretérito anterior, Futuro perfecto, Pretérito pluscuamperfecto, Condicional perfecto...

Clases de adverbios.

1. lugar: lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá… 2. modo: así, bien, mal, etc. 3. tiempo: ayer, mañana, nunca, hoy, jamás, siempre, a veces. 4. duda: quizás, tal vez, acaso. 5. cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado. 6. afirmación: sí, también. 7. negación: no, tampoco.

. La preposición y la conjunción

* La preposición es una categoría gramatical invariable, que no tiene significado propio y que sirve para relacionar términos.* Clases de preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras. * La conjunción es una categoría gramatical invariable -parecida a la preposición-, que se utiliza para unir palabras y oraciones

Clases de conjunciones:

1. Copulativas: y, e, ni. 2. Disyuntivas: o, u. 3. Adversativas: pero, mas, sino. 4. Concesiva: aunque. 5. Causales: porque, pues, 6. Condicionales: si. 7. Comparativa: tan, tanto, que, como. 8. Consecutivas: tanto, que, luego. 9. Concesivas: aunque. 10. Finales: para. 11. Completiva: que, si. .

EJEMPLOS

AGUDAS: Son aquellas palabras cuyo golpe de voz recae sobre la última sílaba. cajón, partir, atril, sofá LLANAS O GRAVES: Son palabras de más de una sílaba. El golpe de voz recae sobre la penúltima sílaba. árbol, camisa, silla, lápiz ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS: Son aquellas palabras de más de dos sílabas. El golpe de voz recae sobre la antepenúltima sílaba (esdrújulas) o antes de la antepenúltima (sobreesdrújula). cántaro, pájaro, íntimo, cándido, cámbiaselo cántaro, pájaro, íntimo, cándido, cámbiaselo

1. LAS PALABRAS SEGÚN SU ACENTO

Un título genial

Las palabras, en español, tienen una sílaba llamada tónica, que es la que, al pronunciarla, suena más fuerte. Las otras se llaman sílabas átonas, porque su intensidad de voz es menor que la tónica. En algunas ocasiones, la vocal de la sílaba tónica se marca mediante un signo ortográfico

2. REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN GRÁFICA (Empleo de la tilde)

AGUDAS: Son aquellas palabras cuyo golpe de voz recae sobre la última sílaba. cajón, partir, atril, sofá LLANAS O GRAVES: Son palabras de más de una sílaba. El golpe de voz recae sobre la penúltima sílaba. árbol, camisa, silla, lápiz ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS: Son aquellas palabras de más de dos sílabas. El golpe de voz recae sobre la antepenúltima sílaba (esdrújulas) o antes de la antepenúltima (sobreesdrújula). cántaro, pájaro, íntimo, cándido, cámbiaselo cántaro, pájaro, íntimo, cándido, cámbiaselo

Llevan acento ortográfico (o tilde [´]) 1ª Regla: Llevarán tilde las palabras agudas terminadas en vocal (a,e,i,o,u) y en las consonantes -n y -s. Anís – papá – cajón – sartén – maniquí – venís. 2ª Regla: Llevarán tilde las palabras Ilanas que terminen en consonante, que no sea ni -n, ni -s. Útil – lápiz – álbum – alcázar. 3ª Regla: Llevarán tilde todas las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas. Cándido – esdrújula – cuéntaselo – celebérrimo.

3. REGLAS PARTICULARES DE LA ACENTUACIÓN GRÁFICA

LA TILDE DIACRÍTICAHay palabras que, atendiendo a las reglas generales de acentuación gráfica, no deberían llevar tilde. Sin embargo, algunas palabras admiten lo que se llama la tilde diacrítica, cuya función es la de evitar la confusión en la lengua escrita entre dos palabras que se escriben de la misma forma.

Puedes utilizar la fotografía, gif o ilustración que tú quieras para darle caña al contenido multimedia.

. signos de puntuacion

Los signos de puntuación son los signos ortográficos que organizan el discurso para facilitar su comprensión, poniendo de manifiesto las relaciones sintácticas y lógicas entre sus diversos constituyentes, evitando posibles ambigüedades y señalando el carácter especial de determinados fragmentos (citas, incisos, intervenciones de distintos interlocutores en un diálogo, etc.).

ejemplos de los signos de puntuación

* El punto es un signo fundamental a la hora de escribir, ya que sirve para introducir una pausa más o menos larga, dependiendo del caso.-Punto y seguido. -Los puntos suspensivos -Punto y aparte. -Las comillas -Punto final. -Los paréntesis y corchetes -Punto y coma -Los dos puntos

Los signos de exclamación e interrogación

* Son particularmente útiles a la hora de reproducir la oralidad, como en los diálogos, y siempre vienen en pares: el signo de apertura y el signo de cierre. Esto último es obligatorio en el español, a diferencia de otras lenguas que emplean únicamente el de cierre, ya que la sintaxis de la lengua no siempre permite percibir fácilmente en donde inicia la entonación deseada.

¿que son los conectores textuales?

Los conectores textuales son palabras o frases de transición que dan continuidad y coherencia a los textos. Además, dan fluidez al escrito porque conectan las oraciones y los párrafos del texto. De esa manera el escrito lleva al lector en forma lógica y coherente a través de todo el texto para que capte su sentido y lo comprenda.

ejemplos de conectores textuales

-Con respecto a… -En cuanto a… -En relación con… -Por lo que se refiere a… -Otro punto es… -El siguiente punto trata sobre... -A cerca de...

Aquí puedes poner un título destacado

Un título genial

Un título genial

Con esta función... Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo que tú quieras!