PLANTILLA NIVEL INICIAl
dISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
El Sistema Solar y sus elementos
https://drive.google.com/file/d/1z3K8dFiUFSevljgWaeuSoSy05eeUn1d8/view?usp=drive_link
Empezar
¡Reutilizable!
Conocimiento del medio
Asignatura/Módulo:
AutorA o AUTOR:
Rosa Mª Rodríguez Villa y Irene Ruiz Guindano
Explicación de la actividad
Actividad
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Inicio
Frase motivadora
¿Qué vamos a aprender?
Vamos a estudiar el Universo, los diferentes cuerpos celestes, nuestro Sistema Solar, su centro el Sol, los Planetas y en nuestro en conreto La Tierra y su satelite la Luna Despues de realizar el experimento sobre el Bing Bang que hemos hecho en clase, vamos a estudiar en que se convirtio todo aquello Vamos a comenzar con este video sobre el Sistema Solar
Audio de presentación
-Sistema Solar. El Sol -Los Planetas -La Tierra y sus movimientos -La Luna, nuestro satelite
Vídeo de presentación
+ INFO
Resumen visual
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Explicación de la actividad
Actividad
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Pincha en cada icono para acceder a la información. Para volver a esta página, clica en el símbolo de actividad, que encontrarás en cada página, en la parte superior izquierda.
Vais a repartiros en 4 grupos hetereogéneos y cada grupo trabajara un tema en concreto. Visualizara un video y después escribira la información más interesenta sobre el video relacionado con su tema. Al final del tema el grupo expondrá su parte del tema a los demás
AUDIO
VÍDEO
LECTURA FÁCIL
INFORMACIÓN ORIGINAL
FUNCIONES EJECUTIVAS
RÚBRICA
PICTOS
Elimina los iconos que no vayas a incorporar cuando finalices el diseño
MULTI-NIVEL
PORTFOLIO
COOPERATIVO
Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción
Lectura fácil
Actividad
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Cuando tengas listo tu texto en lectura fácil elimina todos los elementos de esta página e integra tu texto. Puedes hacerlo usando una etiqueta, añadirlo como imagen, como enlace externo...
Selecciona el texto que vas a usar para presentar la información. Conviértelo en un texto fácil siguiendo estas sencillas pautas. Verifica que has realizado el mayor número de cambios posible. Descarga estas pautas elementales haciendo clic sobre este texto.
Documento elaborado por Aula Desigual
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Información
Info
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Reemplaza este vídeo por el que quieras aportar a tu actividad
En este vídeo podrás informarte sobre...
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Vídeo informativo
Accede a la información por la vía audiovisual
Vídeo
Actividad
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Elige uno o varios vídeos que tenga relación con la actividad tratada. Si no lo encuentras en Flipped Primary puedes ayudarte de youtube o de otra aplicación de búsquedas de vídeos. Incluso crearlo y subirlo tú mismo. Pulsa el botón de la cámara o embébelo. Elimina o sustituye este texto cuando incluyas tu trabajo.
Flipped Primary
Pictogramas
Actividad
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Con este recurso tratamos de facilitar la lectura y comprensión utilizando apoyos visuales-pictogramas. Recuerda que no se trata de hacer traducciones completas, sino presentar las ideas centrales y claves de la información que les vas a transmitir.
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Ejemplo
Ayuda
Actividad
Atrás
Inicio
CÓMO LAVARSE LAS MANOS
Ejemplo
40 SEGUNDOS
ENJABONARSE LAS MANOS
ENJUAGARSE LAS MANOS
MOJARSE LAS MANOS
ABRIR EL GRIFO
ECHARSE JABÓN
CERRAR EL GRIFO
SECARSE LAS MANOS
Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción
Funciones ejecutivas
Actividad
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Inicio
Adjunta una guía de pasos
Autoinstrucciones
Facilita la organización de la información
Organizadores gráficos
Explica a tu alumnado que esta guía de pasos, autoinstrucciones, organizador gráfico o modelo de ejemplo les ayudará a realizar la actividad.
Incorpora algún ejemplo modelo
Ayuda optativa
Elimina los iconos que no vayas a incorporar cuando finalices el diseño
Rúbrica
Actividad
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Inicio
Explica a tu alumnado, en este espacio, que esta rúbrica le ayudará a saber qué esperamos y a marcarse sus propias metas. Añade una imagen de tu rúbrica o incrústala. Deja, además, un enlace a la rúbrica para que puedan descargarla y tenerla a su disposición mientras trabajan. Redáctala de forma comprensible.
Portfolio
Actividad
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Elimina los iconos que no vayas a incorporar cuando finalices el diseño
El portfolio puede plantearse como una forma de presentarnos los aprendizajes eligiendo los formatos más accesibles y cómodos. Puedes ofrecer formas de expresión alternativas u opcionales, combinando varios tipos. Puedes plantear formas de expresión que sean grupales y se añadan a sus elecciones personales. Todo configurará su portfolio de aprendizaje que nos servirá para evaluar su proceso de aprendizaje sin que la lecto-escritura nos distraiga. Invita a tu alumnado, en este espacio de texto, a que presenten lo que se les pide usando las posibilidades que tú estimes oportunas. Deja los iconos que consideres y explícales cómo deben entregar la actividad, usando ventanas en cada uno de los iconos.
Multinivel
Actividad
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Inicio
Tic - Tac - Toe Bloom
Memorizar
Analizar
Comprender
1 Pto
3 Ptos
1 Pto
Propón algún tipo de reto al alumnado con el que se les lleve a trabajar la misma actividad con diferentes niveles de complejidad. Puedes hacer este juego con sus reglas y subirlo, o puedes inventar otro que rete a tu alumnado. Esto que te proponemos es solo un ejemplo. Sustitúyelo por tu creación.
Evaluar
Crear
Aplicar
4 Ptos
2 Ptos
3 Ptos
Crear
Aplicar
Memorizar
4 Ptos
1 Pto
2 Ptos
Cooperativo
Actividad
Atrás
Inicio
Propón en tu actividad alguna técnica cooperativa que ayuda a la implicación y la participación de todo tu alumnado. Configura niveles de ayuda que les permita apoyarse en el grupo para pasar luego a un nivel más autónomo. Deja aquí las reglas de tu técnica cooperativa. Propón tantas técnicas como necesites para trabajar esta actividad. Sube un formato word, pdf o similar explicándola. O si te cabe en este espacio escríbela usando la introducción de un texto.
Hay personas que pueden encontrar la actividad o ejercicio muy complejo, o puede que carezcan de conocimientos previos sobre lo que se les pide. En estos casos, ofrecer una actividad similar ya resuelta, un modelo de lo que se les pide o un ejemplo es muy útil como ayuda opcional
Copy - Plantilla DUA Inicial universo
Rosa Maria Rodriguez Villa
Created on April 3, 2024
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PLANTILLA NIVEL INICIAl
dISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
El Sistema Solar y sus elementos
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AutorA o AUTOR:
Rosa Mª Rodríguez Villa y Irene Ruiz Guindano
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¿Qué vamos a aprender?
Vamos a estudiar el Universo, los diferentes cuerpos celestes, nuestro Sistema Solar, su centro el Sol, los Planetas y en nuestro en conreto La Tierra y su satelite la Luna Despues de realizar el experimento sobre el Bing Bang que hemos hecho en clase, vamos a estudiar en que se convirtio todo aquello Vamos a comenzar con este video sobre el Sistema Solar
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Ejemplo
Ayuda
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CÓMO LAVARSE LAS MANOS
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40 SEGUNDOS
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MOJARSE LAS MANOS
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1 Pto
3 Ptos
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Propón algún tipo de reto al alumnado con el que se les lleve a trabajar la misma actividad con diferentes niveles de complejidad. Puedes hacer este juego con sus reglas y subirlo, o puedes inventar otro que rete a tu alumnado. Esto que te proponemos es solo un ejemplo. Sustitúyelo por tu creación.
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Propón en tu actividad alguna técnica cooperativa que ayuda a la implicación y la participación de todo tu alumnado. Configura niveles de ayuda que les permita apoyarse en el grupo para pasar luego a un nivel más autónomo. Deja aquí las reglas de tu técnica cooperativa. Propón tantas técnicas como necesites para trabajar esta actividad. Sube un formato word, pdf o similar explicándola. O si te cabe en este espacio escríbela usando la introducción de un texto.
Hay personas que pueden encontrar la actividad o ejercicio muy complejo, o puede que carezcan de conocimientos previos sobre lo que se les pide. En estos casos, ofrecer una actividad similar ya resuelta, un modelo de lo que se les pide o un ejemplo es muy útil como ayuda opcional