ST2S Education à la santé

Education à la santé

Sarah, Nahyla, Iris et victoire 1ST2S3

Sommaire

1. Introduction (définition, objectifs, public ciblé, les méthodes d'interventions et les intérêts)

2. Les limites de la santé et les principaux acteurs

3. Conclusion

4. La bibliographie

1. Introduction

L'éducation à la santé peut se faire à travers :

Des cours

Des jeux

Des brochures

Définition : C'est un processus qui vise à informer et à motiver les individus et les communautés à adopter des comportements et des attitudes favorables à leur santé.

Objectifs : inclure la promotion de la santé, la prévention des maladies, l'amélioration de la qualité de vie...

Le public ciblé : Les bénéficiaires sont les individus, les enfants, les adolescents, les personnes âgées...

Les méthodes d'interventions : elles peuvent inclure des programmes éducatifs, des ateliers...

Intérêts : - construire une image positive de leurs santé - éviter des comportements à risques

Les intérêts de l'éducation à la santé sont nombeux et variés :

1. Promotion de la santé 2. Prévention des maladies 3. Autonomisation des individues 4. Réduction des coûts de santé 5. Amélioration de la qualité de vie 6. Renforcement des communautés

2. Les limites de l'éducation à la santé

L'éducation à la santé peut être limitée par : - des comportements humains complexes mais aussi par : - la complexité des problèmes de santé - les disparités sociales - le contexte culturel

Les principaux acteurs :

• Les professionnels de santé

ex : le personnel soignant, les assistantes sociales

• Les éducateurs

ex : les enseignants , la vie scolaire

• Les familles et les communautés

ex : les parents, les grands-parents

Exemple pour illustré l'éducation à la santé:

L'importance de se laver les mains régulièrements

Chanson sur l'hygiène des mains

Pendant ce temps les parents apprennent

L'importance du sommeil chez les jeunes enfants

Ils reçoivent des coseils pratiques

3.Conclusion :

- L'éducation à la santé est essentielle. - Elle vise à promouvoir des comportements sains et à prévenir des maladies. - Nous pouvons maximiser son impact pour des communautés en meilleure santé.

4. Bibliographie :

• Santé Publique France
• Ministère de l'éducation national et de la jeunesse
• Delagrave livre
• Promotion santé île-de-france
• INSERM (Institut National de la Santé Et de la Recherche Médical)
• FRAPS (Féderation Régionale des Acteurs en Promotion de la Santé)

Merci !