Travailler en ilot bonifié

Travailler en ilots bonifiés

une méthode de Marie Rivoire

Gestion de classe

Introduction

Méthode mise au point par Marie Rivoire et utilisée par ma tutrice Besoin d'un outil de gestion de classe pour: - que toute le monde travaille. - gérer la discipline. - gérer le matériel. Quel outil? Travailler en ilots bonifiés

Info

Gestion de classe

Principe de la méthode.

Apports extérieurs sur la méthode: motivation et placement des élèves

Expérimentation dans 3 classes de 5ème

Info

GESTION DE CLASSE

La méthode en 8 points

1- Les élèves se placent librement et par affinité, à quatre ou cinq autour d'un ilot. 2-Les élèves de chaque ilot vont travailler ensemble pour obtenir un maximum de points. 3-Les groupes partent de zéro et emmagasinent des points bonus selon la qualité du travail, l'attitude. Ces bonus sont enregistrés sous la forme d'une marque de couleur sur une fiche dans chaque groupe. 4- Dans un premier temps, chaque élève travaille seul puis le travail est collectif. 5- A chaque table, une ardoise permet de noter la participation orale. 6- Une table qui ne fournit un travail de qualité ou qui perturbe les autres ilots, peut être sanctionnée d'une marque rouge collective qui fait perdre un point bonus. 7- Le premier groupe arrivant à 20 points stoppe les comptes de tous les groupes. 8-A chaque nouvelle note, les élèves ont le droit de demander à changer de groupe.

Info

GESTION DE CLASSE

Info

Les rôles des élèves: le gardien du temps

GESTION DE CLASSE

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Les rôles des élèves: l'ambassadeur

GESTION DE CLASSE

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Les rôles des élèves: le journaliste

GESTION DE CLASSE

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Les rôles des élève: l'écrivain

GESTION DE CLASSE

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Les rôles des élève: le juge de paix

Gestion de classe

Partie 2- Apport extérieur sur la méthode: Motiver ses élèves Source canopé:

1- L'engagement des élèves. 2-Le sentiment d'appartenance. 3-L' autonomie.

Info

Gestion de classe

Qu'est ce qui motive un adolescent?

1-Le prof est sympa, il s'intéresse à moi, il propose des choses variées, il est juste, on peut rire parfois. 2-J'aime travailler avec les copains, pouvoir échanger avec les autres. 3- J'aime les défis, les jeux. 4-J'aime l'idée d'appartenir à une équipe. 5-Je peux aider les autres et on peut m'aider.

Gestion de classe

2- Apports extérieurs Disposition des tables: avantages/inconvénients

Improves communication on any topic.

Is a suitable color for the topic.

Tables en autobus

Tables en ilots

Connects with your audience...

Shows data in graphs.

Tables en U...

Je varie souvent.

Info

Gestion de classe

• Avantages:
• Facilite la gestion de classe (en théorie)
• Tous les élèves voient bien le tableau.
• Le prof voit bien tous les élèves
• Elèves sont tournés vers le prof qui est au centre du cours.

• Inconvénients:
• Prof tenté de rester devant son tableau
• Aménagment frontal peut agraver les tensions
• Des élèves sont difficilement accessibles
• IL reste peu d'espace dans la classe.
• Sensation d'étouffement

2- 1- Les tables en rangées

Info

Gestion de classe

2- 1- Les tables en rangées

Info

Gestion de classe

2- 2- Les tables en U

• Avantages:
• Les élèves peuvent tous ses voir et s'entendre
• Idéal pour l'oral, pour débattre, en heure de vie de classe

• Inconvénients:
• les distractions
• Difficile de circuler.
• Création d'un angle mort

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Gestion de classe

• Avantages:
• Permettre aux élèves de travailler à plusieurs
• Casser l'organisation magistrale: prof va d'ilot en ilot
• Les élèves osent davantage poser des questions.
• Les élèves timides et fragiles s'investissent plus.
• Plus de place dans la classe.

• Inconvénients:
• Tentation du bavardage
• Le prof répond plusieurs fois à la même question
• pas facile de copier un texte écrit au tableau.

2- 3- Les tables en ilots

Info

Gestion de classe

2- 4- Changer l'aménagement de sa salle pour chaque séance

Info

GESTION DE CLASSE

Partie 3- Mise en place des ilots bonifiés dans 3 classes de 5ème

Il s'agit de mettre sa classe en ilots pour toutes les heures de maths (sauf TD info et 1/2 groupe)

Un règlement interne qui explique le fonctionnement en groupe est créé ainsi qu'une fiche de suivi.

Ce travail en groupe aboutit à une note d'activité sur 20 qui sera dans Pronote.

Téléchargement

GESTION DE CLASSE

GESTION DE CLASSE

GESTION DE CLASSE

GESTION DE CLASSE

GESTION DE CLASSE

• Avantages:
• Travailler avec des camarades qu'on apprécie.
• Inconvénients:
• Les tables d'élèves perturbateurs.
• Les élèves qui veulent être seuls.
• Les élèves dont personne ne veut.

Expérimentation dans la classe:

• 1 élève veut rester seul
• 2 élèves très timides sont restés seuls
• 1 table d'élève perturbateur

Adapation

• Interdire les groupes de 2: donc groupes de 3 et 4
• Elève qui veut être seul:accueil des élèves qui dysfonctionnaient au sein de leur groupe.
• Groupe d'élèves perturbateurs: rester à côté, dissoudre le groupe: ils font plus de bruit , mais ils travaillent

Principe 1 Les élèves se placent librement et par affinité à quatre ou cinq par ilots.

GESTION DE CLASSE

Avantages:

• Motivation par le groupe.

Inconvénients:

• Les groupes qui sont en difficulté scolaire vont peut être se dire que ça va être difficile.

Expérimentation dans la classe:

• Au début faire gagner facilement des points bonus
• Faire gagner des points quand on a son matériel, quand on a participé, quand on a fait son travail.

Adapation

• Points bonus et malus individuels

Principe 2 Les élèves de chaque ilot vont travailler ensemble pour obtenir un maximum de points.

Fiche de suivi des ilots

GESTION DE CLASSE

Avantages:

• Ludique.
• Bonus gagnés facilement
• Motivation pour participer.

Comment ganer des BONUS?

• Tout le monde a son matériel.
• Toute le monde a fait son travail.
• Toute lemonde participe x fois.
• Des défis pour gagner de spoints bonus

Les MALUS

• Groupe trop bruyant.

BONUS et MALUS individuels

• 1 seul élève a fait son travail / a son matériel
• 1 seul élève dérange

Principe 3 -Les groupes partent de zéro et emmagasinent des points bonus selon la qualité du travail, l'attitude. Ces bonus sont enregistrés sous la forme d'une marque de couleur sur une fiche dans chaque groupe..

GESTION DE CLASSE

Avantages:

• Utilisation du groupe pour progresser

Principe 4: Travail individuel puis collectif La patate

GESTION DE CLASSE

Principe 5: Participation sur l'ardoise.

Ardoise

GESTION DE CLASSE

Principe 6: Le premier groupe arrivant à 20 points stoppe les comptes de tous les groupes.

Ardoise

GESTION DE CLASSE

Exemple d'activité

GESTION DE CLASSE

Exemple d'activité

GESTION DE CLASSE

Exemple d'activité

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Exemple d'activité

GESTION DE CLASSE

Exemple d'activité

GESTION DE CLASSE

Exemple d'activité

GESTION DE CLASSE

Exemple d'activité

GESTION DE CLASSE

Bilan

Tous au travail

Habitude de travailler ensemble

Meilleure participation

Des élèves mal placés

Disposition plus agréable

Mise en place bruyante et fastidieuse

Flexibilité/Varier les dispositifs

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