Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
Get started free
Intertexto
Sady A. Loaiza
Created on March 31, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Practical Video
View
Akihabara Video
View
Essential Video
View
HALLOWEEN VIDEO MOBILE
View
Halloween Illustrated Video
View
Halloween video
View
Birthday Party Invitation
Transcript
Dirección General de Materiales Educativos Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura
La importancia del intertexto y la literatura a nivel primaria para el desarrollo de habilidades lectoras en educandos de educación básica
Empezar
Instrucciones de navegación
Dé clic en el icono para mostrar los botones de interacción de cada una de las pantallas, el cual se encuentra en la esquina superior derecha.
Siguiente
Bienvenida e introducción
Dé clic en el video para reproducirlo:
Propósito del taller
Que el docente de nivel primaria, cuente con herramientas sobre la formación de lectoras y lectores para favorecer la comprensión de textos literarios y, goce de distintos tipos de lectura, como parte de la Estrategia Nacional de Lectura suscrita en el Plan de Estudio de la Educación Básica 2022 de la Nueva Escuela Mexicana.
Pregunta detonadora
¿Qué relación guardan entre sí, la literatura y el intertexto con respecto a las habilidades lectoras?
ACTIVIDADES
Dé clic en los recuadros para navegar en el contenido.
Habilidades que se desarrollan con la literatura
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Evaluación sugerida
Habilidades que se desarrollan con la literatura
- Estructuras gramaticales de textos, literarios.
- Lenguaje retórico: formas no convencionales de usar las palabras: rimas, metáforas, etcétera.
- Formas de Sintaxis: formas de combinar palabras para formar oraciones correctas.
Dé clic en el video para reproducirlo:
Después del audio, dé clic en el video para reproducirlo.
Experiencia de la lectura
La intertextualidad
Después del audio, dé clic en el video para reproducirlo.
“Un ogro en busca de cuento”
Actividad 1
- Realizar con su alumnado la lectura en voz alta de los cuentos que aparecen en la trama del texto en cuestión y éstos son los siguientes:
Actividad 2
1. ¿De qué trata el cuento?
2. ¿Cuál es el conflicto?
3. ¿Quienes son los personajes principales de la historia?
4. ¿Qué les gustó de la historia?
5. ¿Cuál es su personaje favorito?
Actividad 3
Realizar lectura en voz alta del cuento en cuestión: “Un ogro en busca de cuento” de Victoria Jove Crespo.
- ¿A quién buscaba el ogro entre los personajes de los otros cuentos que aparecen en la historia?
- ¿Por qué Pulgarcito huye a toda costa del ogro?