Mediación "Juegos cooperativos"

Servicio de Mediación

juegos cooperativos para la cohesión grupal

Índice

ALFOMBRAS

CUERDAS

SILLAS

CONFIANZA

PUENTE

DOWN-UP

ARO

EQUILIBRIO

CONCLUSIONES

vídeo

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"Sillas musicales"

Conclusiones

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Conclusiones

"Puente"

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Conclusiones

"Equilibrio"

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Conclusiones

"Cuerdas"

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"Confianza"

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Conclusiones

"Aro"

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Conclusiones

"Alfombras"

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Conclusiones

"Down-Up"

Vídeo

"Conclusiones"

Hemos transformado la

COMPETITIVIDAD

COOPERACIÓN

DIVERSIÓN

Compenetración

Empatía

Asertividad

Equilibrio

Escucha

Compensar dificultades

Vídeo completo

¡Gracias!

• Objetivo: Cooperación, Escucha, Comunicación.

• Desarrollo:

- Por parejas, se sitúan de espaldas y entrelazan sus brazos.- Se les dice que desciendan lentamente hasta quedar sentados en el suelo.- Ahora deben levantarse, igualmente unidos por los brazos, utilizando el impulso de sus pies y espaldas.

Con este juego hemos aprendido a confiar en los/as compañeros/as, a dejarnos cuidar y proteger por el grupo, etc...

Con estos juegos hemos aprendido a depender del grupo sin importar que este sea más lento, puesto que nos aporta seguridad y apoyo.

- Descripción: el alumnado deberá alcanzar diversas metas en equipo haciendo uso de las esterillas, tal y como observamos en el vídeo. - Conclusiones: con estos juegos hemos aprendido a depender del grupo sin importar que este sea más lento, puesto que nos aporta seguridad y apoyo.

Con este juego hemos aprendido la importancia que tiene la cooperación en nuestras vidas para lograr metas comunes. La cooperación exige compenetración, empatía, tener en cuenta y contar con la otra parte, equilibrar aportaciones y compensar dificultades. Hay muchas cosas en la vida que no pueden conseguirse si no es cooperando.

- Descripción: organizados por parejas seguimos las instrucciones: 1) juntamos las puntas de nuestros pies y nos damos las manos 2) nos dejamos caer lentamente con los brazos extendidos 3) soltamos un brazo 4) soltamos una pierna.- Conclusiones: en este juego hemos aprendido a buscar el equilibrio en equipo, a desarrollar la coordinación (equilibrio), la comunicación (empatía) y la cooperación (tener en cuenta al otro) para alcanzar el objetivo del juego: encontrar el equilibrio, gestionando las dificultades, al igual que en las relaciones interpersonales.

• Objetivo: Distensión, Cooperación y Confianza.

• Desarrollo:

- En fila de a dos enfrentados por parejas.- Se cogen de las manos y avanzan con los pies hasta juntarlos al tiempo que dejan caer sus cuerpos hacia atrás. - Deben alcanzar una posición de equilibrio en la cual estén cómodos y sus cuerpos inclinados estén seguros. - A continuación bajan sus cuerpos hasta unir sus rodillas.- Luego se sueltan de una mano, de la otra.- Ahora levantan una pierna, la otra.- Para terminar deben quedar en equilibrio unidos por una sola mano y con un pie levantado.- En círculo cogidos de la mano (número par de participantes), se numeran a partir del monitor/a. - Con las piernas entreabiertas y las manos bien sujetas.Los nº impares se inclinan lentamente hacia atrás, al mismo tiempo que los pares lo hacen hacia adelante hasta formar una estrella vista desde arriba.

Con este juego hemos aprendido la importancia de depositar confianza tanto en el grupo como en uno/a mismo/a y la coordinación. Nos ha servido para eliminar miedos.

• Objetivo: Distensión y Cooperación.

• Desarrollo:

- Se colocan 7 sillas en círculo.- Se colocan 8 participantes alrededor- Cuando empiece a sonar la música, los participantes giran alrededor de las sillas hasta que la música pare, entonces todos deberán ocupar una silla y el que no tenga se sienta encima de otro/a.- Nadie pierde, ni sale de la rueda.- A continuación se quita una silla y se procede igual, …- Al final todos deben sentarse en dos sillas como máximo.

• Recursos: móvil y altavoces. Cinta adhesiva.

Con este juego hemos aprendido a cooperar y colaborar para lograr como equipo el objetivo: que todo el mundo pase por el aro. "El grupo puede ser más lento, pero también más seguro".

1) El viento y el árbol:

• Objetivo: Distensión, Cooperación.

- Una persona, en el centro del círculo, se deja bambolear de uno a otro, como las ramas de un árbol mecidas por el viento.

• Consignas de partida: se forman pequeños grupos. La persona que sitúa en el centro permanecerá rígida. Los demás la empujarán suavemente. El juego ha de hacerse en silencio.

• Desarrollo:

- Un participante se sitúa en el centro y cierra los ojos. Sus brazos penden a lo largo de su cuerpo y se mantiene totalmente derecho, para no caerse. - El resto de los participantes, que forman un círculo a su alrededor, le hacen ir de un lado para otro, empujándole y recibiéndole con las manos. - Al final del ejercicio es importante volver a la persona en posición vertical, antes de abrir los ojos.

2) El lazarillo:

• Objetivo: Distensión, Empatía, Lograr una confianza suficiente para que se pueda dar la colaboración.

• Consignas de partida:

- Silencio durante todo el ejercicio.- El paseo no es una carrera de obstáculos para el ciego, sin ocasión de experiencias. - Seamos imaginativos (por ej. ponerle en presencia de sonidos diferentes, dejarle sólo un rato, hacerle superar obstáculos durante el trayecto. - Cada uno/a debe estar atento/a a los sentimientos que vive interiormente y los que vive su pareja, en la medida en que los perciba.

• Desarrollo:

- La mitad del grupo tiene los ojos vendados. - Están agrupados de dos en dos (un ciego y un guía). - Los guías eligen a los ciegos, sin que sepan quien les conduce. - Durante 5 minutos los lazarillos conducen ciegos, después de los cual hay un cambio de papeles (se elige pareja de nuevo, ahora escogen los que antes hacían de ciegos).

• Recursos: pañuelos o vendas para tapas los ojos.

- Descripción: por parejas, se sitúan de espaldas y entrelazan sus brazos. Espalda con espalda, tienen que sentarse en el suelo. Una vez sentados tiene que levantarse juntos sin soltar los brazos.- Conclusiones: con este juego hemos aprendido la importancia que tiene la cooperación en nuestras vidas para lograr metas comunes.

Con este juego necesitamos poner en práctica la comunicación, la coordinación y la cooperación. Hemos transformado la competición en cooperación, y el juego sigue siendo igual de divertido.

En este juego hemos aprendido a buscar el equilibrio en equipo, a desarrollar la coordinación (equilibrio), la comunicación (empatía) y la cooperación (tener en cuenta al otro) para alcanzar el objetivo del juego: encontrar el equilibrio, gestionando las dificultades, al igual que en las relaciones interpersonales.

• Objetivo: Distensión y Cooperación.

• Desarrollo:

- En círculo y cogidos de las manos deben hacer pasar el aro desde el primero al último sin soltar las manos.

• Recursos: aro.

• Objetivo: Cooperación y confianza.

• Desarrollo:

- El alumnado organiza un puente con palos separados entre sí y lo sostienen en parejas en el aire. - De uno/a en uno/a van pasando lentamente por "el puente", apoyándose y ayudándose de los/as compañeros/as que sostienen los palos.

• Recursos: palos largos de madera resistentes.

• Objetivo: Distensión, Cooperación y Comunicación.

• Desarrollo:

- Todos/as sentados en círculo en el suelo.- Se les entrega una cuerda que deben coger con las dos manos.- Entre todos/as deben conseguir ponerse de pie al mismo tiempo todos juntos, sin apoyar las rodillas ni más partes del cuerpo. Únicamente con la fuerza de los brazos y la cuerda como sujeción.

• Recursos: una cuerda atada circularmente.

Con estos juegos hemos aprendido a confiar en el grupo y en uno/a mismo/a, así como a eliminar miedos.