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1ºESO Texto literario y poesía

Victoria

Created on March 30, 2024

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Transcript

el texto literario Y la poesía

EMPEZAR

¿Qué es un texto literario?

¿QUÉ ES LA LITERATURA?

La literatura (texto literario) es un arte que se vale de un uso especial de las palabras (recursos literarios) para: -Crear belleza. -Transmitir y despertar sentimientos, emociones. -Reflejar un mundo de ficción, imaginario.

No posee una finalidad práctica (aunque luego pueda tenerla o podamos buscársela, pero es algo secundario y accesorio).

¿QUÉ ES LA LITERATURA?

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¿LITERARIO O NO LITERARIO?

Muchos son los poetas, cantantes o filósofos que han llevado a cabo su propia definición del concepto que ahora nos ocupa, el amor. Un término cuyo origen etimológico lo encontramos en el latín y más concretamente en la palabra amor. Al tratarse de un tema tan abstracto y complejo, es difícil establecer una definición precisa del amor. Sin embargo, puede ser considerado como un conjunto de comportamientos y actitudes que resultan desinteresados e incondicionales, y que se manifiestan entre seres que tienen la capacidad de desarrollar inteligencia emocional. Esto quiere decir que el amor sólo puede ser experimentado por los seres humanos, aunque otras especies también son capaces de establecer nexos emocionales, como los perros, los caballos o los delfines.

Fíjate en los dos siguientes textos que hablan acerca del amor. ¿QUÉ DIFERENCIAS ENCUENTRAS?

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Desmayarse, atreverse, estar furioso, áspero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso; no hallar fuera del bien centro y reposo, mostrarse alegre, triste, humilde, altivo, enojado, valiente, fugitivo, satisfecho, ofendido, receloso; huir el rostro al claro desengaño, beber veneno por licor süave, olvidar el provecho, amar el daño; creer que un cielo en un infierno cabe, dar la vida y el alma a un desengaño; esto es amor, quien lo probó lo sabe.

¿QUÉ ES LA LITERATURA?

01

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Lope de Vega

Desmayarse, atreverse, estar furioso, áspero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso; no hallar fuera del bien centro y reposo, mostrarse alegre, triste, humilde, altivo, enojado, valiente, fugitivo, satisfecho, ofendido, receloso; huir el rostro al claro desengaño, beber veneno por licor süave, olvidar el provecho, amar el daño; creer que un cielo en un infierno cabe, dar la vida y el alma a un desengaño; esto es amor, quien lo probó lo sabe.

¿QUÉ ES LA LITERATURA?

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El texto 2 es literario porque destaca por su belleza y forma al emplear:

  1. El verso.
  2. Un lenguaje cuidado (por ejemplo, el uso de adjetivos contrarios que se suceden como una enumeración).
  3. Expresa y despierta sentimientos de forma intensa.

¿QUÉ ES LA LITERATURA?

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Este poema es literario porque destaca por su belleza y forma al emplear:

El mar. La mar.El mar. ¡Sólo la mar! ¿Por qué me trajiste, padre, a la ciudad? ¿Por qué me desenterraste del mar? En sueños la marejada me tira del corazón; se lo quisiera llevar. Padre, ¿por qué me trajiste acá? Rafael Alberti

  1. El verso.
  2. Un lenguaje cuidado (por ejemplo, la repetición de la palabra "mar" o el embellecimiento del lenguaje cuando dice «la marejada me tira del corazón».).
  3. Expresa y despierta sentimientos de forma intensa: la añoranza hacia el mar.

Los géneros literarios

Las obras literarias se agrupan en tres grandes géneros: el género narrativo, el género lírico y el género teatral.

Lenguaje literario

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01 Sección

El lenguaje literario

  • ¿Qué recursos literarios conoces?
  • ¿Por qué los emplea el autor?
  • ¿Crees que solo empleamos recursos literarios en los textos escritos (poesía, narrativa, teatro...? ¿En qué otro tipo de textos los utilizamos?

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EL LENGUAJE LITERARIO

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Los recursos literarios son procedimientos basados en el uso figurado del lenguaje, con el fin de... a) llamar la atención del lector, b) "embellecer" la obra: hacerla más hermosa, más sonora, más original...; c) destacar, enfatizar, subrayar o expresar de forma más elocuente algo.

Todos los recursos estilísticos suponen una alteración de la lengua y según el plano del lenguaje que alteren, se clasifican en tres grandes grupos: - Recursos fónicos: juegan con el sonido. - Recursos morfo-sintácticos: juegan con la forma y la combinación de las palabras en la oración. - Recursos semánticos: juegan con el significado.

Función poética

Nosotros solo estudiaremos (algunos) fónicos y semánticos.

EL LENGUAJE LITERARIO?

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Principales figuras literarias

SEMÁNTICAS

Comparamos o relacionamos dos realidades que se parecen por medio de la conjunción COMO o el verbo PARECER.

COMPARACIÓN:

EL LENGUAJE LITERARIO?

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Principales figuras literarias

SEMÁNTICAS

Identificamos dos realidades que guardan algún parecido entre sí, presentándolas como iguales. Las dos realidades van unidas mediante el verbo SER o la preposición DE.

METÁFORA:

EL LENGUAJE LITERARIO?

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Principales figuras literarias

SEMÁNTICAS

Se atribuyen cualidades de seres humanos a objetos o animales.

PERSONIFICACIÓN:

EL LENGUAJE LITERARIO?

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Principales figuras literarias

SEMÁNTICAS

Principales figuras literarias

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SEMÁNTICAS

EL LENGUAJE LITERARIO?

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Principales figuras literarias

FÓNICAS

2.2

Trabajamos el lenguaje literario

Lenguaje literario

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Figuras literarias en canciones

Presta atención al vídeo y después de haber repasado las figuras literarias ponte a prueba con el siguiente test interactivo.

Lenguaje literario

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Identificamos y comentamos recursos literarios

Texto I

Por una mirada, un mundo, por una sonrisa, un cielo, por un beso... ¡yo no sé qué te diera por un beso!

Lenguaje literario

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Identificamos y comentamos recursos literarios

Texto II

En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba.

Garcilaso
¿Qué sensaciones te producen ambos poemas? ¿Calma, inquietud, alboroto, silencio...?

El ruido con que rueda la ronca tempestad.

Zorrilla

Lenguaje literario

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Identificamos y comentamos recursos literarios

Texto III

¿Cómo te imaginas a la persona que está describiendo el poeta? ¿Crees que le es simpático?

Érase un hombre a una nariz pegado, érase una nariz superlativa [...] Era un reloj de sol mal encarado. Érase un elefante boca arriba.

Quevedo

Lenguaje literario

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Identificamos y comentamos recursos literarios

Texto V

Tu risa me hace libre, me pone alas. Soledades me quita, cárcel me arranca. Boca que vuela, corazón que en tus labios relampaguea.

Es tu risa la espada más victoriosa, vencedor de las flores y las alondras. Rival del sol. Porvenir de mis huesos y de mi amor

Miguel Hernández, "Nanas de la cebolla".

Identificamos y comentamos recursos literarios

Lenguaje literario

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Encuentra en la letra de la canción las siguientes figuras literarias:

  • Metáfora.
  • Personificación.
  • Comparación.
  • Hiperbole.
  • Antítesis (ideas contrapuestas: alto-bajo)

Lenguaje literario

02

El lenguaje literario no sólo aparece en textos literarios. Está muy presente en el lenguaje cotidiano. (En muchas ocasiones hablamos en sentido figurado empleando recursos estilísticos y nos somos conscuientes ("Se me han pegado las sábanas", "es un pedazo de pan"...).

En la publicidad están muy presentes, pues esta pretende llamar la atención del receptor para que se fije en el producto o la idea publicitada.

gracias

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