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1ºESO Texto literario y poesía
Victoria
Created on March 30, 2024
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Transcript
el texto literario Y la poesía
EMPEZAR
¿Qué es un texto literario?
¿QUÉ ES LA LITERATURA?
La literatura (texto literario) es un arte que se vale de un uso especial de las palabras (recursos literarios) para: -Crear belleza. -Transmitir y despertar sentimientos, emociones. -Reflejar un mundo de ficción, imaginario.
No posee una finalidad práctica (aunque luego pueda tenerla o podamos buscársela, pero es algo secundario y accesorio).
¿QUÉ ES LA LITERATURA?
01
¿LITERARIO O NO LITERARIO?
Muchos son los poetas, cantantes o filósofos que han llevado a cabo su propia definición del concepto que ahora nos ocupa, el amor. Un término cuyo origen etimológico lo encontramos en el latín y más concretamente en la palabra amor. Al tratarse de un tema tan abstracto y complejo, es difícil establecer una definición precisa del amor. Sin embargo, puede ser considerado como un conjunto de comportamientos y actitudes que resultan desinteresados e incondicionales, y que se manifiestan entre seres que tienen la capacidad de desarrollar inteligencia emocional. Esto quiere decir que el amor sólo puede ser experimentado por los seres humanos, aunque otras especies también son capaces de establecer nexos emocionales, como los perros, los caballos o los delfines.
Fíjate en los dos siguientes textos que hablan acerca del amor. ¿QUÉ DIFERENCIAS ENCUENTRAS?
leer más
Desmayarse, atreverse, estar furioso, áspero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso; no hallar fuera del bien centro y reposo, mostrarse alegre, triste, humilde, altivo, enojado, valiente, fugitivo, satisfecho, ofendido, receloso; huir el rostro al claro desengaño, beber veneno por licor süave, olvidar el provecho, amar el daño; creer que un cielo en un infierno cabe, dar la vida y el alma a un desengaño; esto es amor, quien lo probó lo sabe.
¿QUÉ ES LA LITERATURA?
01
leer más
Lope de Vega
Desmayarse, atreverse, estar furioso, áspero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso; no hallar fuera del bien centro y reposo, mostrarse alegre, triste, humilde, altivo, enojado, valiente, fugitivo, satisfecho, ofendido, receloso; huir el rostro al claro desengaño, beber veneno por licor süave, olvidar el provecho, amar el daño; creer que un cielo en un infierno cabe, dar la vida y el alma a un desengaño; esto es amor, quien lo probó lo sabe.
¿QUÉ ES LA LITERATURA?
01
El texto 2 es literario porque destaca por su belleza y forma al emplear:
- El verso.
- Un lenguaje cuidado (por ejemplo, el uso de adjetivos contrarios que se suceden como una enumeración).
- Expresa y despierta sentimientos de forma intensa.
¿QUÉ ES LA LITERATURA?
01
Este poema es literario porque destaca por su belleza y forma al emplear:
El mar. La mar.El mar. ¡Sólo la mar! ¿Por qué me trajiste, padre, a la ciudad? ¿Por qué me desenterraste del mar? En sueños la marejada me tira del corazón; se lo quisiera llevar. Padre, ¿por qué me trajiste acá? Rafael Alberti
- El verso.
- Un lenguaje cuidado (por ejemplo, la repetición de la palabra "mar" o el embellecimiento del lenguaje cuando dice «la marejada me tira del corazón».).
- Expresa y despierta sentimientos de forma intensa: la añoranza hacia el mar.
Los géneros literarios
Las obras literarias se agrupan en tres grandes géneros: el género narrativo, el género lírico y el género teatral.
Lenguaje literario
02
01 Sección
El lenguaje literario
- ¿Qué recursos literarios conoces?
- ¿Por qué los emplea el autor?
- ¿Crees que solo empleamos recursos literarios en los textos escritos (poesía, narrativa, teatro...? ¿En qué otro tipo de textos los utilizamos?
leer más
EL LENGUAJE LITERARIO
02
Los recursos literarios son procedimientos basados en el uso figurado del lenguaje, con el fin de... a) llamar la atención del lector, b) "embellecer" la obra: hacerla más hermosa, más sonora, más original...; c) destacar, enfatizar, subrayar o expresar de forma más elocuente algo.
Todos los recursos estilísticos suponen una alteración de la lengua y según el plano del lenguaje que alteren, se clasifican en tres grandes grupos: - Recursos fónicos: juegan con el sonido. - Recursos morfo-sintácticos: juegan con la forma y la combinación de las palabras en la oración. - Recursos semánticos: juegan con el significado.
Función poética
Nosotros solo estudiaremos (algunos) fónicos y semánticos.
EL LENGUAJE LITERARIO?
02
Principales figuras literarias
SEMÁNTICAS
Comparamos o relacionamos dos realidades que se parecen por medio de la conjunción COMO o el verbo PARECER.
COMPARACIÓN:
EL LENGUAJE LITERARIO?
02
Principales figuras literarias
SEMÁNTICAS
Identificamos dos realidades que guardan algún parecido entre sí, presentándolas como iguales. Las dos realidades van unidas mediante el verbo SER o la preposición DE.
METÁFORA:
EL LENGUAJE LITERARIO?
02
Principales figuras literarias
SEMÁNTICAS
Se atribuyen cualidades de seres humanos a objetos o animales.
PERSONIFICACIÓN:
EL LENGUAJE LITERARIO?
02
Principales figuras literarias
SEMÁNTICAS
Principales figuras literarias
02
SEMÁNTICAS
EL LENGUAJE LITERARIO?
02
Principales figuras literarias
FÓNICAS
2.2
Trabajamos el lenguaje literario
Lenguaje literario
02
Figuras literarias en canciones
Presta atención al vídeo y después de haber repasado las figuras literarias ponte a prueba con el siguiente test interactivo.
Lenguaje literario
02
Identificamos y comentamos recursos literarios
Texto I
Por una mirada, un mundo, por una sonrisa, un cielo, por un beso... ¡yo no sé qué te diera por un beso!
Lenguaje literario
02
Identificamos y comentamos recursos literarios
Texto II
En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba.
Garcilaso
¿Qué sensaciones te producen ambos poemas? ¿Calma, inquietud, alboroto, silencio...?
El ruido con que rueda la ronca tempestad.
Zorrilla
Lenguaje literario
02
Identificamos y comentamos recursos literarios
Texto III
¿Cómo te imaginas a la persona que está describiendo el poeta? ¿Crees que le es simpático?
Érase un hombre a una nariz pegado, érase una nariz superlativa [...] Era un reloj de sol mal encarado. Érase un elefante boca arriba.
Quevedo
Lenguaje literario
02
Identificamos y comentamos recursos literarios
Texto V
Tu risa me hace libre, me pone alas. Soledades me quita, cárcel me arranca. Boca que vuela, corazón que en tus labios relampaguea.
Es tu risa la espada más victoriosa, vencedor de las flores y las alondras. Rival del sol. Porvenir de mis huesos y de mi amor
Miguel Hernández, "Nanas de la cebolla".
Identificamos y comentamos recursos literarios
Lenguaje literario
02
Encuentra en la letra de la canción las siguientes figuras literarias:
- Metáfora.
- Personificación.
- Comparación.
- Hiperbole.
- Antítesis (ideas contrapuestas: alto-bajo)
Lenguaje literario
02
El lenguaje literario no sólo aparece en textos literarios. Está muy presente en el lenguaje cotidiano. (En muchas ocasiones hablamos en sentido figurado empleando recursos estilísticos y nos somos conscuientes ("Se me han pegado las sábanas", "es un pedazo de pan"...).
En la publicidad están muy presentes, pues esta pretende llamar la atención del receptor para que se fije en el producto o la idea publicitada.
gracias
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