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Sequenza Didattica Matematica
floriana capparelli
Created on March 30, 2024
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Transcript
Compito autentico:il Podcast
COME MOMENTO DI DIDATTICA ORIENTATIVA
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ANZITUTTO CI CHIEDIAMO:
DIDATTICA ORIENTATIVA
COS'è IL COMPITO AUTENTICO?
é quel tipo di attività che aiuta voi studenti a utilizzare, come nella realtà, tante competenze contemporaneamente, perché il «fare» richiede anche il sapersi dotare delle risorse necessarie all’azione da compiere.L’attività che consente di eseguire un compito autentico dunque:
- allena a destreggiarvi in situazioni problematiche realistiche, con pochi dati e imparando a utilizzare anche risorse non convenzionali;
- attiva una pluralità di competenze, così come accade nella realtà di fronte ai diversi problemi della vita e del lavoro.
PERCHè LA SCELTA DEL PODCAST?
Il lavoro di podcasting offre l'occasione di riflettere sulle proprie attitudini, sugli ostacoli nella pianificazione di un lavoro complesso, sul valore della creatività ma anche dell'organizzazione, sulla gestione del tempo e del lavoro in gruppo.
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ORGANIZZAZIONE DELL'ATTIVITà
Info
Sarete divisi in gruppi.
Ciascun gruppo realizzerà un episodio del podcast della durata di 5 MINUTI. L'episodio sarà caricato (entro il 10 maggio) sulla piattaforma padlet (nella sezione 4)
Link
C'è un unico grande argomento, il TEMA DEL PROGETTO: ciascun gruppo è chiamato a sviluppare il proprio progetto basandosi su un sotto-argomento dell'argomento generale. i I temi dovranno essere non identici (per questo sarà necessario confrontarvi tra i gruppi)
IIl tema del progetto è "DIVENTARE CONSUMATORI CONSAPEVOLI conoscendo il funzionamento del mercato"..
Come scegliere il sotto argomento? troverete alcuni consigli utili nella presentazione della prima fase
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GRUPPI DI LAVORO
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2^fase PIANIFICAZIONE
1^ fase IDEAZIONE
4^ fase CHIUSURA
3^ fase ESECUZIONE
1^fase IDEAZIONE
Definire l'idea del progetto
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1^fase: ideazione
CIASCUN GRUPPO:
- SI PONE DELLE DOMANDE
qUALE ARGOMENTO TRATTARE?
- COMPILA LA MAPPA SPLIT TREE
QUALI SONO I BISOGNI DEGLI UTENTI DEL PODCAST?
- FA RICERCHE CIRCA L'APP/ piattaforma/software DA UTILIZZARE PER REALIZZARE L'EPISODIO DEL PODCAST
tips
RICORDA! Un progetto o la realizzazione di un prodotto devono essere "pensati"sulla base di chi lo uilizzerà.
Quali sono le caratteristiche-funzionalità del prodotto che possono soddisfare detti bisogni e necessità?
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1^fase: ideazione//Mappa split tree
Bisogno 1
Utente 1:studenti altre classi seconde
Catatteristica 1es: chiaro, divertente.
Bisogno 2
Utente 2:dirigente scolastico; docenti esterni al cdc
Prodotto:Titolo/argomento dell'episodio del podcast
Bisogno 1
Catatteristica 2
Bisogno 2
Bisogno 1
Catatteristica 3
Utente 3:docenti del cdc
Bisogno 2
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SCEGLIERE L'ARGOMENTO DELL'EPISODIO DEL PODCAST
L'episodio del podcast può riguardare qualsiasi argomento afferente al mercato. I gruppi si documentano facendo attenzione alla scelta delle fonti. Le fonti possono essere il libro di testo, un articolo di giornale, un sito autorevole. Le idee di progetto, infatti, possono nascere da articoli di giornale, temi, eventi di attualità o anche un approfondimento del tema e ulteriori ricerche circa questo macro argomento. La cosa fondamentale è che vi confrontiate (in modo costruttivo e responsabile) tra i diversi gruppi per non trattare lo stesso argomento.
CONSIGLI UTILI
- Potrete affrontare il sottoargomento scelto come preferite (ad esempio: intervista; debate, testo argomentativo, usare la semplice narrazione, ecc.).
- Lasciate spazio alla creatività.
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2^fase PIANIFICAZIONE
1^ fase IDEAZIONE
4^ fase CHIUSURA
3^ fase ESECUZIONE
2^fase:PIANIFICAZIONE
Studio di fattibilità dell'idea: il progetto è realizzabile? Bisogna modificare qualcosa?
Start
2^fase: pianificazione
Gli studenti si chiedono:
- Quale priorità?
- Quali attività sono necessarie per arrivare al prodotto finale?
- Quali risorse umane serviranno? (chi fa che cosa?)
- Quali risorse materiali serviranno?
- Quali apprendimenti?
- Quanto tempo servirà?
CIASCUN GRUPPO:
- COMPILA LA MAPPA DI PANIFICAZIONE
- CARICA LA MAPPA SUL PADLET ALLA "SEZIONE 2" DEL PADLET ENTRO IL 2 MAGGIO
2^fase: pianificazione/Mappa pianificazione
Cosa ci serve per realizzare questo prodotto?
PRODOTTO DA REALIZZARE
CARATTERISTICHE DEL PRODOTTO:
Chi fa cosa?Divisione dei compiti
GRUPPO DI PROGETTO
Quando e in che tempi?
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2^fase PIANIFICAZIONE
1^ fase IDEAZIONE
4^ fase CHIUSURA
3^ fase ESECUZIONE
3^fase ESECUZIONE
FACCIAMO!
Start
3^fase: esecuzione
In questa fase ciascun gruppo:
- SCRIVE LA SCENEGGIATUTA
- REGISTRA IL PODCAST
- CARICA LA SCENEGGIATURA E IL PROPRIO EPISODIO DEL PODCAST SULLA PIATTAFORMA PADLET RISPETTIVAMENTE NELLE SEZIONI 3 E 4 (ENTRO IL 10 MAGGIO).
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ESEMPIO DI SCENEGGIATURA
È utile che lavoriate a partire da un file word già impostato, come nello schema riportato: ciascun gruppo avrà copia del file; potete scrivere direttamente nella colonna dedicata al testo.
IMPORTANTE! Se si stabilisce che il podcast deve durare 5 minuti, bisognerà calcolare bene la durata dei singoli blocchi. Per controllare il rispetto dei tempi, potete leggere la sceneggiatura a voce alta e, nel caso, fare qualche taglio.
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2^fase PIANIFICAZIONE
1^ fase IDEAZIONE
4^ fase CHIUSURA
3^ fase ESECUZIONE
4^fase CHIUSURA
13 maggio 2024
Presentazione dei podcast
Start
4^fase: chiusura
Ciascun gruppo:
- presenta il proprio episodio del podcast (ciascun componente del gruppo interverrà nella presentazione): sarà un breve intervento (circa 3-4 minuti a gruppo per raccontarci come avete lavorato).
- ascolteremo i podcast.
Al termine compilerete:
- una scheda di autovalutazione di gruppo
- una scheda di autovalutazione individuale
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ORA, Sì CHE LO POTETE DIRE:
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Gli effetti sonori e il montaggio.
Inserire musiche e suoni (il sound design) è una delle parti più divertenti del lavoro. Le musiche creano atmosfere, aumentano la suspance. Per il montaggio si possono usare programmi gratuiti e intuitivi, come ad esempio Audacity.
Come decidere l'app da utilizzare
Fate una ricerca su internet circa l' app/ piattaforma/ software che permette di creare podcast o di editare audio.
- deve necessariamente essere GRATUITA
- sarebbe preferibile usare LA STESSA PER TUTTI I GRUPPI.
- DEVE PERMETTERE DI CONDIVIDERE IL LINK O, SE UN FILE AUDIO, SI DEVE POTER CARICARE SUL PADLET.
- non usare piattaforme che consentono di creare podcast ma solo ai fini della pubblicazione online (ad esempio non sarà possibile utilizzare spotify for podcasters (Ex Anchor ) in quanto non permette di scaricare il file ma solo di pubblicarlo on line.
- potreste anche pensare di registrare un file audio ed editarlo con software GRATUITI (esempio:AUDACITY).
I gruppi registrano le voci
Il microfono dello smartphone va benissimo, l’importante è registrare in un ambiente silenzioso. Il gruppo può scegliere un solo speaker, oppure più di uno. In questo caso, sceglie come alternare le voci e assegna a ogni voce una parte di sceneggiatura.