PROYECTO DIRECCIÓ 24-28 PEDRO JE´SUS GARCÍA

Proyecto de Dirección 2024/2028 CEIP SIETE INFANTES DE LARA Pedro Jesús García ABRIL 2024

JUSTIFICACIÓN

EQUIPO

ANÁLISIS DEL CENTRO

OBJETIVOS

EVALUACIÓN

LINEAS DE ACTUACIÓN

1. Justificación del Proyecto

• Continuidad y Mejora: Consolidar los logros y avanzar hacia nuevas metas.
• Enfoque Pedagógico: Adaptarse a las demandas del siglo XXI y promover un aprendizaje significativo en el marco del DUA.
• Desarrollo Integral: Considerar tanto el aspecto cognitivo como el emocional de los alumnos.
• Trabajo en Equipo: Fomentar la colaboración y el liderazgo compartido.

2. Composición del Equipo Directivo Secretaria: Pilar Salinas Collantes . Trabajadora, diligente, empatica, colaboradora, compañera,afan de superación y perfeccionista. Jefe de Estudios: Benigno Guerra Domingo Trabajador, diligente empático colaborador, compañero , empeñado en hacer todo desde el primer día y perfeccionista. Director: Pedro Jesús García García

3.- ANÁLISIS DEL CENTRO

• La característica definitoria del centro es que es que dispone de un alumnado de un estracto social medio -alto con familias muy implicadas en la educación de sus hijos con una disposición total a la colaboración y una exigencia acorde a su disposición.
• También tenemos otro tipo de alumnado que no es excesivamente diverso pero que tiene otras características a la media general y que tenemos que cuidar para que se sientan igual de bien en el centro.
• Profesorado tendente a nueva estabilidad.
• Cohesion y busqueda de ella del grupo de profesorado y del grupo clase.

4.- OBJETIVOS A CONSEGUIR DURANTE EL MANDATO

• Continuar con la línea de la anterior dirección por su reconocido éxito y prestigio.
• Centro cohesionado y participativo.
• Impulsar la participación del alumno en su aprendizaje.
• Incrementar la preocupación por los aspectos emocionales a todos los niveles.
• Fomentar y potenciar la expresión oral.
• Favorecer aprendiaje del inglés
• Mantener clima colaboración con AMPA
• Continuar la apuesta por la sostenibilidad
• Seguir considerando los avances tecnológicos como un apoyo para reforzar el aprendizaje.
• Renaturalizar el patio.

5.- LINEAS DE ACTUACIÓN PARA CONSEGUIR LOS OBJETIVOS.

• Participar en los proyectos de interés que contribuyan a la consecución de los objetivos
• Revisión en ciclos de las estrategias metodológicas para implementar nuevos aspectos o desechar otros.
• DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
• Acciones para lograr la mayor cohesión posible de los grupos de alumnos y profesorado.
• Favorecer la resolución pacífica de conflictos.

• Favorecer el trabajo internivel, interciclo e inter etapas.
• Dar facilidades para que surjan nuevos espacios donde favorecer la expresión oral
• Buscar un clima de confianza y colaboración con el AMPA que redunde en mas y mejores oportunidades para los alumnos

6.- SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO

• Se hará un seguimiento y debate del proyecto en claustro y consejo escolar.
• La memoria como documento resumen de la actividad anual recogerá información sobre el cumplimiento del proyecto
• A fin de curso cada año se realizará una encuesta via formulario en los diferentes sectores para tener una visión general del funcionamiento del colegio.

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