DIAGRAMA NÚMEROS

Piaget

ETAPAS DEL DESARROLLO

Piaget habla de 4 etapas de desarrollo en el niño las cuales son:

• Sensorio-motora: va desde los 0 a 2 años (aprendizaje a traves del movimiento y curiosidad por todo)
• Pre-operacional: de 2 a 7 años (pensamiento intuitivo, egocentrismo)
• Operaciones concretas: 7 a 11 años (lógica, orden, razonamiento inductivo)
• Operaciones formales: 12 años en adelante (operativos, racionales, hipoteticos, audiencia imaginaria)

EJEMPLO DE SU APLICACION

Juego de rol Una de las ideas de Piaget es que los niños aprenden a través de la interacción con su entorno. En el aula, esto se puede aplicar a través de juegos de rol. Por ejemplo, en una clase de historia, los niños pueden simular ser personajes históricos y actuar en una obra de teatro. Esto les permitirá explorar los personajes y los hechos históricos de manera lúdica y activa. independientemente de otros agentes.

CONCEPTO PRINCIPAL DE PIAGET

Piaget se centra principalmente en el estudio y comprensión de la mente de los niños para así analizar las 4 etapas de desarrollo.

fundamentos teoricos

La teoría de Piaget se centra en cómo los niños construyen su conocimiento del mundo que les rodea. Piaget creía que los niños pasan por cuatro etapas diferentes de desarrollo cognitivo.Cada etapa se caracteriza por cambios en la forma en que los niños piensan y procesan información.

EPISTEMOLOGIA GENETICA

Piaget parte del estudio del aprendizaje desde la epistemología genética considerando que el conocimiento procede de la acción ejercida sobre los objetos, es decir, lo que hacemos con ellos. Él no se considera empirista ya que los empiristas creen que el conocimiento es una copia de los objetos, sino que el conocimiento es una interpretación según nuestras estructuras previas.