PrAF 2025-2026 Jura

Praf 2025-2026

Programme académique de formation

Jura

Etape 1 : prendre connaissance des formations du PrAFEtape 2 : identifier ma situation personnelle Etape 3 : m'inscrire

Pour commencer mon parcours, je clique là

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Livret de présentation

Sur cette page, j'ai accès au livret de présentation du PrAF qui regroupe toutes les formations proposées aux enseignants du 1er degré du Jura.

SOMMAIRE

Le livret complet est téléchargeable ici

. Je peux aussi le découvrir par chapitre :

01

03

Dispositifs départementaux à candidature individuelle

Dispositifs académiques à public désigné

02

04

Dispositifs départementaux avec inscription (animations pédagogiques)

Dispositifs départementaux à public désigné

05

J'ai pris connaissance des dispositifs, j'identifie ma situation personnelle et je m'inscris

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01

Dispositifs académiques à public désigné

public désigné = pas besoin de s'inscrire

AD01 -Accompagner les nouvellement nommés en éducation prioritaire AD02 - Accompagner enseignants : élèves polyhandicapés AD03 - CAPPEI 2025 - 2026 AD04 - CAPPEI 2025 - 2026 tuteurs AD05 - CAPPEI 2026 - 2027 AD06 - CAPPEI 2026 - 2027 tuteurs AD07 - Formation phare AD08 - Formation des évaluateurs d’écoles AD09 - Analyse de la pratique des psychologues EDA AD10 - CAPIPEMF 2025-2026 AD11 - CAFIPEMF 2026-2027 informations AD12 - CAPIPEMF 2026-2027 AD13 - CAFIPEMF 2025-2026 formateurs accompagnement pratique AD14 - Formateurs plans français et mathématiques AD15 - Cohérence académique 1er degré formation initiale et continue AD16 - Cohérence académique 1er degré langues vivantes AD17 - Cohérence académique 1er degré arts AD18 - Cohérence académique 1er degré EPS

AD19 - Animation du réseau UPE2A 1er et 2nd degré AD20 - Parcours académique des UPE2A 1er degré AD21 - Groupe de travail BILEM AD22 - Groupe de travail académique EFIV AD23 - LEI groupe de travail académique EANA ET UPE2A 1er degré AD24 - Formation des formateurs EANA - EFIV AD25 - Cadrage certification complémentaire FLS 2025 AD26 - Préparation certification complémentaire FLS 2025 AD27 - Habilitation examinateur DELF scolaire 2026 AD28 - Renouvellement habilitation examinateur DELF AD29 - Formation des tuteurs service civique AD30 - FIR webinaire évolution professionnelle AD31 - FIR maîtriser les outils de la mobilité professionnelle AD32 - FIR renforcement de la langue allemande AD33 - Formations d'initiative réseau AD34 - Parcours de préparation à la certification complémentaire en allemand AD35 - Immersion linguistique en espagnol au CLA 1er et 2nd degrés AD36 - Accompagnement des plans numériques sur site

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02

Dispositifs académiques à candidature individuelle

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02

Public désigné = pas besoin de s'inscrire, je serai informé si je suis concerné

Dispositifs départementaux à public désigné

DD37 - Accompagnement Fablab à l’école 25 - 26 DD38 - Accompagnement Fablab à l’école 26 - 27 DD39 - Journée pour le numérique dans l’école (JINE) DD40 - Réunions pédagogiques diverses DD41 - Théâ DD42 - Parcours fonctions exécutives cycle 1 DD43 - Primavera formation initiale DD44 - Risques professionnels routiers DD45 - Formation au risque incendie DD46 - Prevention et gestion de crise en milieu scolaire DD47 - CPAM DD48 - Algoprisme DD49 -Information des candidats à devenir MAT 2026-2027 DD50 - Suivi N+1 des évaluations d’école DD51 - Accompagnement pédagogique individuel DD52 – EVARS DD53 – Nouveaux programmes français et mathématiques DD54 - Expérimentations et pratiques innovantes

DD01 - Directeurs nouvellement affectés R2025 DD02 - Directeurs nouvellement affectés R2026 DD03 - Formation continue des directeurs d’école DD04 - Module 2 des animations pédagogiques (directeurs) DD05 - Formation la LA DE (liste d’aptitude à la direction d’école) DD06 - Information la LA DE (liste d’aptitude à la direction d’école) DD07 - Préparation préalable à la LA DE (liste d’aptitude à la direction d’école) DD08 - Tuteurs directeurs 2025 DD09 - Tuteurs directeurs 2026 DD09 - Accompagner les nouvellement faisant fonction de directeurs et chargés d'école DD30 - Formation des FSTG 100% DD31 - Formation des enseignants T1 DD32 - Formation des enseignants T2 DD33 - Aide à la prise de fonction ASH DD34 - DAR DD35 - Scolariser un élève avec TSA DD36 - Accompagner les nouvellement nommés en maternelle

Dispositifs des plans Dispositifs des stages écoles

Dispositifs des réunions en circonscription Dispositifs des groupes de travail des formateurs

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03

Dispositifs départementaux à candidature individuelle

Stages sur temps scolaire

di01 - Pratiques d'oral aux cycles 2 et 3, à la rencontre du théâtre en classedi02 - L'espace dans toutes ses dimensions au cycle 1 di03 - L'espace dans toutes ses dimensions - cycles 2 et 3 di04 - Répondre aux besoins spécifiques des élèves de cycle 1

Informations hors temps scolaire

di05 - Information pour devenir MAT 2026-2027 di06 - Information sur la liste d'aptitude à la direction d’école R2026 di07 - Information CAPPEI 2026-2027 di08 - Information CAFIPEMF 2026-2027

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04

Dispositifs départementaux avec inscription : animations pédagogiques

Trois modules de 6 heures chacun, par circonscription : chaque module est décliné en 3 heures en présentiel et 3 heures en distanciel. La mise en œuvre du module 1 est de la responsabilité de chaque école, selon sa propre organisation. L'inscription au module 2 "Ecole pour tous" se fait automatiquement par les circonscriptions. Vous n'aurez qu'à vous inscrire au module 3, choix parmi la sélection de votre circonscription. Exception : si vous êtes désigné pour participer au plan de 18 heures "Ecole pour tous" (6 heures module 2 + 6 heures module 3 + 6 heures sur temps scolaire), vous n'avez pas à vous inscrire. L'inscription au module 3"Ecole pour tous" se fera automatiquement par votre circonscription.

DOLE 2

LONS1

LONS 2

Lons 3 SDEI

DOLE 1

Champagnole

SaINT-CLAUDE

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04

Animations pédagogiques - circonscription de Champagnole

da01 - module 1 da02 - module 2 Ecole pour tous da03 - école et cinéma da04 - maternelle et cinéma da05 - PSC da06 - valeurs de la République

da11 - l'éducation corporelle au cycle 1 da13 - fête de la science 2026 da17 - des méthodes collaboratives pour diversifier sa pratique pédagogique, par l'Atelier CANOPE

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Si je suis directeur d'école, je clique ici .

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04

Animations pédagogiques - circonscription de Dole 1

da01 - module 1 da02 - module 2 Ecole pour tous da03 - école et cinéma da04 - maternelle et cinéma da05 - PSC da06 - valeurs de la République

da11 - l'éducation corporelle au cycle 1 da15 - égalité filles-garçons, c'est cliché, par l'Atelier CANOPE

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04

Animations pédagogiques - circonscription de Dole 2

da01 - module 1 da02 - module 2 Ecole pour tous da03 - école et cinéma da04 - maternelle et cinéma da05 - PSC da06 - valeurs de la République

da09 - EPS - sports collectifs alternatifs da10 - LVE - plurilinguisme, activités d'éveil à la diversité linguistique da11 - l'éducation corporelle au cycle 1 da13 - sciences - fête de la science 2026 da16 - la classe dehors au service des apprentissages, par l'Atelier CANOPE

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04

Animations pédagogiques - circonscription de Lons 1

da01 - module 1 da02 - module 2 Ecole pour tous da03 - école et cinéma da04 - maternelle et cinéma da05 - PSC da06 - valeurs de la République

da09 - EPS - sports collectifs alternatifs da11 - l'éducation corporelle au cycle 1 da13 - sciences - fête de la science 2026 da18 - l'IAG, un outil pour le professeur des écoles, par l'Atelier CANOPE

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05

Animations pédagogiques - circonscription de Lons 2

Pas de propososition de module 3 cette année. Deux situations différentes : - votre établissement fait partie du dispositif d'évaluation d'école : vous êtes dispensé de participer à l'ensemble des animations pédagogiques. Vous n'avez pas d'inscription à faire.- votre établissement est inscrit dans le plan Ecole pour tous : vous effectuerez le da01 - module 1 au sein de votre école selon votre propre organisation. Vous serez automatiquement convoqué au da02 - module 2 "Ecole pour tous", et au module 3 en lien avec le plan Ecole pour tous. Vous n'avez pas d'inscription à faire.

Si je suis directeur d'école, je clique ici .

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04

Animations pédagogiques - circonscription de Lons 3 - SDEI

da01 - module 1 da02 - module 2 Ecole pour tous da03 - école et cinéma da04 - maternelle et cinéma da05 - PSC da06 - valeurs de la République

DA07 - arts visuels - concevoir les arts plastiques (cycle 1) DA09 - EPS - sports collectifs alternatifs DA11 - l'éducation corporelle au cycle 1 DA13 - sciences - fête de la science 2026 DA15 - égalité filles-garçons, c'est cliché, par l'Atelier CANOPE

Si je suis directeur d'école, je clique ici .

Si je suis enseignant sur un poste spécialisé, je clique ici .

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04

Animations pédagogiques - circonscription de Saint-Claude

DA08 - Arts visuels - rendre sensible avec des œuvres d'une artothèque DA09 - EPS - sports collectifs alternatifs DA10 - LVE - plurilinguisme, activités d'éveil à la diversité linguistique DA11 - l'éducation corporelle au cycle 1 DA12 - pHARe DA14 - Sciences - éducation au développement durable DA15 - Atelier CANOPE - égalité filles-garçons c'est cliché

da01 - module 1 da02 - module 2 Ecole pour tous da03 - école et cinéma da04 - maternelle et cinéma da05 - PSC da06 - valeurs de la République

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Si je suis directeur d'école, je clique ici .

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04

Animations pédagogiques de Lons 3-SDEI : enseignants spécialisés

ei01 - module 1 françaisei02 - module 2 mathématiques

Les modules 3 sont :

• ceux de la circonscription de leur établissement, pour les coordonnateurs d'ULIS école et collège
• proposés par les formateurs du SDEI et adaptés aux besoins spécifiques de chacun (cf. BN 1 de rentrée, pages 1 1 et 12), pour les enseignants en établissement médico-social

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04

Animations pédagogiques - module 2 des directeurs d'école

Les directeurs d'école sont dispensés de participer au module 2 « école pour tous », ayant déjà suivi un module similaire dans leur formation. S'ils doivent participer aux animations pédagogiques, ils s'inscriront à au moins une de ces visioconférences (nombre illimité) :

animer une équipe éducative : outils et techniques pour les directeurs d'écolefavoriser la co-éducation : leviers et outils pour une collaboration école-familles réussie communiquer avec les partenaires l’IA au service des écrits professionnels interroger la place de l’éducatif et du pédagogique au sein des conseils d’école l’argent à l’école – la coopérative scolaire

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Même si vous êtes dispensé de l'ensemble des animations pédagogiques, vous avez cependant la possibilité de vous inscrire aux visioconférences.

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Me repérer dans le PrAF :

j'identifie ma situation personnelle avant de m'inscrire

Je participerai au plan français (constellations), ou à un plan Ecole pour tous

Mon école fera partie du dispositif d'évaluation d'école

Je suis informé par ma circonscription que je participerai à un dispositif particulier

Si je ne suis dans aucune de ces situations,je clique là

Je suis enseignant sur un poste d'enseignement spécialisé

Je suis enseignant stagiaire (FSTG)

pour me rendre sur la page proposant le lien d'inscription :- au module 3 des animations pédagogiques, - aux visioconférences destinés aux directeurs d'école, - et aux dispositifs à candidature individuelle

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Je peux verifier les dispositifs particuliers de ma circonscription, et les modalités de la mise en oeuvre des animations pédagogiques qui y sont liées, en passant le curseur de ma souris sur ma circonscription. Je peux vérifier si je suis inscrit en contactant directement ma circonscription.

lISTE DES DISPOSITIFS particuliers

PAR CIRCONSCRIPTION

LONS 2

LONS1

DOLE 1

DOLE 2

LONS 3-SDEI

Champagnole

SaINT-CLAUDE

- Si je dois m'inscrire au module 3 des animations pédagogiques, - ou si je veux candidater aux dispositifs à candidature individuelle (facultatif), - ou si en tant que directeur, je veux m'inscrire pour suivre les visioconférences proposées dans le cadre du module 2 spécifique aux directeurs,alors je clique ici .

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Retour aux situations personnelles

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Je peux verifier si mon école sera bien évaluée dans le cadre du dispositif d'évaluation des écoles, en passant le curseur de ma souris sur ma circonscription. En participant au dispositif d'évaluation des écoles, je ne dois pas m'inscrire aux 18 heures d'animations pédagogiques de circonscription. Je peux par ailleurs candidater aux dispositifs à candidature individuelle (facultatif), ou si je suis directeur, je peux m'inscrire aux visioconférences proposées dans le cadre du module 2 spécifique aux directeurs, en cliquant ici .

lISTE DES ECOLES EVALUEES

PAR CIRCONSCRIPTION

LONS1

DOLE 1

LONS 2

DOLE 2

LONS 3-SDEI

SaINT-CLAUDE

Champagnole

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Retour aux situations personnelles

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Je passe le curseur de la souris sur le poste que j'occupe cette année :

coordonnateur de dispositif ulis ECOLE - college

Enseignant en etablissement medico-socIAL

Pour candidater au module 3 et aux dispositifs à candidature individuelle, je clique ici .

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Je passe le curseur de la souris sur mon statut :

FTSG à 50%

fstg à 100%

Mon parcours dans ce Genial.ly s'arrête là, je peux fermer la présentation.

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Modalités d'inscription au PrAF

L'icône me dirigera vers le formulaire d'inscription au PrAF : module 3 des animations pédagogiques, visioconférences des directeurs et candidature individuelle aux dispositifs départementaux. Il est à renseigner pour le jeudi 16 octobre à 14h00. Je recevrai alors un courriel de confirmation. Aucune autre démarche ne sera nécessaire. Mes candidatures seront bien prises en compte par ce seul formulaire Framaforms ouvrable ici .

Les secrétariats de circonscription, ainsi que le service de la formation initiale et continue du Jura, restent à ma disposition pour tout complément d'informations.Secrétariat : ce.forma.dsden39@ac-besancon.fr 03-84-87-27-27Chargée de mission : laetitia.picot@ac-besancon.fr 03-84-87-27-44

Mon parcours dans ce Genial.ly s'arrête là, je peux fermer la présentation.

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Trainin

CONSTELLATIONS

Me repérer dans le PrAF

selon votre situation personnelle

Mon école fait partie du dispositif d'évaluation d'école

Je participerai à un plan français ou à un plan mathématiques

Si vous vous trouvez dans l'un cas des cas présentez ci-contre, ou si vous pensez l'être, cliquez sur l'icône information associé. Si vous ne vous retrouvez pas dans les cas présentez, cliquez sur l'icône ci-dessous :

Je suis enseignant sur un poste d'enseignement spécialisé

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Situation 1 : mon école est inscrite au dispositif d'évaluation des écoles, ou au plan français : je participe comme mes collègues enseignants à hauteur de 50%. Je suis dispensé des animations pédagogiques. Situation 2 : mon école est inscrite au plan "Ecole pour tous" : je serai directement convoqué par ma circonscription aux modules 2 et 3 "Ecole pour tous" des animations pédagogiques (dispense du module 1). Situation 3 : mon école n'est inscrite dans aucun dispositif : je serai directement convoqué par ma circonscription pour participer au module 2 "Ecole pour tous" (dispense du module 1 et 3). Dans toutes ces situations, je n'ai rien à faire, je peux fermer cette application.

Objectifs : Identifier et répondre aux besoins spécifiques de tous les élèves de cycle 1 par la mise en œuvre d’approches pédagogiques prenant en compte les mécanismes de l’apprentissage ainsi que le développement cognitif, langagier, socio-émotionnel et sensori-moteur des élèves. Mots-clés : langage oral, développement de l'enfant, différenciation, activités physiques, activités artistiques, numérique, psychologie cognitive, neurosciences cognitives, neurosciences affectives et sociales, numérique, évaluation Stages sur temps scolaire 3 x 2 jours à l'INSPE de Lons-le-Saunier : - jeudi 20 et vendredi 21 novembre, jeudi 27 et vendredi 28 novembre, jeudi 4 et vendredi 5 décembre 2025 ; - jeudi 26 et vendredi 27 février, jeudi 5 et vendredi 6 mars, jeudi 12 et vendredi 13 mars 2026.

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Je participerai à 30 heures de formation spécifique aux FSTG 100% :

• 6 heures sur le temps scolaire (jeudi 9 ou vendredi 10 octobre),
• 24 heures hors temps scolaire (mercredi).

Je serai convoqué directement, sans avoir à m'inscrire au PrAF. Je suis dispensé des animations pédagogiques. Si mon école est inscrite aux :

• dispositif d'évaluation des écoles,
• plan "Ecole pour tous",
• plan français (constellations),

j'y participe comme mes collègues enseignants. Dans tous les cas, je n'ai rien à faire, je peux fermer cette application.

74%

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DE01 - Stages écoles Champagnole DE02 - Stages écoles Dole 1 DE03 - Stages écoles Dole 2 DE04 - Stages écoles Lons 1 DE05 - Stages écoles Lons 2 DE06 - Stages écoles Lons 3 DE07 - Stages écoles Saint-Claude

74%

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Plan école pour tousDD11 - Plan école pour tous Champagnole DD12 - Plan école pour tous Dole 1 DD13 - Plan école pour tous Dole 2 DD14 - Plan école pour tous Lons 1 DD15 - Plan école pour tous Lons 2 DD16 - Plan école pour tous Lons 3 DD17 - Plan école pour tous Saint-Claude Plan français DD21 - Constellations français Champagnole DD22 - Constellations français Dole 1 DD23 - Constellations français Dole 2 DD24 - Constellations français Lons 1 DD25 - Constellations français Lons 2 DD26 - Constellations français Lons 3 DD27 - Constellations français Saint-Claude

Je bénéficierai de deux formations de 6 heures hors temps scolaire, spécifique à mon poste et à mes besoins. Je n'ai pas besoin de m'inscrire, je serai directement convoqué.

Coordonnateur d'un dispositif ULIS collège : je serai convié à participer à une formation de 6 heures hors temps scolaire, spécifique à mon poste et à mes besoins (3 heures présentiel - 3 heures distanciel). Je n'ai pas besoin de m'inscrire, je serai directement invité. Coordonnateur d'un dispositif ULIS école : je bénéficierai d'une formation de 18 heures hors temps scolaire : les trois modules des animations pédagogiques. - Si mon école est désignée pour suivre le plan Ecole pour tous, je n'ai pas besoin de m'inscrire. J'effectuerai le module 1 avec l'équipe enseignante de mon école. Comme module 2, je bénéficierai d'une formation de 6 heures hors temps scolaire, spécifique à mon poste et à mes besoins (3 heures présentiel - 3 heures distanciel), je serai directement convoqué par le SDEI. Dans le cadre du module 3 (3 heures présentiel - 3 heures distanciel), je serai directement convoqué par ma circonscription pour participer au plan "Ecole pour tous".- Si mon école n'est pas désignée pour suivre le plan Ecole pour tous, je dois m'inscrire au module 3 de la circonscription de mon école (3 heures présentiel - 3 heures distanciel). J'effectuerai également le module 1 avec l'équipe enseignante de mon école, pas d'inscription à réaliser. Comme module 2, je bénéficierai d'une formation de 6 heures hors temps scolaire, spécifique à mon poste et à mes besoins (3 heures présentiel - 3 heures distanciel) : je n'ai pas besoin de m'y inscrire, je serai directement convoqué par le SDEI.

Objectifs : - Créer des espaces d’argumentation et d’échanges pour lire et dire, investir des situations d'oral mettant en jeu le corps l'espace et la voix, et construire le parcours d'un lecteur autonome pour favoriser l'égalité des chances, l'émancipation et l'ambition scolaire. - Accompagner les enseignants dans le développement de pratiques de l'oral, la découverte des œuvres littéraires, en créant des espaces de jeu et de rencontres. Contenus : Apports didactiques et pédagogiques pour construire les compétences dire, lire et écrire. Mots clés : oral, compréhension, culture littéraire, espace, corps, voix. Stages sur temps scolaire 3 x 2 jours à l'INSPE de Lons-le-Saunier : - jeudi 20 et vendredi 21 novembre, jeudi 27 et vendredi 28 novembre, jeudi 4 et vendredi 5 décembre 2025 ; - jeudi 26 et vendredi 27 février, jeudi 5 et vendredi 6 mars, jeudi 12 et vendredi 13 mars 2026.

Objectifs : - Renforcer les connaissances didactiques et pédagogiques des enseignants pour faciliter l'acquisition des savoirs et compétences en lien avec l'espace réel ou représenté. - Accompagner les enseignants dans l'analyse de situations concourant à une appréhension, par les élèves, de l'espace qui les entoure et de sa représentation. Les contenus seront abordés à travers différents domaines disciplinaires contribuant au développement des compétences liées à l'espace (acquérir les premiers outils mathématiques ; explorer le monde (l'espace, utiliser des outils numériques) ; Agir, s'exprimer comprendre à travers l'activité physique ou les activités plastiques…). Apports et partages de connaissances, de ressources et d'outils, par les différents formateurs. Mots clés : espace, représentation, numérique, déplacements, repères spatiaux, espace proche, numérique, dimensions de l'espace. Stages sur temps scolaire 3 x 2 jours à l'INSPE de Lons-le-Saunier : - jeudi 20 et vendredi 21 novembre, jeudi 27 et vendredi 28 novembre, jeudi 4 et vendredi 5 décembre 2025 ; - jeudi 26 et vendredi 27 février, jeudi 5 et vendredi 6 mars, jeudi 12 et vendredi 13 mars 2026.

Objectifs :- Renforcer les connaissances didactiques et pédagogiques des enseignants pour faciliter l'acquisition des savoirs et compétences en lien avec l'espace réel ou représenté. - Accompagner les enseignants dans l'analyse de situations concourant à une appréhension, par les élèves, de l'espace qui les entoure et de sa représentation. Les contenus seront abordés à travers différents domaines disciplinaires contribuant au développement des compétences liées à l'espace (mathématiques, numérique, sciences et technologie, géographie, arts, EPS…) Apports et partages de connaissances, de ressources et d'outils, par les différents formateurs. Mots clés : espace, maquette, représentation, numérique, déplacements, repérage, monde, local, orientation, numérique, dimensions de l'espace. Stages sur temps scolaire 3 x 2 jours à l'INSPE de Lons-le-Saunier : - jeudi 20 et vendredi 21 novembre, jeudi 27 et vendredi 28 novembre, jeudi 4 et vendredi 5 décembre 2025 ; - jeudi 26 et vendredi 27 février, jeudi 5 et vendredi 6 mars, jeudi 12 et vendredi 13 mars 2026.

Conseil école collègeDC01 - Conseil école collège Champagnole DC02 - Conseil école collège Dole 1 DC03 - Conseil école collège Dole 2 DC04 - Conseil école collège Lons 1 DC05 - Conseil école collège Lons 2 DC06 - Conseil école collège Lons 3 DC07 - Conseil école collège Saint-Claude Réunion des directeurs DR01 - Réunion directeurs Champagnole DR02 - Réunion directeurs Dole 1 DR03 - Réunion directeurs Dole 2 DR04 - Réunion directeurs Lons 1 DR05 - Réunion directeurs Lons 2 DR06 - Réunion directeurs Lons 3 DR07 - Réunion directeurs Saint-Claude

DF01 - Pôle pédagogique DF12 - Accompagnement des formateurs débutants DG01 - Groupe maîtrise de la langue DG02 - Groupe maternelle DG03 - Groupe numérique DG04 - Groupe arts et culture DG05 - Groupe sciences DG06 - Groupe EPS DG07 - Groupe langues vivantes DG08 - Groupe éducation prioritaire DG09 - Groupe mathématiques DG10 - Groupe école inclusive DG11 - Groupe directeurs DG12 - Groupe EANA/EFIV