PrAF 2024-2025 Jura

Pour commencer mon parcours, je clique là

Etape 1 : prendre connaissance des formations du PrAFEtape 2 : identifier ma situation personnelle Etape 3 : m'inscrire

Jura

Praf 2024-2025

Programme académique de formation

Je clique sur sous le titre correspondant

Aide à l'interactivité

. Je peux aussi le découvrir par chapitre :

Le livret complet est téléchargeable ici

J'ai pris connaissance des dispositifs, j'identifie ma situation personnelle et je m'inscris

06

Sur cette page, j'ai accès au livret de présentation du PrAF qui regroupe toutes les formations proposées aux enseignants du 1er degré du Jura.

SOMMAIRE

05

04

03

02

01

Dispositifs départementaux à candidature individuelle

Dispositifs départementaux avec inscription (animations pédagogiques)

Dispositifs départementaux à public désigné

Dispositifs académiques à candidature individuelle

Dispositifs académiques à public désigné

Praf : livret de présentation

Public désigné = pas besoin de s'inscrire

Retour au sommaire

01

Dispositifs académiques à public désigné

Praf : livret de présentation

Ces dispositifs sont gérés par l'EAFC (école académique de la formation continue). Cliquez ci-dessous pour prendre connaissance des contenus, et des modalités d'inscription. Envoi vers le site du Rectorat (ouverture d'un nouvel onglet) :

02

Dispositifs académiques à candidature individuelle

Retour au sommaire

Praf : livret de présentation

Public désigné = pas besoin de s'inscrire, je serai informé si je suis concerné

03

Dispositifs départementaux à public désigné

Retour au sommaire

Praf : livret de présentation

Aide à l'interactivité

Je clique sur ou je passe la souris en face du titre correspondant

Informations hors temps scolaire

Stages sur temps scolaire

di01 - Faire vivre la poésie à l'école aux cycles 2 et 3di02 - Pratiques d'oral aux cycles 2 et 3, à la rencontre du théâtre en classe di03 - L'espace dans toutes ses dimensions au cycle 1 di04 - L'espace dans toutes ses dimensions - cycles 2 et 3

ad23 - Information sur la liste d'aptitude à la direction d’école R2025 ad26 - Information CAPPEI 2025-2026 af02 - Information CAFIPEMF 2025-2026 di05 - Information des candidats pour devenir MAT 2025-2026

04

Dispositifs départementaux à candidature individuelle

Retour au sommaire

Praf : livret de présentation

Aide à l'interactivité

Je clique sur sous le titre correspondant

Trois modules de 6 heures chacun par circonscription : chaque module est décliné en 3 heures en présentiel et 3 heures en distanciel. Les inscriptions au module 1 français et au module 2 mathématiques se font automatiquement par les circonscriptions. Vous aurez juste à vous inscrire au module 3 (choix parmi la sélection de votre circonscription).

SDEI

05

Retour au sommaire

Dispositifs départementaux avec inscription : animations pédagogiques

Praf : livret de présentation

SaINT-CLAUDE

LONS SUD

LONSNORD

DOLE SUD

DOLE NORD

Champagnole

05

Animations pédagogiques - circonscription de Champagnole

ch01 - module 1 françaisch02 - module 2 mathématiques ch03 - école et cinéma ch04 - PSC1

ch05 - école du dehors ch06 - concevoir les arts plastiques au cycle 1 ch07 - concevoir les arts plastiques aux cycles 2 et 3 ch08 - autour d'une chanson... ch09 - parcours éducatif citoyen : construire et faire vivre une culture de l'égalité entre les filles et les garçons à l'école (cycle 3)

Retour au sommaire

Aide à l'interactivité

Je passe la souris sur en face du titre correspondant

Praf : livret de présentation

05

Animations pédagogiques - circonscription de Dole Nord

dn01 - module 1 françaisdn02 - module 2 mathématiques dn03 - école et cinéma dn04 - PSC1

dn05 - pHARe dn06 - mettre en place des jeux collectifs alternatifs dn07 - bien-être à l'école dn08 - valeurs de la République : laïcité

Retour au sommaire

Aide à l'interactivité

Je passe la souris sur en face du titre correspondant

Praf : livret de présentation

05

Animations pédagogiques - circonscription de Dole Sud

ds01 - module 1 françaisds02 - module 2 mathématiques ds03 - école et cinéma ds04 - PSC1

ds05 - pHARe ds06 - mettre en place des jeux collectifs alternatifs ds07 - bien-être à l'école ds08 - valeurs de la République : laïcité ds09 - fête de la science 25-26 ds10 - les matériaux durables (Partenaire : main à la pâte) ds11 : concevoir les arts plastiques aux cycles 2 et 3

Retour au sommaire

Aide à l'interactivité

Je passe la souris sur en face du titre correspondant

Praf : livret de présentation

05

Animations pédagogiques - circonscription de Lons Nord

ln01 - module 1 françaisln02 - module 2 mathématiques ln03 - école et cinéma ln04 - PSC1

ln05 - mettre en place des jeux collectifs alternatifs ln06 - parcours éducatif citoyen : construire et faire vivre une culture de l'égalité entre les filles et les garçons à l'école (cycle 3) ln07 - fête de la science 2025-2026

Retour au sommaire

Aide à l'interactivité

Je passe la souris sur en face du titre correspondant

Praf : livret de présentation

05

Animations pédagogiques - circonscription de Lons Sud

ls01 - module 1 françaisls02 - module 2 mathématiques ls03 - école et cinéma ls04 - PSC1 ls05 - pHARe ls06 - mettre en place des jeux collectifs alternatifs ls07 - pratiques pédagogiques innovantes ls08 - valeurs de la République : laïcité

ls09 - fête de la science 2025-2026 ls10 - concevoir les arts plastiques aux cycles 2 et 3 ls11 - concevoir les arts plastiques au cycle 1 ls12 - autour d'une chanson... ls13 - éducation au développemet durable ls14 - co-éducation ls15 - éducation aux médias et l'information

Retour au sommaire

Aide à l'interactivité

Je passe la souris sur en face du titre correspondant

Praf : livret de présentation

05

Animations pédagogiques - circonscription de Saint-Claude

sc01 - module 1 françaissc02 - module 2 mathématiques sc03 - école et cinéma sc04 - pHARe

sc05 - EPS sc06 - co-éducation, cité éducative sc07 - égalité, mixité, cité éducative

Retour au sommaire

Aide à l'interactivité

Je passe la souris sur en face du titre correspondant

Praf : livret de présentation

Les modules 3 sont :

• ceux de la circonscription de leur établissement, pour les coordonnateurs d'ULIS école et collège
• proposés par les formateurs du SDEI et adaptés aux besoins spécifiques de chacun (cf. BN 1 de rentrée, pages 1 1 et 12), pour les enseignants en établissement médico-social

05

Animations pédagogiques - SDEI

ei01 - module 1 françaisei02 - module 2 mathématiques

Retour au sommaire

Aide à l'interactivité

Je passe la souris sur en face du titre correspondant

Praf : livret de présentation

Je clique sur sous le titre correspondant

Aide à l'interactivité

j'identifie ma situation personnelle avant de m'inscrire

Me repérer dans le PrAF :

Retour au sommaire

Je suis informé par ma circonscription que je participerai à un dispositif particulier

Je suis enseignant stagiaire (FSTG)

Je suis enseignant sur un poste d'enseignement spécialisé

Mon école fera partie du dispositif d'évaluation d'école

pour me rendre sur la page proposant le lien d'inscription :- au module 3 des animations pédagogiques - et aux dispositifs à candidature individuelle

Si je ne suis dans aucune de ces situations,je clique là

Je participerai à un plan français ou à un plan mathématiques (constellations)

PAR CIRCONSCRIPTION

lISTE DES DISPOSITIFS particuliers

Retour au sommaire

SaINT-CLAUDE

Retour aux situations personnelles

Je peux verifier les dispositifs particuliers de ma circonscription, et les modalités de la mise en oeuvre des animations pédagogiques qui y sont liées, en passant le curseur de ma souris sur ma circonscription. Je peux vérifier si je suis inscrit en contactant directement ma circonscription. Si je dois m'inscrire au module 3 des animations pédagogiques, ou si je veux candidater aux dispositifs à candidature individuelle (facultatif) , je clique ici .

LONS SUD

LONSNORD

DOLE SUD

DOLE NORD

Champagnole

PAR CIRCONSCRIPTION

lISTE DES ECOLES EVALUEES

SaINT-CLAUDE

Retour au sommaire

Retour aux situations personnelles

Je peux verifier si mon école sera bien évaluée dans le cadre du dispositif d'évaluation des écoles, en passant le curseur de ma souris sur ma circonscription. En participant au dispositif d'évaluation des écoles, je ne dois pas m'inscrire aux 18 heures d'animations pédagogiques de circonscription. Je peux par ailleurs candidater aux dispositifs à candidature individuelle (facultatif) en cliquant ici .

LONS SUD

LONSNORD

DOLE SUD

DOLE NORD

Champagnole

Retour au sommaire

Pour candidater au module 3 et aux dispositifs à candidature individuelle, je clique ici

Retour aux situations personnelles

Je passe le curseur de la souris sur le poste que j'occupe cette année :

coordonnateur de dispositif ulis ECOLE - college

Enseignant en etablissement medico-socIAL

Retour au sommaire

Je n'ai pas à m'inscrire au PrAF. Je peux solliciter à participer à des dispositifs de formation continue. Je rencontrerai mon Inspecteur de circonscription lors de la période 1 pour communiquer mes besoins. Mon parcours dans ce Genial.ly s'arrête là, je peux fermer la présentation.

Retour aux situations personnelles

Je passe le curseur de la souris sur mon statut :

fstg à 100%

FTSG à 50%

Mon parcours dans ce Genial.ly s'arrête là, je peux fermer la présentation.

L'icône me dirigera vers le formulaire d'inscription au PrAF : module 3 des animations pédagogiques et candidature individuelle aux dispositifs départementaux. Il est à renseigner pour le 17 octobre. Je recevrai alors un courriel de confirmation. Aucune autre démarche ne sera nécessaire cette année. Mes candidatures seront bien prises en compte par ce seul formulaire Framaforms ouvrable ici .

Modalités d'inscription au PrAF

Les secrétariats de circonscription, ainsi que le service de la formation initiale et continue du Jura, restent à ma disposition pour tout complément d'informations.Secrétariat : ce.forma.dsden39@ac-besancon.fr 03-84-87-27-48Chargée de mission : laetitia.picot@ac-besancon.fr 03-84-87-27-44

Retour au sommaire

Retour aux situations personnelles

Mon école fait partie du dispositif d'évaluation d'école

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit

Je suis enseignant sur un poste d'enseignement spécialisé

CONSTELLATIONS

Trainin

Retour au livret du PrAF

Je participerai à un plan français ou à un plan mathématiques

selon votre situation personnelle

Me repérer dans le PrAF

Si vous vous trouvez dans l'un cas des cas présentez ci-contre, ou si vous pensez l'être, cliquez sur l'icône information associé. Si vous ne vous retrouvez pas dans les cas présentez, cliquez sur l'icône ci-dessous :

Objectifs : - Renforcer les connaissances didactiques et pédagogiques des enseignants pour faciliter l'acquisition des savoirs et compétences en lien avec l'espace réel ou représenté. - Accompagner les enseignants dans l'analyse de situations concourant à une appréhension, par les élèves, de l'espace qui les entoure et de sa représentation. Les contenus seront abordés à travers différents domaines disciplinaires concourant au développement des compétences liées à l'espace (mathématiques, numérique, sciences et technologie, géographie, EPS…) Apports et partages de connaissances, de ressources et d'outils, par les différents formateurs. Mots clés : espace, maquette, représentation, numérique, déplacements, repérage, monde, local, orientation, numérique, dimensions de l'espace Stage sur temps scolaire 3 x 2 jours, à l'INSPE de Lons-le-Saunier, sur deux périodes possibles selon le nombre d'inscrits : - jeudi 21 et vendredi 22 novembre, jeudi 28 et vendredi 29 novembre, jeudi 5 et vendredi 6 décembre 2024 ; - jeudi 6 et vendredi 7 février, jeudi 13 et vendredi 14 février, jeudi 20 et vendredi 21 février 2025.

Lorem ipsum dolor

• Lorem ipsum dolor sit amet.
• Consectetur adipiscing elit.
• Sed do eiusmod tempor incididunt ut.
• Labore et dolore magna aliqua.

Lorem ipsum dolor

74%

Objectifs : - Créer des espaces pour dire, lire et écrire, rencontrer des oeuvres, investir des situations d'oral mettant en jeu le corps l'espace et la voix, et construire le parcours d un lecteur autonome pour favoriser l'égalité des chances, l'émancipation et l'ambition scolaire. - Accompagner les enseignants dans le développement de pratiques de l'oral, la découverte des oeuvres littéraires, en créant des espaces de jeu et de rencontres. Contenus : Apports didactiques et pédagogiques pour construire les compétences dire, lire et écrire. Stage sur temps scolaire 3 X 2 jours à l'INSPE de Lons-le-Saunier, sur deux périodes possibles selon le nombre d'inscrits : - jeudi 21 et vendredi 22 novembre, jeudi 28 et vendredi 29 novembre, jeudi 5 et vendredi 6 décembre 2024 ; - jeudi 6 et vendredi 7 février, jeudi 13 et vendredi 14 février, jeudi 20 et vendredi 21 février 2025.

Objectifs : - Créer des espaces d’argumentation et d’échanges pour lire et dire, investir des situations d'oral mettant en jeu le corps l'espace et la voix, et construire le parcours d'un lecteur autonome pour favoriser l'égalité des chances, l'émancipation et l'ambition scolaire. - Accompagner les enseignants dans le développement de pratiques de l'oral, la découverte des oeuvres littéraires, en créant des espaces de jeu et de rencontres. Contenus : Apports didactiques et pédagogiques pour construire les compétences dire, lire et écrire. Stage sur temps scolaire 3 X 2 jours à l'INSPE de Lons-le-Saunier, sur deux périodes possibles selon le nombre d'inscrits : : - jeudi 21 et vendredi 22 novembre, jeudi 28 et vendredi 29 novembre, jeudi 5 et vendredi 6 décembre 2024 ; - jeudi 6 et vendredi 7 février, jeudi 13 et vendredi 14 février, jeudi 20 et vendredi 21 février 2025.

Lorem ipsum dolor

74%

Objectifs : - Renforcer les connaissances didactiques et pédagogiques des enseignants pour faciliter l'acquisition des savoirs et compétences en lien avec l'espace réel ou représenté. - Accompagner les enseignants dans l'analyse de situations concourant à une appréhension, par les élèves, de l'espace qui les entoure et de sa représentation. Les contenus seront abordés à travers différents domaines disciplinaires concourant au développement des compétences liées à l'espace (mathématiques, numérique, sciences et technologie, géographie, EPS…). Apports et partages de connaissances, de ressources et d'outils, par les différents formateurs. Mots clés : espace, maquette, représentation, numérique, déplacements, repérage, monde, local, orientation, numérique, dimensions de l'espace. Stage sur temps scolaire 3 x 2 jours, à l'INSPE de Lons-le-Saunier, sur deux périodes possibles selon le nombre d'inscrits : - jeudi 21 et vendredi 22 novembre, jeudi 28 et vendredi 29 novembre, jeudi 5 et vendredi 6 décembre 2024 ; - jeudi 6 et vendredi 7 février, jeudi 13 et vendredi 14 février, jeudi 20 et vendredi 21 février 2025.