PLANTILLA NIVEL INICIAl
dISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
MI CARTA DE POKEMON INVERTEBRADO
Empezar
Biología y geología 1º ESO
Asignatura/Módulo:
Amaia Zudaire
AutorA o AUTOR:
Explicación de la actividad
Actividad
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Inicio
¿QUIERES CONSTRUIR UNA CARTA POKEMON?
- ¿Te gustan los pokemon?
- ¿Has jugado alguna vez a las cartas de pokemon?
- Con esta actividad podrás crear tu propia carta de tu pokemon favorito basada en un animal invertebrado:
- Elegiréis un pokemon basado en un animal invertebrado de una lista que os facilitaré y haréis una carta pokemon en una cartulina de tamaño A5 (la mitad de un folio).
- Por un lado dibujaréis el pokemon real y por el otro lado escribiréis la información del animal invertebrado.
- Presentaréis la carta a vuestros compañeros y crearéis una presentación digital donde aparezca la foto del pokemon real y la información escrita que habéis puesto en la cartulina.
Audio de presentación
¿Qué vamos a aprender?
OBJETIVO: CONOCER LOS ANIMALES INVERTEBRADOS
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PASOS A REALIZAR
Explicación de la actividad
Actividad
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Pincha en cada icono para acceder a la información. Para volver a esta página, clica en el símbolo de actividad, que encontrarás en cada página, en la parte superior izquierda.
Aqui tenéis el enlace a la explicación original de la actividad
LECTURA FÁCIL
AUDIO
VÍDEO
INFORMACIÓN ORIGINAL
FUNCIONES EJECUTIVAS
RÚBRICA
PICTOS
PORTFOLIO
COOPERATIVO
Siguiente
Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción
Lectura fácil
Actividad
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Inicio
1- Elige uno de los pokemon de la lista. 2- Recopila la siguiente información:-Clasifica al pokemon.-Describe las características generales del animal-Propón el hábitat más adecuado para el pokémon en nuestro planeta. -Busca en qué animal real se han basado para crear el pokémon.3- Crea la carta pokemon en cartulina (tamaño A5,la mitad de un folio):En la parte trasera: se describe la clasificación, características generales, hábitat y el animal realEn la parte delantera: se crea el dibujo del pokemon. 4- Crea la presentación digital de tu carta con el dibujo real del pokemon y la información explicada en la carta5- Expón la carta en clase con el apoyo de la presentación digital
Documento elaborado por Aula Desigual
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Audio
Actividad
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EXPLICACIÓN DE LOS PASOS PARA REALIZAR LA CARTA Y SU PRESENTACIÓN
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Vídeo
Actividad
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En este vídeo podrás informarte sobre...
Vídeo informativo sobre invertebrados y pokemon
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Pictogramas
Actividad
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REALIZACIÓN Y EXPOSICIÓN DE LA CARTA POKEMON
Escribe la información en la carta y dibuja el pokemon
Expón la carta pokemon y la presentación digital
Busca información del animal invertebrado
Siguiente
Funciones ejecutivas
Actividad
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Inicio
Guía de pasos
Organización de la información
Ejemplo de la presentación digital de la carta pokemon
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Rúbrica
Actividad
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Inicio
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA CARTA POKEMON
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Rúbrica
OS OS PONGO EL ENLACE A LA RÚBRICA DE EVALUCIÓN DE LA PRESENTACIÓN ORAL
Actividad
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Inicio
OS RÚBRICA DE EVALUCIÓN DE TODA LA ACTIVIDAD:
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Portfolio
Actividad
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ELEMENTOS A ENTREGAR EN LA ACTIVIDAD 1-Carta pokemon 2- Presentación digital 3-Entrega la presentación en la tarea del classroom de la asignatura
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Cooperativo
Actividad
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Inicio
Búsqueda cooperativa de la información necesaria para preparar la carta pokemon: -Se agrupan aquellos alumnos que tengan el mismo grupo principal de invertebrados: poríferos, cnidarios, gusanos, moluscos, artrópodos y equinodermos. -Se busca la información referente a cada grupo de invertebrados -Se realiza un documento conjunto entre todos con la información necesaria para el pokemon de cada mienbro del grupo. -Se buscan imágenes del pokemon de cada miembro del grupo -Cada miebro del grupo utiliza esa información para realizar su carta pokemon y la presentación digital de la carta
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Plantilla DUA Inicial-pokemon
Amaia Zudaire Goldaracena
Created on March 28, 2024
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PLANTILLA NIVEL INICIAl
dISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE
MI CARTA DE POKEMON INVERTEBRADO
Empezar
Biología y geología 1º ESO
Asignatura/Módulo:
Amaia Zudaire
AutorA o AUTOR:
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¿Qué vamos a aprender?
OBJETIVO: CONOCER LOS ANIMALES INVERTEBRADOS
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1- Elige uno de los pokemon de la lista. 2- Recopila la siguiente información:-Clasifica al pokemon.-Describe las características generales del animal-Propón el hábitat más adecuado para el pokémon en nuestro planeta. -Busca en qué animal real se han basado para crear el pokémon.3- Crea la carta pokemon en cartulina (tamaño A5,la mitad de un folio):En la parte trasera: se describe la clasificación, características generales, hábitat y el animal realEn la parte delantera: se crea el dibujo del pokemon. 4- Crea la presentación digital de tu carta con el dibujo real del pokemon y la información explicada en la carta5- Expón la carta en clase con el apoyo de la presentación digital
Documento elaborado por Aula Desigual
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Escribe la información en la carta y dibuja el pokemon
Expón la carta pokemon y la presentación digital
Busca información del animal invertebrado
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Búsqueda cooperativa de la información necesaria para preparar la carta pokemon: -Se agrupan aquellos alumnos que tengan el mismo grupo principal de invertebrados: poríferos, cnidarios, gusanos, moluscos, artrópodos y equinodermos. -Se busca la información referente a cada grupo de invertebrados -Se realiza un documento conjunto entre todos con la información necesaria para el pokemon de cada mienbro del grupo. -Se buscan imágenes del pokemon de cada miembro del grupo -Cada miebro del grupo utiliza esa información para realizar su carta pokemon y la presentación digital de la carta
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