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Plantilla DUA Inicial-pokemon

Amaia Zudaire Goldaracena

Created on March 28, 2024

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Transcript

PLANTILLA NIVEL INICIAl

dISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE

MI CARTA DE POKEMON INVERTEBRADO

Empezar

Biología y geología 1º ESO

Asignatura/Módulo:

Amaia Zudaire

AutorA o AUTOR:

Explicación de la actividad

Actividad

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¿QUIERES CONSTRUIR UNA CARTA POKEMON?

  • ¿Te gustan los pokemon?
  • ¿Has jugado alguna vez a las cartas de pokemon?
  • Con esta actividad podrás crear tu propia carta de tu pokemon favorito basada en un animal invertebrado:
  • Elegiréis un pokemon basado en un animal invertebrado de una lista que os facilitaré y haréis una carta pokemon en una cartulina de tamaño A5 (la mitad de un folio).
  • Por un lado dibujaréis el pokemon real y por el otro lado escribiréis la información del animal invertebrado.
  • Presentaréis la carta a vuestros compañeros y crearéis una presentación digital donde aparezca la foto del pokemon real y la información escrita que habéis puesto en la cartulina.

Audio de presentación

¿Qué vamos a aprender?

OBJETIVO: CONOCER LOS ANIMALES INVERTEBRADOS

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PASOS A REALIZAR

Explicación de la actividad

Actividad

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Pincha en cada icono para acceder a la información. Para volver a esta página, clica en el símbolo de actividad, que encontrarás en cada página, en la parte superior izquierda.

Aqui tenéis el enlace a la explicación original de la actividad

LECTURA FÁCIL

AUDIO

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FUNCIONES EJECUTIVAS

RÚBRICA

PICTOS

PORTFOLIO

COOPERATIVO

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Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción

Lectura fácil

Actividad

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Inicio

1- Elige uno de los pokemon de la lista. 2- Recopila la siguiente información:-Clasifica al pokemon.-Describe las características generales del animal-Propón el hábitat más adecuado para el pokémon en nuestro planeta. -Busca en qué animal real se han basado para crear el pokémon.3- Crea la carta pokemon en cartulina (tamaño A5,la mitad de un folio):En la parte trasera: se describe la clasificación, características generales, hábitat y el animal realEn la parte delantera: se crea el dibujo del pokemon. 4- Crea la presentación digital de tu carta con el dibujo real del pokemon y la información explicada en la carta5- Expón la carta en clase con el apoyo de la presentación digital

Documento elaborado por Aula Desigual

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Audio

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EXPLICACIÓN DE LOS PASOS PARA REALIZAR LA CARTA Y SU PRESENTACIÓN

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Vídeo

Actividad

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En este vídeo podrás informarte sobre...

Vídeo informativo sobre invertebrados y pokemon

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Pictogramas

Actividad

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REALIZACIÓN Y EXPOSICIÓN DE LA CARTA POKEMON

Escribe la información en la carta y dibuja el pokemon

Expón la carta pokemon y la presentación digital

Busca información del animal invertebrado

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Funciones ejecutivas

Actividad

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Guía de pasos

Organización de la información

Ejemplo de la presentación digital de la carta pokemon

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Rúbrica

Actividad

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA CARTA POKEMON

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Rúbrica

OS OS PONGO EL ENLACE A LA RÚBRICA DE EVALUCIÓN DE LA PRESENTACIÓN ORAL

Actividad

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OS RÚBRICA DE EVALUCIÓN DE TODA LA ACTIVIDAD:

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Portfolio

Actividad

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ELEMENTOS A ENTREGAR EN LA ACTIVIDAD 1-Carta pokemon 2- Presentación digital 3-Entrega la presentación en la tarea del classroom de la asignatura

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Cooperativo

Actividad

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Búsqueda cooperativa de la información necesaria para preparar la carta pokemon: -Se agrupan aquellos alumnos que tengan el mismo grupo principal de invertebrados: poríferos, cnidarios, gusanos, moluscos, artrópodos y equinodermos. -Se busca la información referente a cada grupo de invertebrados -Se realiza un documento conjunto entre todos con la información necesaria para el pokemon de cada mienbro del grupo. -Se buscan imágenes del pokemon de cada miembro del grupo -Cada miebro del grupo utiliza esa información para realizar su carta pokemon y la presentación digital de la carta

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