Imagine

IMAGINE

Start

Camille, une petite fille de huit ans, se sent très seule parce que sa famille ne se préoccupe pas d’elle. Sa mère cuisine tout en téléphonant à ses amies, son père passe son temps sur son ordinateur et sa sœur sur son téléphone portable.

Camille cherche du réconfort auprès d’eux mais ils sont trop occupés pour jouer avec elle.

Très triste, la petite fille se réfugie dans sa chambre avec son chat. Elle essaie de penser à autre chose pour oublier sa peine.

Soudain elle est déconcentrée par son chat qui lui aussi la laisse seule en quittant la chambre. C’est alors qu’elle découvre un crayon rouge qui était caché quelques minutes avant sous le ventre de « Minouche » son chat.

Elle prend alors ce crayon rouge et décide de dessiner une porte sur le mur de sa chambre mais comme par enchantement la porte qu’elle vient de dessiner est bien réelle et s’ouvre… Camille passe la porte et entre dans un nouveau monde..

Elle découvre un endroit merveilleux tout vert avec plein de lampions illuminés. Elle comprend qu’elle est dans une forêt magique. Plus elle avance dans la forêt plus, elle est émerveillée par ce monde magnifique.

Elle remarque une rivière qui est tellement transparente qu’on peut se voir dedans.

Et hop ! Elle monte dans son bateau et se laisse emporter par le courant.

Camille s’allonge sur le ponton et voit qu’il y a du courant dans la rivière et se demande où peut bien mener cette rivière ? Alors , elle dessine une barque grâce à son crayon rouge magique.

Camille pense alors que son crayon est magique, elle regarde son reflet dans la rivière et une idée lui traverse l’esprit : « Et si je dessinais un bateau ? »

Cette rivière mène à un immense château qui ressemble à une ville ancienne.

Elle avance sur le ruisseau, qui l’emmène dans le grand château entouré par un lac. Camille se rend compte que les grandes tours du château sont aussi hautes que les nuages.

Elle arrive au centre du château et rencontre des gardes qui la saluent et des habitants qui se promènent. Le château lui paraît encore plus gigantesque à l’intérieur. Elle regarde les toits jaunes d’or qui l’éblouissent. Camille pense que le château est essentiellement constitué de ponts..

.Camille poursuit son aventure en regardant les merveilles qui l'entourent mais au dernier moment elle se rend compte que le pont est coupé et se finit en cascade. Des soldats affolés crient à la petite fille :« Attention Attention ! »

Soudain Camille a une idée de génie, elle se met à dessiner quelque chose qui a une forme ronde , avec son crayon rouge magique lors de sa chute.

Camille se sauve de justesse toute seule grâce à la montgolfière qu'elle vient de dessiner. Les soldats la saluent avec joie. " Au revoir " dit- elle, heureuse en s'envolant dans le ciel..

Mais dans le ciel , une étrange machine en forme de bateau à vapeur s'engouffre dans les nuages accompagnée par deux ballons dirigeables.Un drôle d'oiseau violet plane juste en dessous ...

"A l'aide, à l'aide, ils veulent m'attraper" dit l'oiseau violet. - J'arrive, je vais te sauver! lui crie Camille. - "Attrapez cet oiseau maudit " dit le chef du ballon dirigeable à trois hommes. .

Camille continue son périple, au loin elle aperçoit un des ballons dirigeables qui chasse l’ oiseau étrange à trois queues.

Camille atterrit sur le bateau et descend de sa montgolfière. Elle monte discrètement et suit les gardes pour savoir où ils emmènent l’oiseau.

Camille arrive avec sa montgolfière vers la grosse machine à vapeur qui avance dans le ciel.Elle aperçoit l’oiseau violet dans une cage qui vient d’être capturé par les gardes. Elle se rapproche peu à peu et entend l’oiseau l’appeler au secours. Trop tard ! Les gardes sont entrain de décharger la cage sur le bateau des airs.

Elle attrape la cage, puis s’enfuit avec pour libérer l’oiseau à trois queues. Plume lui dit : « Merci de m’avoir sauvé, je m’appelle Plume et toi ? - Je m’appelle Camille, mais « Chut ! »,ne fais pas trop de bruit. On fera plus ample connaissance , quand on sera sortis de ce cauchemar. » Les samouraïs surpris de ne pas avoir vu Camille libérer Plume, se précipitent pour rattraper la jeune fille. « Stop, arrête-toi, ou je te plante ma lance dans le dos ! Ah mince loupé ! - Pfff ! T’es vraiment nul ! s’exclame l’autre samouraï. pour savoir où ils emmènent l’oiseau.

La cage où est emprisonné l’oiseau est posée sur un socle dans un temple ouvert surveillée par deux samouraïs. Camille monte discrètement à l’échelle pour délivrer l’oiseau.

Le chef des Samouraïs attrape le crayon de Camille et le jette. << Non,mon crayon ! Lâchez moi bande de méchants Samouraïs>>,dit Camille. Camille est attrapée par les gardes.

Camille dévale à toute vitesse les échelles et arrive rapidement à l’extrémité du bateau. Elle ouvre la cage et libère Plume qui s ‘envole : « Merci Camille, prends soin de toi ! Je ne t’oublierai jamais et je serai toujours là si tu as besoin de moi !

Mais tout à coup Plume récupère le crayon de Camille en plein vol puis il rejoint la jeune fille avec le crayon dans le bec. Camille saute de joie et dit:<<Merci ,Plume tu es le meilleur oiseau du monde.>> Plume lui redonne son crayon magique et lui dit : « Je tiens toujours mes promesses. »

Les gardes la mettent dans une cage suspendue. Elle crie << Libérez - moi bande de crapules.>> Camille regarde son crayon tomber du haut de sa prison.

Camille demande à Plume : « Comment vais-je pouvoir m’évader de la cage ? Plume lui dit : Tu pourrais fabriquer un tapis volant ? - Oh oui c’est une super idée Plume ! répond Camille très enthousiaste.

Camille s'échappe de cette maudite prison. Le coucher de soleil arrive. La ville s’endort. Plume lui dit <<viens avec moi, suis moi, je t'emmène loin d'ici >>. Camille monte sur son tapis et vole avec Plume. .

Plume se dirige vers un grand palmier avec une porte violette de la même couleur que lui.

Camille traverse le ciel étoilé sur son tapis volant. Elle survole des dunes de sable en suivant Plume. « Oh ! Comme c’est beau ! Je me demande bien où Plume m’emmène ? ». Plume se dirige vers un grand palmier avec une porte violette de la même couleur que lui.

Il fait signe à Camille d’ouvrir la porte.Elle ouvre et Plume se faufile à l’intérieur du palmier. Camille entre à son tour par la mystérieuse porte dans le palmier.Elle suit Plume.

Plume s’arrête devant la porte du palmier suivi de Camille.

Elle arrive en ville en sortant d’une grande boîte aux lettres toujours en suivant Plume. Plume se dirige vers un petit garçon qui accourt vers lui. Camille remarque que le garçon tient lui aussi un crayon magique violet identique à la couleur de Plume. Le petit garçon crie soudain : « Oh Plume ! Comme tu m’as manqué ! Plume lui répond : Toi aussi tu m’as manqué. Tu sais , j’ai vécu beaucoup d’aventures ! Cette jeune fille m’a sauvé la vie !

Le jeune garçon s’avance vers Camille et l’aide à se relever puis se présente : « Bonjour je m’appelle Nil. - Bonjour je m’appelle Camille. - Merci d’avoir porté secours à Plume , mon fidèle oiseau. - Veux-tu être mon ami ? demande Camille à Nil. - Oh oui ! J’aimerais beaucoup !

- Vous pourriez fabriquer un tandem avec vos crayons magiques, leur propose Plume. - Excellente idée ! Disent Camille et Nil ensemble. Alors Camille trace un cercle rouge avec son crayon magique. Nil à son tour trace un cercle violet et les deux ronds se transforment comme par magie en une belle bicyclette à deux places.

Nil et Camille montent sur leur nouveau vélo et Plume s’écrie : « En route pour de nouvelles aventures !!! »

• Aélys - Izzie - Jade - Jade
• Axel - Gabriel - Mathis - Nathan
• Joan - Jules - Sandro - Yohan
• Aya - Elina - Mélina - Yna
• Anthony - Eliott - Tao
• Blanche - Léanne - Lou - Matilde

Ce conte a été écrit par les élèves de6ème d du collège Jean Monnet

• L'album est montré aux petits par Estéban

Lecture du conte à l'école maternelle

Mme brouant

bravo et merci pour votre implication

Do you have an idea?

With Genially templates you can include visual resources to leave your audience speechless. Also highlight a specific phrase or data that will be engraved in the memory of your audience and even embed surprising external content: videos, photos, audios... Whatever you want! Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through our sight and, furthermore, we retain 42% more information when thecontent moves.