PIRAMIDE DE MILLER

PIRAMIDE DE MILLER

Cuarta fase fase: Hace y enseña

Tercera fase: Demostrar como

Segunda fase: Saber como

Primera fase: Saber

4.2.2 Nivel “Saber cómo” a) Área de docencia Estos son parte del aspecto cognitivo, sin embargo “Saber cómo” evalúa la forma como emplea los conocimientos para resolver teóricamente casos en el área de docencia, comprende saber cómo promover el desarrollo social del alumno, programación curricular y microprogramación, trabajo en la diversidad, procesos para el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje como la exploración de los conocimientos previos, empleo de estrategias para el desarrollo de las competencias.

TERCERA FASE: DEMUESTRA COMO HARÍA Este penúltimo nivel de la pirámide se afinca en lo conductual. Por ello consiste en demostrar en una simulación cómo lo haría; aquí ya sabe hacer, pero no en la realidad escolar, sino en una simulación de clase.