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Mr Baudry

Created on March 26, 2024

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Transcript

GEOGRAPHIE 4ème

Compétences travaillées: COOPERER + COMPRENDRE

QC1: Pourquoi aménage-t-on le territoire français ?

COnsigne: votre rédaction est chargée d'écrire un article de presse sur le projet du LOUVRE LENS

Etape n°1: Menez un travail d'enquête pour collecter un maximum d'informations sur ce projet d'aménagement.

Etape n°2: Regroupez vos informations puis rédiger un article de presse.

Apprenti

COnfirmé

Expert

Débutant

Le groupe a su se répartir efficacement les tâches. Chacun a pu proposer ses idées.
L'ensemble des membres ont su trouver leur place en apportant son travail.
Le groupe a su se répartir les tâches avec un investissement variable.
Le travail de groupe a été inéquitable.
Travail de groupe et autonomie
Toutes les informations ont été prélevées. Par ailleurs, elles sont précises et variées.
Toutes les informations générales sont mobilisées. On retrouve aussi quelques détails.
Quelques informations générales ont été mobilisées. On retrouve aussi quelques détails.
Quelques informations générales ont été mobilisées.
Prélèvement des informations
L'article est composé de la majorité des éléments attendus. L'ensemble est compréhensible avec la mise en page soignée
L'article est composé de quelques éléments attendus. L'ensemble est globalement compréhensible avec une mise en page soignée
L'article est composé de quelques éléments attendus.
L'article est composé de l'ensemble des éléments attendus. La syntaxe est correcte et l'article est sérieusement mis en page.
Rédaction d'un article de presse

Présentation du projet

Localisation

Où se localise ce projet ( continent, pays, région) ? Que voit-on ? Quelle est la situation économique de la région ?

Que prévoit-on d'ouvrir ? Avez vous quelques chiffres clés pour présenter le projet? Quand est né ce projet ? Quand ce projet est-il achevé?

les batîments construits

Les Acteurs

Qu'a-t-on construit dans ce projet ? Qu'a-t-on détruit pour ce projet ?

Qui a lancé et porté ce projet d'aménagement ? Quels sont les acteurs qui ont participé à ce projet ? COmment ?

Obectifs

problèmes

Pourquoi construit-on ce projet? Pourquoi décide-t-on de mener ce projet dans cette région ?

Quelles réactions hostiles a pu rencontrer ce projet ? Quelles difficultés économiques ce projet a pu rencontrer ?

FInancement

L'Avis des populations

Combien a couté ce projet ? Qui a payé pour ce projet d'aménagement? Ce projet rapporte-t-il de l'argent?

Quels sont les arguments positifs autour de ce projet ? Quels sont les arguments négatifs autour de ce projet ?

Le financement du projet du Louvre-Lens

Un musée à l'architecture moderne, bâti sur une ancienne mine

1. Le musée Louvre-Lens, annexe du musée du Louvre.

2. Les terrils, collines de résidus des mines.

3. Les corons (habitations ouvrières).

Le 12 décembre, le musée ouvrira ses portes au grand public. Mais cette opération cache un coût qui pourrait vite devenir insupportable pour les finances locales. Un projet politique : diffuser l'art dans une région dévastée économiquement. L'idée de créer une antenne du Louvre à Lens vient du ministre de la culture. Il veut des projets de décentralisation culturelle. Le Louvre se propose. En effet, Lens est un ancienne ville minière en crise. La galerie du Temps, l'espace d'exposition, est construite au-dessus d'une ancienne fosse minière. Bernard Masset, délégué général d'Euralens déclarait: « Nous estimons que 64 projets économiques et urbains verront le jour grâce au Louvre ». Louvre-Lens : quel coût pour les finances publiques ? Ce nouveau musée pose le problème de son financement. En réalité, selon le journal Le Moniteur, le coût « travaux finis » serait plutôt de 201 millions d'euros. Une fois le musée construit, il faut prendre en compte le budget de fonctionnement. Là encore la facture est lourde et repose largement sur les fonds publics. En effet, le Louvre-Lens évalue ses dépenses de fonctionnement à 15 millions d'euros par an. Or, l'entrée payante étant à 9 euros, il faudrait 1,7 million de visiteurs payants chaque année pour assurer l'équilibre. Impensable. Il est évident que ce sont les finances publiques qui vont devoir chaque année équilibrer les comptes du musée. Ainsi, le Conseil régional devra entre 8 et 12 millions d'euros chaque année.

Compétences travaillées: COOPERER + COMPRENDRE

GEOGRAPHIE 3ème

QC1: Pourquoi aménage-t-on le territoire français ?

Les objectifs de ce projet

Les aménagements construits

Le territoire aménagé

Le projet du louvre lens

Les acteurs du projet

Les réussites et échecs du projet

Géographie 3ème

Compétences travaillées: COMPRENDRE + ARGUMENTER

QC1: Pourquoi aménage-t-on le territoire français ?

Le territoire sélectionné

Lens

Choix du métier

4 août 1789

Développement de la presse

Femmes

Uniformiser

Fin de la société d'ordre

Annexe du Louvre

Juifs

Tolérance

Développement économique

Les batîments construits

1795

Liberté

Les acteurs de ce projet

Le projet du Louvre-Lens

Liberté d'expression

Commerce

Développement d'une opinion publique

Egalité

Journaux

Citoyenneté

Le livre devient le gramme

26 août 1789

Abolition

1793

Compétences travaillées: COOPERER + COMPRENDRE

GEOGRAPHIE 4ème

QC2: Quels sont les acteurs qui aménagent notre territoire ?

Consigne: Découpez puis associez pour chaque acteur du projet Louvre-Lens son rôle dans l'aménagement du territoire.

Les acteurs

Leur rôle

Les mécènes

La région

A. Je finance le projet à hauteur de 20 % via le fonds européen de développement régional. B. Je suis à l'initiative du projet et je l'ai financé. C. Je suis le premier financeur du projet (60 %) et je gère les travaux. D. J'ai financé 6 % des travaux et j'accompagne le musée dans la gestion des projets culturels. E. J'ai financé les travaux et je suis membre du conseil d'administration du musée. Je finance son fonctionnement. F. Nous soutenons le projet en donnant de l'argent pour financer des projets culturels et solidaires divers qui nous tiennent à cœur.

L'Etat

La département

L'Union européenne

L'agglomération de Lens-Liévin

Compétences travaillées: COOPERER + COMPRENDRE

GEOGRAPHIE 3ème

QC3: Quels sont les grands enjeux nationaux de l'aménagement du territoire ?

Légende:

Titre: ........................................................................

1. Les territoires français dynamiques

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2. Les territoires français qui connaissent des difficultés

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3. Les aménagements de transport comme levier de développement

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1. Les territoires français dynamiques

Paris, métropole mondiale

Principales aires urbaines françaises

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2. Les territoires français qui connaissent des difficultés

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3. Les aménagements de transport comme levier de développement

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1. Les territoires français dynamiques

Paris, métropole mondiale

Principales aires urbaines françaises

Les flux frontaliers avec les pays voisins

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2. Les territoires français qui connaissent des difficultés

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3. Les aménagements de transport comme levier de développement

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1. Les territoires français dynamiques

Paris, métropole mondiale

Principales aires urbaines françaises

Les flux frontaliers avec les pays voisins

Les principales façades maritimes

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2. Les territoires français qui connaissent des difficultés

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3. Les aménagements de transport comme levier de développement

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1. Les territoires français dynamiques

Paris, métropole mondiale

Principales aires urbaines françaises

Les flux frontaliers avec les pays voisins

Les principales façades maritimes

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2. Les territoires français qui connaissent des difficultés

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3. Les aménagements de transport comme levier de développement

Les principales autoroutes

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1. Les territoires français dynamiques

Paris, métropole mondiale

Principales aires urbaines françaises

Les flux frontaliers avec les pays voisins

Les principales façades maritimes

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2. Les territoires français qui connaissent des difficultés

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3. Les aménagements de transport comme levier de développement

Les principales autoroutes

les principales lignes à grande vitesse (LGV)

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1. Les territoires français dynamiques

Paris, métropole mondiale

Principales aires urbaines françaises

Les flux frontaliers avec les pays voisins

Les principales façades maritimes

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2. Les territoires français qui connaissent des difficultés

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3. Les aménagements de transport comme levier de développement

Les principales autoroutes

les principales lignes à grande vitesse (LGV)

Les principaux aéroports

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1. Les territoires français dynamiques

Paris, métropole mondiale

Principales aires urbaines françaises

Les flux frontaliers avec les pays voisins

Les principales façades maritimes

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2. Les territoires français qui connaissent des difficultés

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3. Les aménagements de transport comme levier de développement

Les principales autoroutes

les principales lignes à grande vitesse (LGV)

Les principaux aéroports

Les principaux ports

1. Les territoires français dynamiques

Paris, métropole mondiale

Principales aires urbaines françaises

Les flux frontaliers avec les pays voisins

Les principales façades maritimes

Région la plus dynamique avec une agriculture productive et une industrie dynamique

Région dynamique avec une industrie innovante et une agriculture spécialisée

2. Les territoires français qui connaissent des difficultés

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3. Les aménagements de transport comme levier de développement

Les principales autoroutes

les principales lignes à grande vitesse (LGV)

Les principaux aéroports

Les principaux ports

1. Les territoires français dynamiques

Paris, métropole mondiale

Principales aires urbaines françaises

Les flux frontaliers avec les pays voisins

Les principales façades maritimes

Région la plus dynamique avec une agriculture productive et une industrie dynamique

Région dynamique avec une industrie innovante et une agriculture spécialisée

2. Les territoires français qui connaissent des difficultés

Région isolée et peu dynamique

Régionen crise avec la désindustrialisation

3. Les aménagements de transport comme levier de développement

Les principales autoroutes

les principales lignes à grande vitesse (LGV)

Les principaux aéroports

Les principaux ports