DOS MODALIDADES DE GRADUACIÓN
OPCIÓN B: Texto vital, reflexivo, científico y renovador
OPCIÓN A: TEXTO MEDIADO pedagógicamente
OPCIÓN A (Titulación profesional)
Texto mediado pedagógicamente
La elaboración de un texto científico, técnico y vital, correspondiente a un componente curricular de un plan de estudio de su contexto de trabajo, debidamente autorizado para su uso, o bien, de un diseño curricular con las aprobaciones del sistema educativo competente. Debe reflejar la mediación del contenido, de los aprendizajes y de la forma de una asignatura impartida por la persona maestrante en su área académica, de manera clara y accesible.
Se construye de forma individual.
OPCIÓN B (Titulación académica)
Texto vital, reflexivo, científico y renovador.
Una tesis que refleje la construcción vital desde la biopedagogía, con enfoque reflexivo, renovador y basado en un pensamiento complejo y la mediación pedagógica. La escritura debe realizarse desde la pasión intrínseca, involucrando las emociones y sentimientos. El tema abordado debe estar claramente articulado con precisión y coherencia. Además, se enfatiza la importancia de la innovación y creatividad para aportar nuevas ideas a los problemas pedagógicos, académicos y vitales. Se busca lograr rupturas, relanzamientos, conexiones e inversiones.
Se construye de forma individual.
HOLOPROGRAMA 4 MAESTRÍA
Beltran Seco Villalo
Created on March 26, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Practical Interactive Image
View
Akihabara Square Interactive Image
View
Akihabara Interactive Image
View
Essential Interactive Image
View
Interactive Team Image
View
Image with Audio
View
Image with interactive hotspots
Explore all templates
Transcript
DOS MODALIDADES DE GRADUACIÓN
OPCIÓN B: Texto vital, reflexivo, científico y renovador
OPCIÓN A: TEXTO MEDIADO pedagógicamente
OPCIÓN A (Titulación profesional)
Texto mediado pedagógicamente
La elaboración de un texto científico, técnico y vital, correspondiente a un componente curricular de un plan de estudio de su contexto de trabajo, debidamente autorizado para su uso, o bien, de un diseño curricular con las aprobaciones del sistema educativo competente. Debe reflejar la mediación del contenido, de los aprendizajes y de la forma de una asignatura impartida por la persona maestrante en su área académica, de manera clara y accesible.
Se construye de forma individual.
OPCIÓN B (Titulación académica)
Texto vital, reflexivo, científico y renovador.
Una tesis que refleje la construcción vital desde la biopedagogía, con enfoque reflexivo, renovador y basado en un pensamiento complejo y la mediación pedagógica. La escritura debe realizarse desde la pasión intrínseca, involucrando las emociones y sentimientos. El tema abordado debe estar claramente articulado con precisión y coherencia. Además, se enfatiza la importancia de la innovación y creatividad para aportar nuevas ideas a los problemas pedagógicos, académicos y vitales. Se busca lograr rupturas, relanzamientos, conexiones e inversiones.
Se construye de forma individual.