Presentación AFI 3ª evaluación

PRESENTACIÓN DEL MÓDULO

ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS INDIVIDUALES

PABLO DELGADO SASTRE DAVID PÉREZ BACHILLER

T.S. ENSEÑANZA Y ANIMACIÓN SOCIODEPORTIVA

1º Curso

01. HORARIO

MARTES: 8:15 aula o pabellón de la Canaleta* por confirmar MIÉRCOLES Y JUEVES: 13:50 con ropa de baño (Piscina la Fábrica)

02. CURRÍCULUM (contenidos)

Caracterización de las actividades físico-deportivas individuales. Organización de los recursos implicados en los programas de actividades físico-deportivas individuales y en socorrismo acuático. Rescate en instalaciones acuáticas. Metodología de iniciación a las actividades físico-deportivas individuales. Dirección y dinamización de sesiones de actividades físico-deportivas individuales. Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de las actividades físico-deportivas individuales.

02. CURRÍCULUM (evaluación)

Resultados de aprendizaje (qué se espera que logréis) y criterios de evaluación (cómo se puede saber)

1. Caracteriza las actividades físico-deportivas individuales, analizando las variables manipulables para la elaboración de propuestas didácticas con enfoque recreativo.

a) Se ha valorado el peso del componente físico, el técnico y, en su caso, el táctico, en las actividades físico-deportivas individuales. b) Se han relacionado las habilidades técnicas específicas de las actividades físicodeportivas individuales con las habilidades y destrezas motrices básicas. c) Se ha valorado la incidencia de los factores de las actividades físico-deportivas individuales en propuestas de enseñanza y recreación. d) Se ha valorado la influencia del medio donde se realizan las actividades físicodeportivas individuales, en las propuestas de enseñanza y recreativas. e) Se han interpretado las reglas básicas y la nomenclatura específica de lasactividades físico-deportivas individuales. f) Se han argumentado las características y condiciones de seguridad de los diferentes aspectos de las actividades físico-deportivas individuales. g) Se han experimentado las aplicaciones de los materiales específicos, adaptados, alternativos y auxiliares relacionados con la enseñanza de las actividades físicodeportivas individuales.

02. CURRÍCULUM (evaluación)

Resultados de aprendizaje (qué se espera que logréis)

2. Organiza los recursos implicados en los programas de actividades físico-deportivas individuales y en el socorrismo acuático, definiendo criterios de versatilidad, eficacia y seguridad. 3. Rescata a personas en casos simulados de accidente o situación de emergencia en el medio acuático, aplicando protocolos de salvamento y rescate. 4. Diseña sesiones de enseñanza de actividades físico-deportivas individuales, relacionándolas con el programa de base, con el tipo de actividad y el grupo de referencia. 5. Dirige y dinamiza sesiones de actividades físico-deportivas individuales, adaptándolas a la dinámica de la actividad y del grupo. 6. Evalúa las actividades físico-deportivas individuales, analizando los indicadores que permiten su optimización en procesos recreativos y de enseñanza.

02. CURRÍCULUM (evaluación)

Resultados de aprendizaje (qué se espera que logréis)

3. Rescata a personas en casos simulados de accidente o situación de emergencia en el medio acuático, aplicando protocolos de salvamento y rescate.

Prueba 1 300 m con ropa

Prueba 2 100 m combinada salvamento

Prueba 3 50 crol + 50 maniquí

Prueba 2 50 combinada material

03. temporalización

03. temporalización

03. temporalización

04. CALIFICACIÓN

La prueba consiste en realizar 300 metros de nado con una camiseta de mangas. A lo largo de la evaluación se informará al alumnado si las camisetas que traen son aceptadas para la prueba o no. Por ejemplo, no se permitirán camisetas ceñidas, térmicas o de neopreno. Preferiblemente de algodón o lycra y de manga corta. La semana previa de la prueba, el alumnado deberá traer la camiseta para comprobar que reúne las condiciones. En la medida de lo posible, y para evitar imprevistos, dicha camiseta se quedará en posesión del profesorado hasta el día de la prueba. La prueba se podrá realizar con gafas de nado.

Posición de partida de pie en el poyete o trampolín de la parte profunda. Tras caer al agua, 50 metros de nado de crol socorrista. Inmersión a una profundidad mínima de dos metros, para recoger un maniquí de competición y remolcarlo, con una presa correcta (libre), durante cincuenta metros. El maniquí se llenará lo suficiente para que se mantenga en el fondo del agua en horizontal. La prueba se podrá hacer con gafas.

Posición de partida de pie en el poyete de la parte poco profunda. Después de la señal entrar en el agua sin introducir la cabeza y realizar 50 m estilo crol socorrista. Sumergirse a hacer 15 m de buceo para, sin emerger, coger a la víctima que estará sumergida en el fondo de la piscina y continuar con el arrastre de la víctima hasta completar los 100 m (los metros que queden de esa 3ª piscina y la 4ª completa ). El estilo de arrastre es libre. La prueba se podrá realizar con gafas de nado.

g) Se han realizado con seguridad y eficacia las siguientes técnicas: - Entradas al agua en función de la accesibilidad, la proximidad y las características del agua. - Técnicas natatorias de aproximación al accidentado. - 300 m de nado libre, vestido con pantalones y camiseta, en un tiempo máximo de ocho minutos. - Mantenerse flotando en el agua con los brazos alzados, con los codos por encima del agua, sin desplazarse. - Técnicas de sujeción y remolque de la víctima manteniendo sus vías respiratorias fuera del agua. - Zambullida de cabeza, más cincuenta metros de nado libre, más inmersión a una profundidad mínima de dos metros, para recoger un maniquí de competición y remolcarlo, con una presa correcta, durante cincuenta metros, realizando todo ello en un tiempo máximo de 3 minutos y 30 segundos. - Remolcar a un posible accidentado sin aletas, a lo largo de cien metros, realizando cuatro técnicas diferentes y en un tiempo máximo de cuatro minutos. - Remolcar a un accidentado de peso y flotabilidad media, con aletas, a lo largo de cien metros, utilizando una sola técnica libre y en un tiempo máximo de 3 minutos y 45 segundos. - Realizar la extracción del agua de un posible accidentado consciente/ inconsciente y sin afectación medular, conforme a los protocolos y aplicando la técnica correctamente, después de haberlo remolcado cien metros. - Ante un supuesto, en el que una persona simula ser un accidentado con afectación medular, realizar la extracción del sujeto utilizando el material adecuado, organizando a un grupo de 2 y/o 3 socorristas, de manera acorde con los protocolos y aplicando las técnicas correctamente.

Salida con un material de salvamento escogido por el profesor (aro salvavidas o tubo de rescate). Entrada al agua de pie desde el poyete de la parte poco profunda sin perder el contacto visual con la víctima, realizar 25 m. de aproximación al estilo crol manteniendo el contacto visual con una víctima. Recogida de un compañero/a que simulará estar inconsciente en superficie, fondo o medio fondo, a criterio del profesor. Arrastre de la víctima hasta completar los 50 metros. El arrastre será libre. La prueba se realizará con gafas.