Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

1.Modulua

Yolanda Palma

Created on March 25, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Blackboard Presentation

Genial Storytale Presentation

Historical Presentation

Psychedelic Presentation

Memories Presentation

Animated Chalkboard Presentation

Chalkboard Presentation

Explore all templates

Transcript

1.Modulua

Atzeraeli-kadura

Izaera

Faseak

Ikas Egoera

Yolanda Palma Paunero

IZAERA

Kooperatiboa

Etengabekoa:

Pertsonalizatua

Konpetenziala

Yolanda Palma Paunero

FASEAK

Sumatoboa

Hasierakoa

Formatiboa

Yolanda Palma Paunero

HASIERAKOA(diagnosia)

  • ikasleek gaiari dituzten aurre-ezagutzak zeintzuk diren neurtzeko baliabide ezberdinak erabiliko dira
    • Galdetegi digitala - galdetegi honetan Euskal Herriko probintziak eta hirietako galderak egingo dira.
    • Youtube ( gaiarekin lotutako bideoa ikusiko dute eta honen inguruko galderak egingo zaizkie)

Thttps://www.youtube.com/watch?v=87eS3JtDjFw

Yolanda Palma Paunero

formatiboa( hezigarria)

  • Fase honetan ebaluazioa ibilbide osoan zehar egingo da ikasleen eboluzioa ikusteko.
  • Ondorengo tresnak erabiliko dira :
    • google dokumentuekin sortutako kontrol fitxak.
    • educaplay-ren EH-ko probintziak eta hiriak nola ezagutzen ari diren ikusteko jolasak.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7153894-gure_bazterrak.html

Yolanda Palma Paunero

sumatiboa(hezigarria)

  • Ebaluazio sumatiboa ikaskuntzari loturiko emaitzak neurtu eta baloratuko dira. Horretarako elkarrizketak, googlen dokumentuekin sortutako errubrikak eta galdetegi digitalak erabiliko dira :
    • Autoebaluazioa
    • koebaluazioa.
  • Erabiliko diren tresnaK . Corubrics
eta galdetegi digitala

Yolanda Palma Paunero

Helburuak:

  • Urtero eskolako irteera aprobetxatuz, ikasleek Euskal Herriko, probintziak eta hiriburuak ezagutzea.
  • Bakarka eta taldean lan egiteko ohiturak garatzea.
Maila: LH 4 Honetarako hurrengo ebaluazio irizpidea aukeratu da: 5.1."Natura, gizarte-eta kultura-inguruneko elementuen ezaugarriak, antolamendu eta propietateak identifikatzea,ikerketa-metodologien bidez eta tresna eta prosezu egokiak erabiliz.”

Ebidentziak jaso eta interpretatuko dira eta ikasleei momentu guztian zehar beraien eboluzioari buruzko informazioa emango zaie..Lorpen mailak baloratuko dira eta ikaskuntza prosezu osoan zehar erabakiak hartuko dira.Erabiliko diren tresnak: Errubrikak, Google inprimakiak ,sortutako taulak,...