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CIENCIA FÁCIL Nº 5
AFAMP
Created on March 25, 2024
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Transcript
Ciencia Fácil
La revista de ciencia inclusiva en lectura fácil
número
2023-2024
Un proyecto de
Discapacidad intelectual y comunicación científica
En lectura fácil
Índice de contenidos
Nosotros
Editorial
Lectura fácil
Noticiencias
El rincón de las UCC+i
PDICIENCIA
La entrevista
Redes Sociales
ÍNDICE
Editorial
ECHAR UNA FOTO NUEVA
Ciencia Fácil es la primera revista de noticias científicas fácil de leer porque está en lectura fácil. Con Ciencia Fácil vas a estar informado sobre lo que pasa en el mundo de la ciencia. Estar informado es muy importante por varias razones:
- Puedes tomar tus propias decisiones.
- Puedes tener tus opiniones.
- Mejora tus capacidades.
ÍNDICE
Editorial
En el año 2023 las personas que hacemos la revista Ciencia Fácil y PDICIENCIA hemos ido a varios congresos. Uno de ellos fue el Primer Congreso de Ciencia Inclusiva. Se celebró en Madrid en la sede central del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. También fuimos al Congreso de Comunicación Social de la Ciencia en el Parque de las Ciencias de Granada. Este año solo publicamos un número de Ciencia Fácil que resume algunas de las noticias más importantes del año en el mundo de la ciencia.
ÍNDICE
Lectura Fácil
¿Qué es la Lectura Fácil?
La Lectura Fácil es un método para hacer los documentosmás fáciles de entendera las personas con dificultades de comprensión lectora.Cuando un documento está en lectura fácille ponemos este logo azul.Este logo es el logo europeo de lectura fácil. En Ciencia Fácilusamos las normas europeas de lectura fácil.
ÍNDICE
Nosotros
Accesibilidad y gestión: Laura Morales Rusillo Adaptación: José Antonio Simón Pérez, Antonio Padilla Cabrera Coordinación, redacción y dirección: Diego Ortega Alonso Arte y Diseño: Diego Ortega Alonso, Antonio Padilla Cabrera Monitor talleres: Arturo Martínez Navío Comunicación: Arturo Martínez Navío Audiodescripciones: Elvira de Castro López Referencias: Agencia SINC, FECYT, UCC+i Universidad Castilla La Mancha Imágenes: Pixabay, Agencia Sinc, ARASAAC, Wikipedia. ISSN: 2792-2421 Periodicidad: Anual Un proyecto de:
Edita: Asociación de Familiares y Amigos de Personas con Discapacidad Intelectual AFAMP. Editado en Bailén (Jaén). Producción: AFAMP POR EL EMPLEO S.L.U. Validación: Isabel Dolores Aguilar Rodrigo, Marta Rubio Herrera, Pedro Liébana Cuenca, Antonio Anula del Árbol. Norma: UNE 153101 EX: LECTURA FÁCIL
ÍNDICE
noticiencias
¿Qué es Noticiencias? Las Noticiencias son noticias de ciencia. En la sección de Noticiencias aparecen algunas de las noticias científicas más interesantes de los últimos meses y las hemos adaptado a lectura fácil. Las Noticiencias tienen un enlace a la página web donde está la noticia original para que amplíes tu información.
Actualidad científica en Lectura Fácil
ÍNDICE
Descubren por qué el chocolate nos parece muy rico
Por lo tanto, los resultados del estudio realizado,que se publicó en la revista ACS Applied Materials and Interface, son que el chocolate nos parece un alimento tan rico además de por el sabor que tiene, por las sensaciones que se producen en la boca cuando el chocolate se mezcla con la saliva.
Hay varios motivos para explicar por qué el chocolate nos gusta tanto. Uno de los motivos es que tiene un sabor muy rico. Otro de los motivos es que cuando los ingredientes que tiene el chocolate se mezclan con la saliva en la boca, se crea una especie de salsa en la lengua y hace que el chocolate se sienta cremoso durante el tiempo que está en la boca. Este motivo fue comprobado por investigadores de la universidad de Leeds. Leeds es una ciudad de Reino Unido.
ÍNDICE
La grasa es uno de los componentesque tiene el chocolate. La grasa tiene una función importante. Cuando un trozo de chocolate entra en la boca y hace contacto con la lengua, las partículas de cacao se liberan y se vuelven importantes en términos de la sensación táctil.
Durante las pruebas, las técnicas que utilizaron los investigadores se llaman tribología. La tribología es la técnica que estudia la fricción, el desgaste y el líquido que se produce cuando dos elementos o componentes se rozan o juntan. En estas pruebas los elementos que se rozaban eran los ingredientes del chocolate y la saliva. Los investigadores también comprobaron que el chocolate, al entrar en contacto con la lengua, produce una especie de salsa, una grasa, que se queda en la lengua y otras partes de la boca.
Fricción
Rozamiento entre dos cuerpos en contacto, uno de los cuales está inmóvil.
Sentido del tacto
Es el sentido que nos permite conocer las cualidades de los objetos y medios como: • La presión. • La temperatura. • La textura. • La dureza.
Investigación con unalengua artificial
Para hacer las conclusiones anteriores, los investigadores realizaron varias pruebas. Para hacer las pruebas utilizaron chocolate de una marca de lujo y una lengua artificial que imita a las lenguas reales de las personas.
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Quitar grasas pero no sabor
Consejo Europeo de Investigación
El Consejo Europeo de Investigación en el marco del programa de investigación e innovación Horizonte 2020 de la Unión Europea, dio dinero para que se pudiera hacer este proyecto de investigación.
Los investigadores también informaron, después de hacer las pruebas, que el chocolate tiene componentes grasos. Los investigadores confirmaron que se puede elaborar chocolate con menos material graso y sin embargo el chocolate seguiría teniendo un sabor rico. Por lo tanto, si se eliminan las grasas de los chocolates, se harían chocolates más saludables. Además, a partir de las técnicas que utilizaron en las pruebas con los chocolates se dieron cuenta que eliminando los ingredientes con grasa, mantenían el sabor original del chocolate y se podía hacer chocolates más sanos. Estas técnicas se podrían utilizar para investigar qué sucedería con otros alimentos, como por ejemplo el helado o el queso.
Es una institución creada en la Unión Europea para dar dinero y hacer investigaciones.
Puedes pinchar en el siguiente enlace y acceder a la noticia original.
ÍNDICE
Investigadoras del CSIC desarrollarán una tecnología para crear sangre artificial
El CSIC son las siglas del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, este consejo es una agencia del estado para realizar investigaciones de ciencia. Una de las investigaciones se hizo mediante un proyecto llamado SynEry. Este proyecto creará glóbulos rojos artificiales que imiten las características de los glóbulos rojos naturales para que puedan fabricarse en el futuro de forma rentable
Glóbulos rojos en la circulación de la sangre por las arterias
El Consejo Superior de Investigaciones Científicas participa en un proyecto europeo que desarrollará una tecnología para conseguir un sustituto artificial de la sangre, mediante el diseño de glóbulos rojos artificiales. La investigadora principal del proyecto que se llama Arántzazu González-Campo, afirma que los glóbulos rojos artificiales tendrán las características de los glóbulos rojos naturales.
Los glóbulos rojos
Son componentes de la sangre sirven para llevar el oxígeno a diferentes tejidos del cuerpo.
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El papel del CSIC
El proyecto SynEry
El proyecto de investigación lo desarrollan un grupo de investigación del ICMAB. El grupo de investigación está formado por Arántzazu González- Campo, que es la investigadora principal y sus compañeras de proyecto son Chiara Distefano y Sara Battista. El papel del ICMAB en el proyecto es trabajar para ayudar a crear glóbulos rojos artificiales. Los objetivos del proyecto serán trabajados por un un equipo de profesionales que tienen diferentes conocimientos
El proyecto SynEry quiere solucionar dos problemas: • La falta de sangre. • Los riesgos de trasmitir infecciones cuando se hacen transfusiones de sangre, sobre todo, en momentos difíciles como por ejemplo, cuando hay una pandemia. El objetivo a largo plazo es desarrollar un sustituto bueno y universal de la sangre, que pueda producirse de forma económica en instalaciones de fabricación farmacéutica, y que permita realizar transfusiones sanguíneas seguras. La investigadora dice que en un futuro, la creaciónde estos glóbulos rojos artificiales se podran utilizar para hacer medicamentos.
Transfusiones de sangre
ICMAB
Instituto de Ciencias de Materiales de Barcelona.
Es un proceso por el que a una persona se le pone sangre que ha donado otra persona.
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El grupo de profesionales son de distintos países: • Bélgica • España • Italia • Francia La Universidad UK Leuven, que está en Bélgica, es la que comenzó y dirige este proyecto. El Consejo Europeo de Innovación es el que está dando dinero para hacer el proyecto. El presupuesto que hay para realizar el proyecto es de aproximadamente 3 millones de euros. El proyecto de investigación empezó en el año 2022 y tiene que realizarse en cuatro años, debe acabar en el año 2026.
Presupuesto
Es la cantidad de dinero que se ha calculado que se puede dar para los gastos de un proyecto concreto.
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ÍNDICE
El sueño de los pulpos es parecido al de los humanos
Los humanos cuando duermen tienen dos fases del sueño: • Fase tranquila. • Fase Activa, también llamada REM. Es la parte del sueño donde soñamos. El cerebro está muy activo en esta fase. Investigadores del Instituto de Ciencia y Tecnología de Okinawa en Japón y de la Universidad de Washington en Estados Unidos han estudiado el cerebro y piel de los pulpos en las fases del sueño. Los investigadores han descubiertoque hay parecido entre el sueño de los pulposy el de los seres humanos.
Las siglas REM significan:
Movimientos rápidos de los ojos.
Submarinista nadando con un pulpo
Antes de este estudio, sabíamos que solo los vertebrados realizan estas dos fases del sueño. Con los resultados de este estudio conocemos que los pulpos también tienen la fase tranquila y activa del sueño. Esto confirma que es algo que tienen en común con los animales complejos.
Los vertebrados son
Animales que tienen esqueleto que sostiene su cuerpo y les permite moverse.
ÍNDICE
Los husos del sueño son
Los investigadores han observado que el cerebro de los pulpos tiene una actividad cerebral parecida a los husos del sueño de los mamíferos durante la fase tranquila del sueño. Esta actividad cerebral se produce en zonas del cerebro relacionadas con el aprendizaje y la memoria.
Los científicos han comprobado que los pulpos están dormidos en la fase activa del sueño. Los pulpos en la fase del sueño activa han necesitado un estímulo más fuerte para reaccionar que cuando están despiertos. El equipo de investigadores ha descubierto que la fase activa del sueño es muy importante para la vida de los pulpos. Los investigadores han estudiado la actividad cerebral de los pulpos cuando están despiertos y dormidos.
Periodos cortos de actividad cerebral durante la fase activa del sueño.
Los mamíferos son
Animales vertebrados que producen leche con las que alimentan a las crías. Se caracterizan por tener el cuerpo cubierto de pelo.
Un estímulo es:
Una señal externa o interna capaz de causar una reacción en una célula u organismo.
ÍNDICE
El grupo de investigadores también ha estudiado la manera en la que cambia el color de la piel de los pulpos cuando están despiertos y cuando están dormidos. Cuando los pulpos están despiertos controlan muchas células pigmentadas que producen cambios en su piel para comunicarse entre ellos y para camuflarse de sus depredadores. Los científicos han observado que durante el sueño activo los pulpos también controlan estos cambios de color de piel.
Los investigadores dicen que los pulpos vuelven a vivir sus experiencias, como cazar o esconderse de sus depredadores durante la fase activa del sueño, cambiando el color de su piel según sea la situación que revive. Esto es algo parecido a los sueños de los seres humanos.
Las células pigmentadas
Son células responsables del color de la piel.En algunos animales también es responsable del cambio de color de la piel.
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Los depredadores
Son aminales que cazan a otros animales para alimentarse.
ÍNDICE
Los niños nacidos durante la pandemia por el COVID-19, aprenden a hablar de forma más lenta.
Los bebes que nacieron en pandemia tuvieron muy pocas relaciones sociales. Los bebés que tienen pocas relaciones sociales tienen más dificultades para aprender a comunicarse. Hoy en día tenemos poca información sobre los efectos que la pandemia del coronavirus han podido tener en el desarrollo del lenguaje de los niños. Un grupo de científicas de la Universidad Autónoma de Madrid UAM, UAM son las siglas de la Universidad Autónoma de Madrid han realizado un estudio para evaluar el nivel de vocabulario y morfosintáctico que tienen niños y niñas de 18 a 31meses.
Pandemia
Enfermedad que se extiende a muchos países o que ataca a casi todos los seres vivos de una localidad o región.
Para realizar el estudio, las científicas recogieron datos de dos grupos de niñas y niños. Las niñas y niños de los dos grupos tenían que tener: • La misma edad. • Ir a escuelas parecidas. • Las madres tenían que tener el mismo nivel educativo.
La morfosintaxis
Es la habilidad para producir frases cada vez más difíciles.
ÍNDICE
Para evaluar a los niños se realizaron dos grupos de niñas y niños. Al primer grupo de niñas y niños evaluados le llamaron Grupo PRE. Al segundo grupo de niñas y niños evaluados le llamaron Grupo POST. El Grupo PRE se formó con niñas y niños nacidos antes de la pandemia. El Grupo POST se formó con niñas y niños nacidos entre octubre del año 2019 y diciembre del año 2020. Cuando compararon datos de los dos grupos, las autoras del estudio dijeron que a causa de la pandemia hubo limitaciones en la relaciones sociales y por eso, las niñas y niños del grupo POST tuvieron menos estimulación lingüística.
Este resultado podría causar un desarrollo más lento del lenguaje en los niños del grupo POST en comparación con los niños y niñas nacidos antes de la pandemia. Detección temprana Las científicas utilizaron un cuestionario para hacer las evaluaciones. El cuestionario utilizado se llama Inventario de Desarrollo Comunicativo MacArthur. Los resultados obtenidos son que en vocabulario y en la capacidad para hacer frases más difíciles, el grupo POST tienen puntuaciones más bajas que el grupo PRE.
Detección temprana
Exámenes médicos que sirven para detectar los problemas pronto, cuando pueden ser más fáciles de tratar.
Estimulación lingüística
Es la estimulación que se realiza a los bebés para que desarrollen bien el lenguaje.
ÍNDICE
Para solucionar problemas que la pandemia y sus limitaciones han causado en el desarrollo del lenguaje las Universidades Autónoma y Complutense de Madrid realizan formación. Esta formación es el Máster en Especialización del Desarrollo Comunicativo y Lingüístico en la Etapa de 0 a 6 años.
Máster
Es un título académico de posgrado otorgado por una universidad o un centro de educación superior homologado.
Estos datos confirman la relación que hay entre las relaciones sociales y un buen desarrollo del lenguaje y la comunicación, es decir, que cuantas más relaciones sociales haya el desarrollo del lenguaje y la comunicación será mejor. Una de las científicas que realizaron la investigación dice que la detección temprana es importante porque así se puede dar solución más pronto a los problemas encontrados.
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ÍNDICE
Los museos quieren una colección de objetos de historia natural para todo el mundo
150 especialistas de 30 países diferentes han escrito un artículo en la revista Science donde piden estudiar estos objetos para que sean más accesibles. El estudio de los objetos es útil para conocer los motivos del cambio climático y la pérdida de biodiversidad. Para el estudio de los objetos los investigadores han diseñado un lugar de trabajo formado por 19 tipos de objetos y 16 sitios donde se encuentran los objetos.
La biodiversidad
Es la variedad de seres vivos que existen en el planeta y las relaciones que establecen entre sí y con el medio que los rodea. Es el resultado de millones de años de evolución.
Historia natural
Los museos de historia natural más grandes del planeta tienen más de 1000 millones de objetos pero solo una parte muy pequeña de los objetos está digitalizada.
Es el estudio de la evolución del mundo y de la naturaleza por parte de los científicos.
Coleeción de mariposas
Digitalizar
Es una forma de guardar información en formato informático
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Un trabajo urgente que necesita de dinero
Los expertos que han escritoel articulo en la revista Science han propuesto unas recomendaciones para que las decisiones sobre el futuro de nuestro planeta se tomen a través del análisis de los objetos de los museos que están digitalizados. El director del Museo Nacional de Ciencias Naturales dice que este trabajo de digitalización de la información que nos da los objetos de los museos servirá para modificar las consecuencias del cambio climático y la perdida de diversidad en los próximos años.
Las colecciones de objetos de historia natural son muy importantes para conocer nuestro planeta. Los investigadores dicen que hay muchas colecciones de objetos pero poca información sobre algunos lugares como los trópicos, el polo norte y el polo sur. Los motivos de esta poca información es la falta de museos y de investigadores. También es motivo de la poca información los accidentes y la guerra de Ucrania que destruye museos y colecciones de objetos. El director del Museo Nacional de Ciencias Naturales dice que es importante conseguir dinero para avanzar más rápido con la digitalización de los objetos de los museos.
Los trópicos
Son zonas de la tierra que durante todo el año presentan lluvias y donde no hay mucho cambio de temperaturas durante las estaciones
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ÍNDICE
El telescopio Webb celebra su primer año de funcionamiento con esta espectacular foto
Una galaxia es
un conjunto de estrellas, cuerpos celestes y materia, concentrada en una región determinada del espacio
Con el nuevo telescopio podemos ver las galaxias, las estrellas y los planetas que están fuera de nuestro sistema solar. En su primer año de funcionamiento el telescopio James Webb de la NASA ha mostrado nuevas imágenes del universo. El telescopio ha cambiado la manera de ver el universo de los humanos y permite a los científicos hacer y responder preguntas sobre el universo. El telescopio James Webb ha sacado una foto de una pequeña zona de estrellas llamada Rho Ophiuchi, que permite ver con mucho detalle las estrellas de esa zona.
El telescopio espacial James Webb es un telescopio para estudiar el universo. El telescopio espacial James Webb publica una foto de Rho Ophiuchi. Rho Ophiuchi es la zona de estrellas que está más cerca de la tierra, a 390 años luz de distancia. El telescopio está fabricado por científicos de Estados Unidos con la ayuda de la Agencia Espacial Europea y la Agencia Espacial de Canadá.
Sistema solar
Es un conjunto formado por el Sol y los ocho planetas que giran a su alrededor
Galaxia
Un año luz
Es la distancia que recorre la luz en un año
NASA
Es una entidad de Estados Unidos que investiga y estudia el universo.
ÍNDICE
Un año entero a través de todo el cielo
Jóvenes estrellas con masa del sol
La foto del telescopio muestra una zona del universo con unas 50 estrellas que se están formando del mismo tamaño que el sol. En las zonas oscuras de la foto es donde está más concentrado el polvo del que se forman las estrellas. La primera explosión de una estrella forma mucha cantidad de hidrógeno. En la foto, el hidrógeno aparece en color rojo. En la foto vemos que las estrellas se están formado en este momento. En la parte de debajo de la foto aparece una estrella más grande que el sol.
Desde la primera foto hechapor el telescopio James Webb, este telescopio nos ha enseñado muchas cosas sobre el universo que antes no conocíamos. También se ha descubierto nuevas capacidades del telescopio que los científicos no conocían.
Además de las fotos que saca el telescopio también recoge información con detalle cuando observa la luz del universo. La luz que estudia el telescopio nos ha dicho la distancia a la que están las galaxias más lejanas.
Hidrógeno
Es un gas formado por las partículas más pequeñas del universo.
Constelaciones de estrellas
ÍNDICE
Un año entero a través de todo el cielo
Jóvenes estrellas con masa del sol
Un agujero negro
El telescopio resuelve los secretosdel sistema solar y observa estrellas que están lejos. También estudia el comienzo del universo y estudia cómo el planeta tierra es un lugar perfecto para la vida. El trabajo del telescopio James Webb acaba de comenzar y le queda mucho por descubrir.
El telescopio James Webb ha descubierto agujeros negros muy grandes que son muy antiguos y están muy lejos. El telescopio también estudia la forma de la atmósfera de algunos planetas. El telescopio ha descubierto agua en algunas zonas del universo.
Es una zona del espacio que atrae con mucha fuerza a todo lo que hay a su alrededor.
Atmósfera
Es una capa de gases que rodean a los planetas, como la Tierra.
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Agujero negro
ÍNDICE
Los Reyes de España y la ministra Nadia Calviño participaron en la presentación de la página web Historia Hispánica en el Palacio Real de Madrid. La página web funciona como la aplicación “Google Maps”.
España se convierte en el primer país con un “Google maps” sobre su historia
Google Maps
Real Academia de la Historia
Es una aplicación que ofrece imágenes de mapas y rutas entre varias ubicaciones
La Real Academia de la Historia creauna aplicación digital para conocer la historia de España. España tiene una nueva página web llamada Historia Hispánica. En la página web puedes encontrar mucha información sobre acontecimientos y personajes de la historia de España. La información se transmite a través de geolocalizaciones. Es la primera página web hecha con información sobre el pasado y presente de la historia de España.
Es una entidad encargada del estudio de la Historia de España
Historia Hispánica
Es una página web de información relacionada con la historia de España
Geolocalización
Es la capacidad para obtener la ubicación d e un objeto.
ÍNDICE
La información de personajes y acontecimientos se puede buscar por: • Nombres • Años • Lugares • Temas También se pueden buscar los personajes y acontecimientos por años concretos en una línea del tiempo. La página principal de la web es un mapamundi. .
La información se descubrecuando se agranda el mapa y aparecen chinchetas con lugares en los que ha ocurrido un acontecimiento histórico. La información se recoge del Diccionario Biográfico Español digital que es un proyecto muy importante de la Real Academia de la Historia. Todos los datos de situaciones históricas y los personajes históricos están relacionados entre sí. El diseño de la página web es muy visual y fácil de usar. Incluye un buzón de sugerencias para recoger las aportaciones de cualquier persona. La página web también se puede ver en inglés. Todos los contenidos cuentan con la garantía de calidad de la Real Academia de la historia.
Diccionario Biográfico Español digital
Mapamundi
Es un mapa para tener una idea clara, visual y sencilla de cómo es el planeta donde vivimos
Es una página web con información sobre personajes de la historia de España.
Buzón de sugerencias
Es un sitio de comunicación para recoger ideas, opiniones y recomendaciones
Puedes pinchar en el siguiente enlace y acceder a la noticia original.
ÍNDICE
El hombre de hielo Ötzi era calvo y de piel oscura. Ötzi vivía por la zona de Turquía
Dos montañistas encontraron en una montaña de Italia en el año 1991 el cadáver de un pastor neolítico que llevaba oculto bajo el hielo durante cinco mil años. Un estudio de sus genes muestra rasgos diferentes de los que ya sabíamos, como por ejemplo piel oscura y ojos oscuros. Ötzi es una de las momias de hielo mejor conservadas y la más antigua. Se han realizado muchos estudios sobre la momia para saber quién era.
Neolítico
Es la época en la que se empezaron a cultivar cereales y a enseñar a los animales
Genes
Llevan información que determina nuestros rasgos o características de cómo somos.
Ötzi, el hombre de hielo
El primer estudio de su genoma consideró que Ötzi era un hombre de piel blanca y peludo. Los investigadores pensaban que la piel de la momia se había oscurecido por su conservación en hielo.
Genoma
Es el conjunto de genes que contiene la información de una especie
Momia del hielo
Es el cadáver de un humano congelado en hielo durante muchos años
ÍNDICE
La nueva investigación realizada con nuevas tecnologías muestra que Ötzi tenía la piel y los ojos oscuros y que era calvo. El hombre del hielo era adulto y es probable que ya no tuviera el pelo largo. Además, sus genes tienen una tendencia a la calvicie. En el genoma de Ötzi se encuentran genes que presentan un mayor riesgo de obesidad y diabetes. Al comparar la información de los genes de Ötzi con los genes de otros pueblos de Europa de esa época se descubre que Ötzi tiene más rasgos en común con los primeros agricultores de Europa que con los europeos más modernos.
Momia en el museo
Diabetes
Los resultados de la investigación indican que los Alpes hacen de barrera natural y apartan al hombre de hielo del resto de humanos por lo que su pueblo tuvo poco contacto con otros grupos europeos.
es una enfermedad que afecta a la manera en que el cuerpo utiliza el azúcar de la sangre
Alpes
es una cadena de montañas situada en el centro Europa.
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ÍNDICE
Así se llama el primer fósil en honor a Messi
El fósil de Messi mide dos centímetros y medio de largo. Es un animal que filtra el agua para comer pequeños microorganismos.
Microorganismo
es un ser vivo tan pequeño que solo puede verse utilizando un microscopio
Paleontólogos
Un Fósil es un resto de animalo de plantas que se han conservado desde hace millones de años. Un equipo de paleontólogos ha descubierto en Argentina los restos de un animal que no se conocía hasta ahora y le han nombrado Messi. No es un gran dinosaurio, es un molusco que vivió hace 20 millones de años. El investigador Damián E. Pérez hace un homenaje al futbolista Messi, el campeón del mundo de fútbol y le pone como nombre científico del molusco Discinisca Messii.
científicos que estudian los fósiles para saber más datos sobre cómo y donde vivían los animales antiguos
Molusco
es un animal que vive en el agua que tiene el cuerpo blando. Vive dentro de una o dos conchas que lo protege. Por ejemplo, un mejillón es un molusco.
ÍNDICE
Tesoros a simple vista
Pasaje a la inmortalidad
En el año 2021 Damián E. Pérez empieza a estudiar el suelo del fondo marino que tienen entre 10 y 20 millones de años. Entre los restos del suelo del fondo marino se han encontrado restos de ballenas y tiburones, sin embargo, se encuentran pocos fósiles de moluscos. Ya se han encontrado muchos restos de pequeños animales marinos. Los animales marinos encontrados han vivido durante millones de años porque viven entre dos conchas duras. El estudio de estos animales marinos sirve para conocer más datos de los cambios del clima. Los cambios de clima hacen más difícil que los moluscos tengan las conchas más grandes y se vuelven más pequeños.
Damián E. Pérez dice que poner nombres curiosos a nuevos fósiles que se descubren es el único momento de creatividad que hay en el trabajo de paleontólogo. Los nombres científicos curiosos sirven para llamar la atención de la gente que no es científica. Además, poner un nombre científico a una persona famosa hace que se recuerde durante mucho tiempo a esta persona.
Fosil molusco Discinisca messii en honor a Messi
Fosil molusco Discinisca messii en honor a Messi
ÍNDICE
Ponerle el nombre de Messi a este molusco no es el único nombre curioso. Hay nombres de arañas en honor a Elvis Presley o John Lennon. Escarabajos en honor a Arnold Schwarzenegger, se lee Arnol Suar-senéguer. También hay nombres curiosos como Bob Marley a un gusano y Shakira a una avispa. Otros deportistas como Djokovic, Maradona o Iniesta también ponen su nombre a algunos animales.
Avispa Shakira
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ÍNDICE
Capsula espacial en la luna. La tierra al fondo
La India aterriza en el polo sur de la Luna
La misión Chandrayaan 3 aterriza con éxito en el polo sur de la Luna donde investigará el descubrimiento de agua helada. La India es el cuarto país que aterriza en la Luna después de: 1. Estados Unidos 2. Rusia 3. China La misión Chandrayaan 3 está formada por un módulo de aterrizaje y un vehículo explorador. El objetivo de la misión es realizar un aterrizaje seguro y que el el vehículo explorador se mueva por la superficie de la luna.
ÍNDICE
Un período de tiempo corto de exploración
Los últimos 25 kilómetros de llegar a la superficie de la luna han sido los más peligrosos del aterrizaje. La India es el primer país que aterriza en el polo sur de la Luna después de un intento fracasado de Rusia. La misión Chandrayaan 3 ha viajado durante 40 días desde el lanzamiento del cohete más grande de la India el pasado 14 de julio de 2023.
La misión Chandrayaan 3 estará en la Luna 14 días. El director de la Organización de Investigación Espacial de la India ha declarado que la maniobra de aterrizaje en la Luna fue suave.
ÍNDICE
Superar el fracaso de una misión anterior
El primer ministro de la IndiaNarendra Modi ha dicho que es un momento histórico para la India.
En 2019 se envió una misión igual llamada Chandrayaan 2. Esta misión fracasó en la maniobra de aterrizaje en la Luna debido a un error de cálculo de los científicos.
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ÍNDICE
¿Qué son las UCC+i? Las UCC+i son las siglas de Unidades de Cultura Científica y de la Innovación. Las UCC+i tienen como objetivo:
- Promocionar la cultura científica.
- Promocionar la cultura tecnológica.
- Promocionar la cultura de la innovación.
Cambiar algointroduciendo novedades
Innovar
el rincón de las UCC+i
ÍNDICE
Alberto Nájera López
Coordinador
Alberto es profesor del Departamento de Ciencias Médicasde la Facultad de Medicina de Albacete desde el año 2001. Alberto estudió Ciencias Físicas en la Universidad de Salamanca desde el año 1994 hasta el año 2000, y en esta misma universidad se especializó en neurociencias en el año 2005. Alberto es profesor de medicina.
Neurociencia
es una parte de la ciencia que estudia el Sistema nervioso, todos sus aspectos y como distintos elementos interactúan entre ellos y así, por ejemplo se puede explicar el comportamiento humano.
Alberto Nájera divulgando ciencia
ÍNDICE
Ana Jesús López Savador
Román Escudero Cruz
Técnico
Periodista
Ana Jesús es Personal Técnicodel Proyecto de Investigación “Plan de consolidación de “UCLMdivulga”. Este proyecto pertenece a la UCC+I de la Universidad de Castilla-La Mancha. Ana Jesús estudió Economía en la Universidad de Castilla-La Mancha en el año 2004.
Román es periodista. Román estudió periodismo en la Universidad de Murcia desde el año 2002 hasta el año 2006. Román también estudió Relaciones Laborales En la Universidad de Castilla La Mancha desde el año 1991 hasta el año 1994. Desde el mes de febrero del año 2018 dirige y presenta en Castilla La Mancha Media el programa de radio que se llama “Investiga, que no es poco”.
Miguel Delgado Cerero
Comunicación
Miguel ha trabajado en radio, televisión y prensa escrita. Desde el año 2020, Miguel dirige Diario de Tejada. Diario de Tejada es un periódico digital que da la información de unos seis pueblos situados entre las provincias de Sevilla y Huelva.
ÍNDICE
Un estudio de la Universidad de Castilla la Mancha dice que el ayuno intermitente disminuye los efectos de la depresión
El estudio también dice que el ayuno intermitente no afecta al estado de ánimo ni aumenta la ansiedad de las personas. En el estudio han participado 562 personas. El estudio dice que el ayuno intermitente ayuda a la formación de nuevas neuronas y a mejorar la comunicación entre las neuronas. En general, el ayuno intermitente ayuda a proteger el cerebro. Las tres formas de ayuno intermitente que se han estudiado son: • Comer un día sí y otro no. • Dieta 5:2. Esto significa comer 5 días seguidos y estar 2 sin comer. • Hacer el ayuno intermitente en el mismo día, es decir, comer solo durante unas horas al día y el resto de horas estar sin comer.
El ayuno
Neuronas
significa dejar de comer y de beber
son células que reciben y envían mensajes entre el cuerpo y el cerebro. La célula es el componente básico de todos los seres vivos
El ayuno intermitente es una dieta que combina períodos de ayuno y de comer. Un estudio de la Universidad de Castilla la Mancha dice que el ayuno intermitente puede reducir los síntomas de la depresión.
Intermitente
significa dejar dehacer algo durante un tiempo
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ÍNDICE
Un estudio de la Universidad de Castilla la Mancha propone vigilar el desarrollo del pie de los niños para prevenir los juanetes
La finalidad del estudio fue analizar las diferentes formas del pie según el índice de masa corporal de la persona para conocer los factores de riesgo para la formación de juanetes durante la infancia y la adolescencia. El estudio se ha realizado con 1678 niños y niñas de entre 5 y 17 años. El estudio dice que el exceso de peso corporal produce cambios en el pie de los niños y adolescentes. Los niños con obesidad y sobrepeso tienen los pies más largos y anchos. La altura del arco del pie es menor en los niños con obesidad.
El índice de masa corporal
es un método utilizado para calcular la cantidad de grasa corporal que tiene una persona.
Los juanetes son una deformidad del pie que afecta principalmente al dedo gordo del pie. Vigilar el desarrollo de los pies de los niños ayuda a los médicos a conocer los problemas de los pies relacionados con la obesidad. El estudio dice que los factores de riesgo para la formación de juanetes son: • La edad. • La longitud del pie. • El ancho del talón. El estudio también dice que el ancho de los huesos metatarsianos y la altura del arco del pie protegen la formación de juanetes.
Los huesos metatarsianos
son los huesos largos del pie que conectan el tobillo con los dedos
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Juanete
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ÍNDICE
Elaboran una aplicación webpara saber si los nuevos medicamentos contra la enfermedad de Alzheimer son buenos y seguros
Los directores del laboratorio de la Universidad de Castilla La Mancha han creado una aplicación web que usan los investigadores. Para crear la aplicación web los investigadores de la universidad han estudiado la utilidad y seguridad de algunos medicamentos para frenar el efecto tóxico del péptido. La aplicación web se llama AlzMeta.app. Los investigadores dicen que el estudio muestra que los medicamentos utilizados en la investigación han reducido el nivel de péptido en el cerebro. Sin embargo, el estudio no ha demostrado una mejora en los síntomas de la enfermedad.
El Alzheimer es un problemaque afecta de forma permanente al cerebro de la persona. Investigadores de la Facultad de Medicina de la Universidad de Ciudad Real realizan una aplicación web a partir de los datos de 15.000 pacientes y 4 medicamentos. El péptido amiloide es una sustancia venenosa que hay en el organismo de los humanos y le hace daño. El péptido amiloide es el principal causante de la enfermedad de Alzheimer. En los últimos años hay muchos estudios para frenar el efecto tóxico del péptido.
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ResultadosLos resultados también indican que estos medicamentos son útiles en pacientes con la enfermedad de Alhzeimer en fase inicial. Los investigadores dicen que es muy importante investigar más para desarrollar más tratamientos contra el péptido amiloide para disminuir los síntomas secundarios y aumentar la utilidad de los medicamentos. La enfermedad de Alhzeimer afecta a 46 millones de personas en todo el mundo.
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Pdiciencia
¿Qué es PDICIENCIA? PDICIENCIA es un programa de información científica que puedes ver a través de internet. En PDICIENCIA participan:
- Personas con discapacidad intelectual.
- Personas con discapacidad física.
- Personas sin discapacidad.
¡Tu programa favorito!
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I Congreso Ciencia Inclusiva
Puedes ver el programa completo pulsando en el vídeo que hay arriba
En este programa de PDICiencia hablamos sobre nuestra visita al I Congreso de Ciencia Inclusiva celebrado el la sede del CSIC en Madrid
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La entrevista
En esta sección de la revista hacemos entrevistas a personas importantes en el mundo de la ciencia. En este número de la revista entrevistamos a Erica Delgado y Carmen Lafuente cientificas del CSIC. CSIC significa Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Esperamos que os guste
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¿Por qué os dedicáis a la ciencia inclusiva? Carmen responde a la pregunta. Yo tengo una discapacidad visual y soy bióloga. Por eso creo que es muy importante que la ciencia la disfrute todo el mundo, sea cual sea su formación o sus capacidades.
Una bióloga es: Una persona que estudia todos los seres vivos: • Plantas. • Animales. • Organismos pequeños
La cultura científica es: Parte de la ciencia que comparten todos los miembros de una sociedad, aunque no sean científicos.
Carmen, Erica y Enrique
Enrique Bartolomé Bermúdez López es presentadordel programa PdiCiencia y va a entrevistar a Erica y Carmen.
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Helen Keller es: La primera mujer sorda y ciega con estudios universitarios.
Erica responde a la pregunta.Me gusta mucho Helen Keller, creo que fue por este motivo por lo que me dedico a la ciencia inclusiva. Empecé a estudiar sobre discapacidad y he tenido la oportunidad de trabajar con Carmen y aprender de ella en los proyectos que trabajamos.
La divulgación científica son actividades que se hacen para que la ciencia sea más fácil y llegue a todo el mundo.
¿Cuál es vuestra opinión sobre la divulgación científica inclusiva? Carmen responde a la pregunta.Es muy agradable conocer todos los proyectos que se han presentado en este congreso, pero hay mucho trabajo que hacer y mucho por conseguir. Erica responde a la pregunta. En el congreso hemos visto muchos proyectos de ciencia inclusiva. Nos damos cuenta de que se avanza mucho y lo mucho que queda por hacer. Yo me quedo con la frase de Juan Gibaja en el debate final del congreso: la ciencia inclusiva ya no la para nadie. Ojalá sea así.
Por ejemplo: Ciencia Fácil es una revista de divulgación científica adaptada a lectura fácil para que la ciencia la entienda todo el mundo.
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¿Podéis definir qué es la divulgación científica y por qué es importante para la sociedad? Carmen responde a la pregunta. La divulgación científica es hacer que la ciencia sea más fácil para todo el mundo. Para que esta divulgación sea inclusiva hay que eliminar los obstáculos que tienen algunos grupos de personas para acceder a la ciencia. Erica responde a la pregunta. La divulgación científica inclusiva es importante y creo que sí la hacemos. Las personas que están incluidas en la ciencia aportan una visión diferente y crean un conocimiento más variado, más creativo y que beneficia a toda la población.
¿Cuáles son algunos de los desafíos más comunes a los que os enfrentáis al intentar que la ciencia sea más inclusiva? Carmen responde a la pregunta. Yo creo que es el miedo a hacer algo que se desconoce. Hacer la ciencia inclusiva y la divulgación científica cuesta más dinero y por eso se ponen muchos obstáculos. Erica responde a la pregunta. Es verdad que puede ser más costoso, pero hemos visto en el congreso que con imaginación y voluntad se puede sustituir la falta de dinero.
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Erica responde a la pregunta. Yo estaba pensando en la lectura fácil, en el material en braille, en las mochilas vibradoras que hacen que la gente sorda pueda acudir a conciertos. Haciendo actividades accesibles es como se consigue incluir a la gente.
¿Cómo hacéis para que vuestro trabajo llegue a un público variado y se adapte a diferentes niveles de conocimiento científico? Carmen responde a la pregunta. Nos tenemos que apoyar en todas las Asociaciones y Fundaciones para contar con ellas ya que estamos empezando a hacer ciencia inclusiva y nos pueden ayudar a llevar la ciencia inclusiva a estos grupos de personas. Es difícil llegar a todo el mundo, pero utilizando diferentes formas de comunicar podemos acercarnos a más personas.
El Braille es: Un sistema de escritura para personas ciegas.
Las mochilas vibradoras Transmiten la música a las personas sordas a través de vibraciones
Método de escritura Baille
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¿Habéis vivido momentos en los que vuestro trabajo ha tenido dificultades o problemas? ¿Cómo los solucionasteis? Erica responde a la pregunta. Al no tener una discapacidad no sabemos que se necesita realmente. Yo hablando con Carmen le decía que sería bueno hacer una jornada para enseñar a las personas los obstáculos a los que se enfrentan las personas con discapacidad. Por ejemplo, ponerle a un grupo de personas una película sin imágenes o sin sonido. Las personas dirían las adaptaciones que necesitan para entender la película. La gente no conoce lo importante que es hacer algo accesible para una persona.
Carmen responde a la pregunta. Mi experiencia como persona con discapacidad trabajando en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas ha sido buena y no he tenido ningún problema. Mi trabajo me gusta mucho, estoy muy contenta, y con todos los compañeros me llevo muy bien. En otros momentos de mi vida sí he tenido problemas por no poder hacer un trabajo porque no puedo ver. Erica dice que siempre hay alguna forma de hacer las cosas para que les llegue a todas las personas, solo hay que pensar y tener ganas de hacerlas.
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Erica, ¿qué opinión tienes de PdiCiencia? Erica responde a la pregunta. Pues me parece muy interesante por todo lo que hemos estado comentando. Si las personas con discapacidad trabajan en proyectos audiovisuales o en cualquier trabajo, van a llegar a puntos distintos a los que puede llegar otra persona, y va a ser provechoso. Por ejemplo, antes de entrevistarnos, nos has hablado de vuestros proyectos, ahora a mí me apetece mucho ver esos proyectos y ver desde que punto de vista contáis las cosas. Carmen y Erica muchas gracias por vuestra colaboración. Esperemos que nos veamos pronto y que viva la ciencia inclusiva.
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¡gracias!