PORTFOLIO INDIVIDUAL DOCENCIA

DOCENCIA Y PRÁCTICA EDUCATIVA

PORTFOLIO

LARA BOIX PEIRÓ

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ÍNDICE

SOBRE MI

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 4

ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 5

ÍNDICE

ACTIVIDAD 6

ACTIVIDAD 7

REFLEXIÓN PERSONAL

SOBRE MÍ

Hacer deporte

ir a la playa

dibujar

ACTIVIDAD 1:

TARJETA INTERACTIVA

Una tarjeta interactiva es una especie de tarjeta o folleto que incluye elementos que se pueden manipular o interactuar de alguna manera. Esta actividad combina el aprendizaje sobre las funciones docentes con la creatividad y diversión de crear una tarjeta interactiva.

ACTIVIDAD 2:

COMPETENCIAS Y FUNCIONES

Esta actividad ofrece una oportunidad para explorar y comprender mejor cómo las competencias individuales de un maestro/a están intrínsecamente ligadas a las funciones que desempeñan en su rol educativo, promoviendo así un enfoque más holístico y consciente hacia el desarrollo profesional en el campo de la enseñanza.

ACTIVIDAD 3:

LA NUEVA EDUCACIÓN. LOS RETOS Y DESAFÍOS DE UN MAESTRO HOY.

ACTIVIDAD 4:

SCAPE ROOM

Esta actividad nos proporciona la evaluación, mediante una rúbrica, de un Scape Room realizado por las propias compañeras de clase, donde se observan diversos aspectos exitosos, así como áreas que podrían mejorarse. A continuación, en la diapositiva siguiente, se han aplicado las lecciones aprendidas de ellas en nuestro propio Scape Room, donde se han utilizado observaciones y sugerencias para mejorar la calidad del juego.

ACTIVIDAD 4:

SCAPE ROOM

ACTIVIDAD 5:

CREA TRES ACTIVIDADES PARA CADA CASO

Esta actividad implica la creación de tres actividades destinadas a abordar diferentes casos que pueden surgir en el aula. Cada actividad está diseñada específicamente para responder a las necesidades y desafíos planteados por cada caso, con el objetivo de promover un ambiente de aprendizaje inclusivo y colaborativo en cada uno de ellos.

ACTIVIDAD 6:

ESTUDIO DE CASOS

Esta actividad es un análisis comparativo basado en dos casos, los de David y María. En esta actividad aparecen una serie de preguntas relacionados con ellos. Estas preguntas se basan en temas tratados en el libro de texto utilizado en el curso. El objetivo principal es desarrollar habilidades de análisis crítico y aplicación de teorías aprendidas en el aula a situaciones específicas.

ACTIVIDAD 7:

ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS

Esta actividad implica encontrar y seleccionar recursos educativos que promuevan valores. En concreto, se han buscado tres cortometrajes, tres cuentos infantiles y tres actividades didácticas que fomenten la educación en valores. La información recopilada está presentada de manera clara y visualmente en una infografía.

REFLEXIÓN PERSONAL