CUADRO COMPARATIVO MTRA ANAYANCY

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CUADRO COMPARATIVO LEY GENERAL DE EDUCACION Y PAULO FREIRE

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Truquito: La interactividad es la pieza clave para captar el interés y la atención de tu clase. Un genially es interactivo porque tu público explora y se relaciona con él.

Artículo 13. III participación activa en la transformación de la sociedad, al emplear el pensamiento crítico a partir del análisis, reflexión diálogo, etc. Tener imaginación, aprovechar situaciones, usar e inventar técnicas, para un dialogo con los educandos

Artículo 30. Fomento a la investigación. Educación liberadora se nutre de la pregunta como desafío constante a la creatividad y al descubrimiento

Capitulo IV artículo 20. Las maestras y maestros acompañaran a los educandos en sus trayectorias formativas en los distintos tipos, niveles, modalidades y opciones educativas, propiciando el aprendizaje intercultural, etc, para acercarlos a la realidad, a efecto de interpretarla y participar en su transformación positiva. Interacción social. Pensamiento critica de su realidad Ser capaz y consciente de su realidad y cambiar su estructura mental

Articulo IV. II. comprensión lectora, expresión oral y escrita, con elementos de la lengua que le permitan la construcción de conocimientos. No enseña a repetir palabras, ni se restringe a desarrollar la capacidad de pensarlas.

Capitulo II artículo 15. I. contribuir al desarrollo integral y permanente de los educandos, para que ejerzan de manera plena sus capacidades. A través de la mejora continua del Sistema Educativo Nacional. Destaca la liberación de la dominación y el esclavismo imperante

La ley general es el método por el cual hoy en día los educandos y maestros pueden tener una educación plena con diversos contendientes que la llevan a involucrar todo tipo de acciones que mejoren a educación de los alumnos llevando así cada docente en sus instituciones la pedagogía, desde los planes y programas hasta todos los artículos positivos que marca la Ley General de Educación. La educación liberadora es la pedagogía de la pregunta y su método el dialogo.

LEY GENERAL DE EDUCACIONCapitulo IV. Artículo 17. La orientación integral en la NEM comprende la formación de vida de los educandos. Vinculación de la escuela con la comunidad.

PAULO FREIRE Método de enseñanza dentro del contexto de la práctica educativa.

PAULO FREIREUtiliza medios que propicien la actividad y el dialogo

LEY GENERAL DE EDUCACIONCapítulo V artículo 22. Los libros de texto que se utilicen para cumplir con los planes y programas de estudio. Artículo 30. XX. Fomento a la lectura y al uso de libros de texto, materiales diversos y dispositivos digitales.

PAULO FREIRE Todos tienen derecho a la educación, sin excepción

LEY GENERAL DE EDUCACIONArticulo 5. Toda persona tiene derecho a la educación.