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Plantilla DUA Inicial
mlopezg3
Created on March 23, 2024
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Transcript
PLANTILLA NIVEL INICIAl
WRITING IN ENGLISH
Empezar
¡Reutilizable!
ENGLISH
Asignatura/Módulo:
AutorA o AUTOR:
MILA LÓPEZ
Explicación de la actividad
Actividad
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Yes, you can do it!
¿Qué vamos a aprender?
El objetivo es motivar y ayudar al alumnado a desarrollar la expresión escrita en inglés en el aula. - Situación real en el aula: La realidad del alumnado es la falta de tiempo que tienen fuera del aula para poder desarrollar la expresión escrita. Asímismo, algunos muestran dificultades a la hora de expresarse por escrito. Es una destreza que, es probable que no la ha desarrollado suficientemente. Es alumnado con mucha motivación, curiosidad y alto nivel de participación. - Promover la comprensión: El nivel de comprensión es alto en general pero el uso de herramientas garantiza un mejor entendimiento.
Audio de presentación
Vamos a desarrollar vocabulario, trabaja en equipo, desarrollar ideas y practicar escribiendo en el aula
Vídeo de presentación
Siguiente
Explicación de la actividad
Actividad
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Inicio
Pincha en cada icono para acceder a la información. Para volver a esta página, clica en el símbolo de actividad, que encontrarás en cada página, en la parte superior izquierda.
Explica a tu alumnado en este texto la actividad que van a tener que realizar. La información que les vas a presentar y la tarea que tendrán que realizar. A la derecha tienes las alternativas que presentarás en la actividad.
AUDIO
VÍDEO
LECTURA FÁCIL
INFORMACIÓN ORIGINAL
RÚBRICA
PICTOS
FUNCIONES EJECUTIVAS
Elimina los iconos que no vayas a incorporar cuando finalices el diseño
Siguiente
MULTI-NIVEL
PORTFOLIO
COOPERATIVO
Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción
Lectura fácil
Actividad
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Inicio
Cuando tengas listo tu texto en lectura fácil elimina todos los elementos de esta página e integra tu texto. Puedes hacerlo usando una etiqueta, añadirlo como imagen, como enlace externo...
Selecciona el texto que vas a usar para presentar la información. Conviértelo en un texto fácil siguiendo estas sencillas pautas. Verifica que has realizado el mayor número de cambios posible. Descarga estas pautas elementales haciendo clic sobre este texto.
Documento elaborado por Aula Desigual
Audio
Actividad
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Inicio
Información
Info
Vídeo
Actividad
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Inicio
Reemplaza este vídeo por el que quieras aportar a tu actividad
En este vídeo podrás informarte sobre...
Elimina este icono cuando finalices el diseño
+ INFO
Vídeo informativo
Accede a la información por la vía audiovisual
Vídeo
Actividad
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Inicio
Elige uno o varios vídeos que tenga relación con la actividad tratada. Si no lo encuentras en Flipped Primary puedes ayudarte de youtube o de otra aplicación de búsquedas de vídeos. Incluso crearlo y subirlo tú mismo. Pulsa el botón de la cámara o embébelo. Elimina o sustituye este texto cuando incluyas tu trabajo.
Flipped Primary
Pictogramas
Actividad
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Inicio
Con este recurso tratamos de facilitar la lectura y comprensión utilizando apoyos visuales-pictogramas. Recuerda que no se trata de hacer traducciones completas, sino presentar las ideas centrales y claves de la información que les vas a transmitir.
Elimina estos iconos cuando finalices el diseño
Ejemplo
Ayuda
Actividad
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Inicio
CÓMO LAVARSE LAS MANOS
Ejemplo
40 SEGUNDOS
ENJABONARSE LAS MANOS
ENJUAGARSE LAS MANOS
MOJARSE LAS MANOS
ABRIR EL GRIFO
ECHARSE JABÓN
CERRAR EL GRIFO
SECARSE LAS MANOS
Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción
Funciones ejecutivas
Actividad
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Inicio
Adjunta una guía de pasos
Autoinstrucciones
Facilita la organización de la información
Organizadores gráficos
Explica a tu alumnado que esta guía de pasos, autoinstrucciones, organizador gráfico o modelo de ejemplo les ayudará a realizar la actividad.
Incorpora algún ejemplo modelo
Ayuda optativa
Elimina los iconos que no vayas a incorporar cuando finalices el diseño
Rúbrica
Actividad
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Inicio
Explica a tu alumnado, en este espacio, que esta rúbrica le ayudará a saber qué esperamos y a marcarse sus propias metas. Añade una imagen de tu rúbrica o incrústala. Deja, además, un enlace a la rúbrica para que puedan descargarla y tenerla a su disposición mientras trabajan. Redáctala de forma comprensible.
Portfolio
Actividad
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Inicio
Elimina los iconos que no vayas a incorporar cuando finalices el diseño
El portfolio puede plantearse como una forma de presentarnos los aprendizajes eligiendo los formatos más accesibles y cómodos. Puedes ofrecer formas de expresión alternativas u opcionales, combinando varios tipos. Puedes plantear formas de expresión que sean grupales y se añadan a sus elecciones personales. Todo configurará su portfolio de aprendizaje que nos servirá para evaluar su proceso de aprendizaje sin que la lecto-escritura nos distraiga. Invita a tu alumnado, en este espacio de texto, a que presenten lo que se les pide usando las posibilidades que tú estimes oportunas. Deja los iconos que consideres y explícales cómo deben entregar la actividad, usando ventanas en cada uno de los iconos.
Multinivel
Actividad
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Inicio
Tic - Tac - Toe Bloom
Memorizar
Analizar
Comprender
1 Pto
3 Ptos
1 Pto
Propón algún tipo de reto al alumnado con el que se les lleve a trabajar la misma actividad con diferentes niveles de complejidad. Puedes hacer este juego con sus reglas y subirlo, o puedes inventar otro que rete a tu alumnado. Esto que te proponemos es solo un ejemplo. Sustitúyelo por tu creación.
Evaluar
Crear
Aplicar
4 Ptos
2 Ptos
3 Ptos
Crear
Aplicar
Memorizar
4 Ptos
1 Pto
2 Ptos
Cooperativo
Actividad
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Inicio
Propón en tu actividad alguna técnica cooperativa que ayuda a la implicación y la participación de todo tu alumnado. Configura niveles de ayuda que les permita apoyarse en el grupo para pasar luego a un nivel más autónomo. Deja aquí las reglas de tu técnica cooperativa. Propón tantas técnicas como necesites para trabajar esta actividad. Sube un formato word, pdf o similar explicándola. O si te cabe en este espacio escríbela usando la introducción de un texto.