áreas de desarrollo
Rosa Areli Neri Luna
Created on March 22, 2024
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Transcript
areas de desarrollo personal y social
Aprendizajes Clave 2017
Empezar
Las Áreas de Desarrollo Personal y Social contribuyen a que los estudiantes logren una formación integral de manera conjunta con los Campos de Formación Académica y los Ámbitos de Autonomía Curricular. En estos espacios curriculares se concentran los aprendizajes clave relacionados con aspectos artísticos, motrices y socioemocionales.
Resumen
areas de desarrollo
Artes
Educacion Socioemocional
Educacion Fisica
- Estas tres áreas no deben recibir el tratamiento de asignaturas.
- Requieren enfoques pedagógicos específicos y estrategias para evaluar los logros de los alumnos, distintas de las empleadas para valorar el desempeño en los Campos de Formación Académica del primer componente.
- Las tres áreas aportan al desarrollo integral del educando y, especialmente, al desarrollo de las capacidades de aprender a ser y aprender a convivir.
Componente curricular.
+ info
Las artes permiten a los seres humanos expresarse de manera original a través de la organización única e intencional de elementos básicos: cuerpo, espacio, tiempo, movimiento, sonido, forma y color.
ARTES
Por nivel educativo:
Que los estudiantes valoren el papel e importancia de distintas manifestaciones artísticas locales, nacionales e internacionales, experimentación con los elementos básicos de Artes Visuales, Danza, Música y Teatro.
General:
PROPOSITOS
Preescolar. Primaria. Secundaria
ARTES EN PREESCOLAR
Enfoque:Estimular la curiosidad, sensibilidad, espontaneidad, imaginacion y creatividad.
Artes visuales
Elementos basicos
Lenguajes esteticos
La Educación Socioemocional es un proceso de aprendizaje a través del cual los niños y los adolescentes trabajan e integran en su vida los conceptos, valores, actitudes y habilidades que les permiten comprender y manejar sus emociones, construir una identidad personal, mostrar atención y cuidado hacia los demás, colaborar, establecer relaciones positivas, tomar decisiones responsables y aprender a manejar situaciones retadoras, de manera constructiva y ética.
EDUCACION SOCIOEMOCIONAL
- Lograr el autoconocimiento.
- Aprender a autorregular las emociones.
- Comprender al otro de manera empática.
- Fortalecer la autoconfianza.
- Aprender a escuchar y a respetar las ideas de los otros.
- Cultivar una actitud responsable, positiva y optimista.
- Minimizar la vulnerabilidad.
Propositos generales
Autoestima, Expresión de las emociones, Iniciativa personal, Toma de decisiones y compromiso, Sensibilidad y apoyo hacia otros, Comunicación asertiva eInclusión
Tipos de experiencias..
- Autoconocimiento
- Autorregulacion
- Autonomia
- Empatia
- Colaboracion
Temas en preescolar:
La Educación Física es una forma de intervención pedagógica que contribuye a la formación integral de niñas, niños y adolescentes al desarrollar su motricidad e integrar su corporeidad. Para lograrlo, motiva la realización de diversas acciones motrices, en un proceso dinámico y reflexivo, a partir de estrategias didácticas que se derivan del juego motor, como la expresión corporal, la iniciación deportiva y el deporte educativo, entre otras.
EDUCACION FISICA
Propositos
Identificar y ejecutar
Explorar y reconocer
Ordenar y distinguir
Realizar y desarrollar
Tipos de experiencias.
Coordinacion y equilibrio
+ info
Control y presicion
Conciencia coorporal
+ info
El desarrollo personal y social es esencial para el bienestar emocional y psicológico de un individuo. Este proceso permite a las personas comprender sus propias emociones y sentimientos, desarrollar relaciones significativas con los demás y aprender a enfrentar los desafíos de la vida de manera efectiva.
Conclusiones.
Pregunta interactiva
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