Capítulo 4-Psicología Social
Denisse Peña
Created on March 21, 2024
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Transcript
11 Pregunta
10 Pregunta
9 Pregunta
8 Pregunta
7 Pregunta
6 Pregunta
5 Pregunta
4 Pregunta
3 Pregunta
4.1.3
1 Pregunta
2 Pregunta
3 Paradigmas del poder
6. Liderazgo y empowerment
4.1.2
5 El poder disciplinario
4 Relaciones del poder y la psicología
1 Diversos Conceptos
2 Clasificaciones del poder
4.1 Relaciones de poder
4.2 Actitudes y cambio de actitudes
Capítulo 4
Relaciones de poder, actitudes y cambio de actitudes
Interactividad
Animación
Creatividad
Efecto WOW
Magia
Diseño
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Interactividad
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9
¿qué tipos de atracción interpersonal existen y qué es lo que motiva a los individuos a esta conducta?
La atracción interpersonal puede ser entendida como una fuerza que une a las personas, es una actitud positiva debido a los atributos o estímulos que tiene (ya sean rasgos personales y sociales) y que son deseables para la personas que los observa y para que podamos hablar de atracción es necesario que las personas entren en contacto en un entorno social. Se han encontrado ciertos factores que se consideran relevantes hablando de este tema, y son:
- Aspecto físico.
- Interacción constante.
- Similaridad.
- Personalidad.
- Habilidades sociales.
- Complementariedad.
- Bienestar psicológico.
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¿qué factores llevan al individuo a una conducta altruista en una emergencia?
Una actitud altruista es aquella que muestra una disposición por actuar en favor de los demás, de una forma desinteresada. Dentro de los valores universales humanos, el altruista es uno de los más loables y es una actitud muy similar a la solidaridad que también hace el bien a los otros.Se sabe que, desde la dimensión colectiva, las sociedades que destacan por ponderar los rasgos de solidaridad y altruismo y que piensan en colectivo, tienen mayores probabilidades de prosperar que los que piensan más en lo individual, pudiendo desencadenar conductas psicópatas que se caracterizan por el egoísmo. No es de extrañarnos la existencia de personas que se dedican a darse a los demás, y es muy común sorprendernos, dado que esta actitud no es de las más comunes en los seres humanos, sin embargo, podemos desarrollar este tipo de actitudes en las personas que aún no las tienen.
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4.1.2
Aproximación a la noción de poder en la teoría clásica
Aunque es cierto que el concepto de poder es complejo y difícil de precisar, entre los científicos sociales, existe cierto consenso en torno a las dimensiones que constituyen el poder: la distinción entre poder y autoridad, el poder socializado frente al poder personalizado y las cinco fuentes clásicas del poder.
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4
Relaciones del poder y la psicología
Para el autor, una relación de poder se articula sobre dos elementos, ambos indispensables para ser justamente una relación de poder: que «el otro» (aquel sobre el cual éste se ejerce) sea totalmente reconocido, que se le mantenga hasta el final como un sujeto de acción; y que se abra, frente a la relación de poder todo un campo de respuestas, reacciones, efectos y posibles invenciones. Por tanto, el ejercicio del poder es un conjunto de acciones sobre acciones posibles; opera sobre el campo de posibilidad o se inscribe en el comportamiento de los sujetos actuantes: incita, induce, seduce, facilita o dificulta; amplía o limita, se vuelve más o menos probable; de manera extrema, constriñe o prohíbe de modo absoluto; con todo, siempre es una manera de actuar sobre un sujeto actuante o sobre sujetos actuantes, en tanto que actúan o son susceptibles de actuar.
4
¿qué importancia tiene la comunicación en la interacción social del individuo?
Comunicarnos es una de las conductas más elementales y más relevantes, para interaccionar con nosotros mismos, con el mundo. La manera en como lo hacemos es precisamente una actitud. Podemos comunicarnos, por lo tanto. De ello depende la calidad de relaciones que logremos establecer y la precisión de la transmisión de nuestros pensamientos y mensajes a los demás.
3
¿de qué manera la sociedad puede producir cambios en la actitud del individuo?
Sabemos que ciertamente la sociedad influye en las personas, de tal suerte que nos convertimos en personas con valores y creencias muy similares, con gustos y comportamientos estereotipados. Sin embargo, también sabemos que existen personas cuyo dominio y control de sus actitudes les hace ser independientes al medio que habitan.
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4.1.3
Subtemas
1 Qué es la actitud del individuo ante el entorno social organizacional2 ¿de qué manera se relaciona la actitud de un individuo con su comportamiento?3 ¿de qué manera la sociedad puede producir cambios en la actitud del individuo?4 ¿qué importancia tiene la comunicación en la interacción social del individuo?5 ¿qué papel desempeña la persuasión en la adopción de una actitud?6 ¿cómo se presenta la disonancia cognitiva y de qué manera lleva al individuo a un cambio de actitud?7 ¿qué son los estereotipos a nivel de grupos de individuos?8 ¿qué motiva al individuo a integrarse en una colectividad?9 ¿qué tipos de atracción interpersonal existen y qué es lo que motiva a los individuos a esta conducta?10 ¿qué es lo que lleva al individuo a un comportamiento agresivo y cuál es la finalidad de la agresión?11 ¿qué factores llevan al individuo a una conducta altruista en una emergencia?
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6
¿cómo se presenta la disonancia cognitiva y de qué manera lleva al individuo a un cambio de actitud?
Las personas se encuentran en estado incómodo cuando tienen actitudes o ideas contradictoras, y esto es conocido como “disonancia cognitiva”. Como consecuencia se debe de tratar de disminuir las contradicciones para alcanzar un estado de comodidad y armonía.Para producir la reducción de la disonancia se encuentran varias formas, y una de ellas es precisamente el cambio de actitud, o bien de ideas y predisposiciones ante la realidad. Al hacerlo minimiza la tensión, el conflicto y la incompatibilidad entre dos ideas, pensamientos o acciones.
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6
Liderazgo y empowerment como proceso positivo del ejercicio del poder
6.1 LiderazgoEl liderazgo es un fenómeno grupal que ocurre cuando la situación demanda que un individuo influencie y coordine las actividades de un grupo hacia la consecución de un objetivo común. 6.2 Empowerment y participaciónQuiere decir potenciación o empoderamiento que es el hecho de delegar poder y autoridad a los subordinados y de conferirles el sentimiento de que son dueños de su propio trabajo.
10
¿qué es lo que lleva al individuo a un comportamiento agresivo y cuál es la finalidad de la agresión?
Suelen ser diversos los factores que determinan las conductas agresivas. Así, se pueden señalar los internos (propios de la persona), como son la herencia de adn, neurotransmisores, etcétera, y externos (medio hostil situaciones adversas), así como la combinación de ambos. Dichas actitudes son aprendidas y canalizadas de esa manera y se pueden identificar con alguna de estas características:
- Gritos
- Gesticulaciones inapropiadas
- Cólera
- Amenazas verbales y físicas
- Daños a objetos
- Disturbios en actividades sociales
- Discusiones con las personas cercanas
- Relaciones sexuales forzadas
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2
Clasificaciones de poder
Las clases de poder según algunos autores son:A) poder de recompensa b) poder de coacción c) poder legítimo D) poder referente E) poder experto F) poder informacional. Actualmente, se sigue estudiando cómo el poder de la información afecta positiva o negativamente las relaciones interpersonales y la efectividad del liderazgo.
5
El poder disciplinario dispositivo de control administrativo
5.1 El concepto dispositivoPara foucault, el dispositivo es la red que puede establecerse entre un conjunto heterogéneo de elementos (incluye discursos, instituciones, reglamentos, leyes, medidas administrativas, enunciados científicos, proposiciones filosóficas y morales), con una función estratégica concreta e inscrito en una relación de poder. 5.2 El concepto disciplinaSe puede llamar disciplinas a: «los métodos que permiten el control minucioso de las operaciones del cuerpo que garantizan la sujeción constante de sus fuerzas y les imponen una relación de docilidad-utilidad»
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7
¿qué son los estereotipos a nivel de grupos de individuos?
El estereotipo es la creencia socialmente compartida, vinculada a un conjunto de características asignadas a un grupo de personas. En ese sentido la pertenencia a un grupo o sociedad, lo definen los mismos códigos. Es la imagen que un grupo tiene de otro a final de cuentas. Estas creencias pueden ser positivas, negativas o mixtas, y se generaliza en el grupo de tal forma que estereotipar es generalizar con una tipificación y no hay cabida a las diferencias individuales. Se elaboran a partir de experiencia, o bien por medio de la comunicación.
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2
¿de qué manera se relaciona la actitud de un individuo con su comportamiento?
Factores básicos en el proceso de formación y cambio de actitudes:
- El contexto en el que se encuentra inmersa la persona.
- El grupo social al que pertenece.
- Los valores predominantes.
- Las condiciones de los proceso de aprendizaje.
- La congruencia de los modelos.
- La posibilidad de ponerlo en acción.
- La experiencia vital acumulada.
- Los rasgos de personalidad de cada persona.
1
Diversos conceptos
Sintetizando los aspectos implícitos de las conceptualizaciones sobre el poder, señalan cuatro aspectos fundamentales: • El poder es relacional. • El poder surge de la dependencia de recursos. • El poder implica libertad de conducta para tomar decisiones. • El poder es considerado como una capacidad potencial.
5
¿qué papel desempeña la persuasión en la adopción de una actitud?
El cambio de actitudes no representa una tarea fácil, no obstante, las actitudes pueden ser cambiadas ya sea por propia decisión o bien por intervención externa (persuasión o manipulación) y en este cambio influyen diferentes variables.
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8
¿qué motiva al individuo a integrarse en una colectividad?
Lo que nos hace pertenecer a un grupo es la identificación con los valores y los ideales, que predominan en el mismo, de tal forma que nos sentimos integrados en un mismo orden de ideas y valores.
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3
Paradigmas del poder
Según foucault, el análisis del poder se puede realizar desde dos paradigmas teóricos:
- El jurídico: concibe el poder a partir de la ley y el orden
- El estratégico: se caracteriza por 4 concepciones:
1
Qué es la actitud del individuo ante el entorno social organizacional
Componentes de la actitud:1. Cognitivo: es el conocimiento y el pensar de la actitud.2. Afectivo: es el sentir de la actitud.3.Conductual: es el accionar de la actitud. 4. Normativo: el deber ser de la actitud.