FECONDATION PUBERTE

De la fécondation à la puberté

Les organes génitaux permettent de définir le sexe biologique (masculin/féminin). Cela construit l’identité sexuée, qui est une information publique. Au contraire, l’orientation sexuelle, elle fait partie du domaine privé.

Introduction

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• Activité préparatoire

I. L'organisation des appareils reproducteurs.

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Chez l’homme, on observe des gonades*, deux ..............., qui produisent des ............................ Chez la femme, on observe des gonades*, deux ................., qui produisent des ..................... *gonade = organe sexuel produisant des gamètes

Appareil reproducteur féminin

Appareil reproducteur masculin

Correction

I. L'organisation des appareils reproducteurs.

Chez l’homme, on observe des gonades, deux testicules, qui produisent des spermatozoïdes. Chez la femme, on observe des gonades, deux ovaires, qui produisent des ovules.

Appareil reproducteur féminin

Appareil reproducteur masculin

Correction

I. L'organisation des appareils reproducteurs.

II. La mise en place des gonades

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II. La mise en place des gonades

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Les caractères sexuels I et IIr

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CONSIGNES

Document 3

Document 2

Document 1

Etude de documents

II. La mise en place des gonades

Aide

Consigne : à partir des documents, réaliser un schéma bilan représentant les différentes étapes de la fécondation à la mise en place des caractères sexuels.

Étapes importantes à indiquer (des précisions en plus sont à apporter) :- fusion des gamètes = fécondation - Gonades indifférenciées - Gonades différenciées - caractères sexuels I et IIr Indiquer à certaines étapes quel est le sexe génétique, phénotypique et/ou chromosomique

Exemple de modèle

Le phénotype décrit l'ensemble des caractères observables d'un individu (exemple : couleur de la peau, groupe sanguin, etc.) Le sexe phénotypique correspond aux caractères sexuels primaires et secondaires : - Les caractères sexuels primaires : ce sont les caractères visibles chez un garçon ou chez une fille du fœtus à la petite enfance (pénis, scrotum, vulve). - Les caractères sexuels secondaires : ce sont les caractères visibles chez un garçon ou chez une fille à partir de la puberté.

Étapes importantes à indiquer : fusion des gamètes = fécondation stade gonades indifférenciées/différenciées sexe chromosomique sexe génétique sexe phénotypique

Exemple de modèle

Sur le chromosome Y, le gène SrY est indispensable à la formation des testicules et des attributs mâles : il est responsable de la différenciation des gonades indifférenciées en gonades mâles. L’absence de ce gène et la présence d’autres gènes sur les chromosomes X sont responsables de la différenciation des gonades indifférenciées en gonades femelles.

Consigne : à partir des documents, réaliser un schéma bilan représentant les différentes étapes de la fécondation à la mise en place des caractères sexuels.

Il existe de rares anomalies du nombre de chromosome sexuels : un chromosome sexuel manquant ou surnuméraire peut provoquer des anomalies du système reproducteur. En comparant les individus témoins (masculin et féminin) par rapport aux individus ayant une anomalie chromosomique, on remarque que le chromosome Y a un rôle de masculinisation, et le chromosome X lui n’a pas d’influence sur les organes génitaux.

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Toutes les cellules disposent de 22 paires de chromosomes, les autosomes, et une paire de chromosomes sexuels, les gonosomes, XX chez la femme et XY chez l’homme (= 23 paires au total).