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DISEÑAR PARA COMPARTIR

Actividad 1. Modelo de negocio inclusivo

• Marco Antonio Gómez González

21 de Marzo 2024

Presentación

Modelo de negocio educativo

Modelo de negocio inclusivo para una empresa de tecnología que se especializa en el desarrollo de software educativo para niños con diversas necesidades y habilidades. La empresa realiza investigaciones para comprender las necesidades educativas de niños con diferentes habilidades y discapacidades, como autismo, discapacidades de aprendizaje, problemas de atención, etc. Diseñar un software educativo que sea accesible y adaptable para niños con una variedad de habilidades y necesidades. Tener opciones de personalización, controles de accesibilidad, adaptación de contenido y herramientas de aprendizaje multisensoriales. El software sea accesible para niños con discapacidades visuales, auditivas o motoras, utilizando tecnologías de asistencia como lectores de pantalla, subtítulos y controles de voz. Ofrece capacitación y recursos para educadores y profesionales que trabajan con niños con necesidades especiales para ayudarles a integrar efectivamente el software en sus programas educativos. Implementar una política de precios inclusiva que permita el acceso a su software a una amplia gama de clientes, incluidas escuelas y organizaciones sin fines de lucro que trabajan con niños con necesidades especiales. Realiza un seguimiento del impacto de su software en el aprendizaje y el desarrollo de los niños, recopilando datos y retroalimentación de los usuarios para realizar mejoras continuas.

1. Promesa de valor

Construir un mundo donde todos los niños con diferentes habilidades y discapacidades tengan acceso a tecnología que se especializa en el desarrollo de software educativo. Nos comprometemos a diseñar productos y servicios innovadores que sean accesibles para todos. Trabajamos en colaboración con comunidades diversas y expertos en inclusión para asegurarnos de que nuestras acciones y decisiones reflejen nuestro compromiso con la equidad y la diversidad.

2. Definición del grupo objetivo

Este grupo incluye a padres, madres, tutores y cuidadores que tienen hijos con diversas habilidades y necesidades, como autismo, discapacidades de aprendizaje, problemas de atención, entre otros. Estos individuos buscan soluciones que les ayuden a apoyar el aprendizaje y el desarrollo de sus hijos de manera efectiva, y valoran la accesibilidad, la adaptabilidad y la inclusión en los productos y servicios que eligen. Dirigir el esfuerzo hacia este grupo ofreciendo software educativo, dispositivos tecnológicos y recursos que estén diseñados específicamente para satisfacer las necesidades de los niños con necesidades especiales, mientras también proporciona apoyo y recursos para los padres y cuidadores.

3. Opciones de interacción con el grupo objetivo

• Organizar eventos en centros comunitarios, escuelas especializadas o ferias educativas donde los padres puedan interactuar directamente con los productos y servicios. Estos eventos podrían incluir demostraciones en vivo, talleres prácticos y sesiones informativas donde los padres puedan hacer preguntas y recibir asesoramiento personalizado.

• Ofrecer cursos en línea sobre temas relevantes para padres de niños con necesidades especiales, como estrategias de aprendizaje inclusivas, tecnologías de asistencia y recursos disponibles.

• Crear una plataforma en línea donde los padres puedan compartir experiencias, hacer preguntas y obtener apoyo. Esto podría incluir un foro de discusión moderado por expertos en inclusión y educación especial, así como grupos de apoyo específicos para diferentes necesidades y situaciones.

• Ofrecer sesiones individuales de asesoramiento virtual o presencial donde los padres puedan recibir orientación personalizada sobre cómo utilizar los productos y servicios para satisfacer las necesidades específicas de sus hijos.

• Proporcionar una variedad de recursos educativos en línea, como guías de uso, videos instructivos y artículos informativos, diseñados para ayudar a los padres a maximizar el potencial de las herramientas tecnológicas en el hogar y en entornos educativos.

4. Modelos de ingresos

• Ofrecer productos y servicios de forma individual, donde los clientes pagan una tarifa por cada producto o servicio que adquieren. Vender software educativo especializado para niños con necesidades especiales.
• Ofrecer una suscripción donde los clientes pagan una tarifa mensual o anual para acceder a una variedad de productos y servicios. Acceso a una biblioteca en línea de recursos educativos, actualizaciones periódicas de software y soporte técnico continuo.
• Ofrecer una versión gratuita de los productos o servicios, con la opción de actualizar a una versión premium con características adicionales o funcionalidades avanzadas por una tarifa.
• Establecer alianzas con organizaciones educativas, instituciones gubernamentales o empresas que compartan objetivos similares en términos de inclusión y accesibilidad.
• Permitir a los clientes y seguidores realizar donaciones voluntarias o participar en campañas para apoyar el desarrollo.

5. Escalabilidad

Desarrollo de una plataforma en línea de aprendizaje inclusivo que pueda llegar a un gran número de personas en todo el mundo. Esta plataforma podría ofrecer una amplia gama de recursos educativos, herramientas interactivas y contenido adaptado para niños con diversas necesidades y habilidades, así como para sus padres. Invertir en el desarrollo de una plataforma en línea que pueda manejar grandes volúmenes de usuarios y contenido. Colaborar con expertos en educación especial, terapeutas y otros profesionales para desarrollar y curar una amplia variedad de contenido educativo y recursos relevantes para niños con necesidades especiales. Incluir juegos interactivos, actividades de aprendizaje basadas en la música y el arte, y guías de apoyo para padres. Diseñar la plataforma para que sea accesible desde cualquier parte del mundo y disponible en varios idiomas.