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Empezar

Misiones

Ayuda a encontrar los documentos por todo el colegio

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Vamos a revisar la primera misión en la que debíamos realizar una presentación siguiendo el modelo del Diseño Universal de Aprendizaje .

Misiones

Ayuda a encontrar los documentos por todo el colegio

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Por supuesto

La educación te necesita

Tickets: Hoy nos presenta el Aprendizaje significativo Susana Mora

Entendido...

Aprendizaje significativo

Acuñado por Ausubel Implica comprender cómo encajan todas las piezas que componen un concepto a la hora de formar nuevos conocimientos. Su contraposición es el aprendizaje mecánico y memorístico, sin embargo es más duradera en la memoria. Un ejemplo de diferenciación progresiva en el que el nuevo conocimiento permite ampliar y reorganizar:

Según Ausubel, se requieren tres condiciones imprescindibles para el aprendizaje significativo: 1. una relación no arbitraria y sustancial entre el material de aprendizaje y el conocimiento previo del estudiante2. un material de aprendizaje coherente y organizado3. una motivación por parte del estudiante.

Entendido...

Aprendizaje significativo

Tres aspectos que ayudan a que el aprendizaje sea significativo con ejemplos: Relacionar conceptos con experiencias personales: Un estudiante aprende sobre la Revolución Industrial y comprende mejor el tema al relacionarlo con las historias familiares sobre la vida de sus antepasados trabajadores en fábricas.Aplicar conocimientos a situaciones reales: Durante una clase de matemáticas, los estudiantes resuelven problemas de geometría para diseñar un patio en la escuela, lo que les permite aplicar los conceptos geométricos aprendidos a una tarea práctica y real.Crear conexiones entre diferentes temas: Un estudiante estudia sobre la Segunda Guerra Mundial en historia y, al mismo tiempo, aprende sobre las repercusiones económicas de la guerra en una clase de economía, lo que le permite ver la interconexión entre diferentes áreas de estudio.

Tickets: Nos presenta el Andamiaje

Tickets: Nos presenta el Andamiaje

Bruner expresa que el andamiaje consiste en brindar guía y apoyo a los estudiantes para que puedan desarrollar diferentes destrezas, conocimientos y actitudes.Para Vygotsky el andamiaje c onsiste en ir planteándole al menor diferentes retos fragmentados, de forma que la superación de uno suponga pasar al siguiente nivel. Los docentes irán proporcionándole al alumno pequeñas pistas o llaves que permitan la consecución de dichos retos, convirtiéndose así en guías del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Ejemplo: plantillas de presentación y esquemas, plantillas o guión de escritura, etc.

Inicio

Final

  • Modelo 100% profesor

  • Guía 75% profesor

  • Liberación gradual 60% estudiante

  • Estudiante independiente
  • 100% estudiante

Tickets: Las Estaciones de Aprendizaje serán presentadas por Tatiana Rodríguez

Tickets: El modelo situado nos lo presentará Johana Gacría

Tickets: Por último los Perros de Pavlov del modelo conductista clásico será presentado por Nicolás Azócar

Thorndike también es un pedagogo de la corriente del conductismo que hizo un experimento muy interesante para demostrar cómo los hábitos

Con la práctica los gatos cometieron menos errores y sus acciones se volvieron más rápidas y automáticas. Thorndike afirma: "Las conductas seguidas de consecuencias satisfactorias, tienden a repetirse, las conductas que producen consecuencias desagradables tienden a no repetirse". ¿Por qué nuestro cerebro se toma la molestia de desarrollar hábitos?

Saber más

Taxonomía de Bloom

¿Cómo podemos llegar a la cúspide de la pirámide?

Promueve el pensamiento y conviértelo en un hábito.

¡Vamos!

Antes de ponernos en marcha con los hábitos de pensamiento...te propongo unas preguntas...

Me lo sé todo, ¡vamos!

01

Visual y Visible Thinking

¿Es Visual Thiking una metodología?

No, es una herramienta

Sí, una metodología educativa innovadora

Depende para qué la uses

Pregunta 01

Pregunta 02

¿Para qué sirve el Visual Thinking?

es una herramienta para aprender a dibujar

es una manera de pensar con la vista

es un instrumento que se sirve de recursos visuales para acceder al conocimiento.

02

Polea fija

Pregunta 03

Entonces...¿qué es Visible Thinking?

es un método que tiene como objetivo promover el espíritu crítico durante la infancia y la adolescencia enseñándoles a pensar

Lo mismo que Visual Thinking pero con más imágenes

Es un tipo de pensamiento que te permite pensar en imágenes visibles

03

Pregunta 03

¿Qué utilizamos para promover el Visible Thinking?

Las rutinas de pensamiento.

Los mapas mentales.

Las estructuras de pensamiento razonado.

03

¡Perfecto, has aprobado!

Avanza a la siguiente lección

Seguimos

En esta mini misión encontrarás afirmaciones sobre el Visual Thinking. Solamente hay una incorrecta, encuéntrala y haz click. ¿No ves las afirmaciones? Intenta beberte ese café.

La memoria se ve multiplicada hasta 6 veces

Las personas son 75% visuales

Favorece el aprendizaje, la memoria

Nos ayuda a transmitir ideas, pensamientos y conocimientos abstractos

Uno de los aspectos principales es saber dibujar bien.

Completa la última súper misión. Esta vez sobre el Visible Thinking.

RETO

Hecho

Misión

  • Observa bien las rutinas de pensamiento que han publicado tus compañeros/as en la Clase Asíncrona 2.

Hecho

Misión

  • Observa bien las rutinas de pensamiento que han publicado tus compañeros/as en la Clase Asíncrona 2.

Hecho

Misión

  • Selecciona 5 rutinas para crear tu dossier.
  • Después, debes darle respuesta a cada una de las rutinas con el temario del Módulo 5.
  • Aquí te dejo algunos ejemplos de imágenes y temas que puedes abordar en tus rutinas de pensamiento.

Ejemplos

Imágenes

Tickets: estos tickets están creados para mantenerte activo durante todo el módulo. ¿Quieres ganar puntos con increíbles recompanesas? Coge un ticket, cúmplelo en la próxima clase y hazte con ellos.

¿Hay más?

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He acabado

Universidad Europea

Estudiante universitario

Has logrado cumplir la segunda misión.

¡Enhorabuena!

Esta respuesta es incorrecta

Vuelve a intentarlo, ¡ánimo!

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  • El currículo innovado
  • El aprendizaje significativo
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  • La taxonomía de Marzano y Kendall
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