EL ADJETIVO

Pictogramas

Inicio

UN ADJETIVO ES UNA PALABRA QUE DESCRIBE CÓMO ALGUIEN O ALGO PARECE, SIENTE, HUELE, SABE O SUENA.

EL ADJETIVO

Inicio

Área de lengua y literatura castellana 3º de Primaria

VÍDEO

PICTOS

¡Bienvenidos a esta emocionante actividad sobre adjetivos! Hoy exploraremos el fascinante mundo de los adjetivos, descubriendo qué son, cómo se utilizan y cuándo se aplican para darle vida y color a nuestro lenguaje.

PORTFOLIO

MULTI-NIVEL

FUNCIONES EJECUTIVAS

COOPERATIVO

Esther Repecho Roque

AutorA :

CC BY-SA-NC

Pon aquí el nombre de la actividad. Te llevará a la página de descripción

Vídeo

Inicio

En este vídeo podemos ver qué son los adjetivos y algunos ejemplos.

Vídeo informativo

Accede a la información por la vía audiovisual

Funciones Ejecutivas

Funciones ejecutivas

Inicio

Atrás

Inicio

Seguir estos pasos te ayudaran a comprender y a realizar las actividaes que se proponen.

LEE BIEN LO QUE TIENES QUE HACER

1º LEE EL ENUNCIADO

2º BUSCA EL SUSTANTIVO

TE AYUDARA BUSCAR EL SUSTANTIVO.

3º AÑADE UN ADJETIVO

MIRA BIEN SI ES MÁCULINO O FEMENINO.Y SI ES SINGULAR O PLURAL.

Portfolio

Inicio

Realiza un porfolio digital para presentar de manera ordenada las actividades que te presento a continuación.

Puedes incluir las actividades en diferentes formatos: fotografías, audios, videos...

Cooperativo

Inicio

Se pretende crear una lista cooperativa de adjetivos para describir objetos cotidianos. Necesitaraemos: Tarjetas pequeñas y rotuladores de colores y lapices. Las instrucciones que se van a seguir son las siguientes: Grupos: Forma grupos pequeños de 3 o 4 estudiantes. Elección del Objetos: Cada grupo elige varios objetos cotidiano (por ejemplo, una silla, una flor, un libro). Niveles de Ayuda: - Nivel 1 (Descripción Conjunta): Los estudiantes en el grupo discuten y escriben una lista de adjetivos para describir sus objetos en la tarjeta. - Nivel 2 (Añadir Individualmente): Cada estudiante añade un adjetivo adicional a la lista del grupo. - Nivel 3 (Revisión Grupal): Los grupos revisan y discuten si los adjetivos describen bien sus objetos. Creación Visual: Con la lista de adjetivos en mano, los estudiantes dibujan o representan visualmente sus objetos. Presentación Breve: Cada grupo presenta sus objetos y comparte la lista de adjetivos con la clase. Reflexión y Discusión: Los grupos reflexionan sobre cómo han trabajado juntos, qué adjetivos eligieron y por qué. Se fomenta la discusión sobre la importancia de usar palabras descriptivas.¡

EL SUPER ADJETIVO

Multinivel

Inicio

¡DESAFÍO PIRAMIDAL!

Crea

¡¡Aventúrate en la Pirámide del Desafío, donde cada escalón es una oportunidad para superarte y alcanzar nuevos logros y satisfacción!!

4 punto

Analiza

3 punto

Aplica

2 punto

Comprende

1 punto

Memoriza

Elige que actividad o actividades quieres hacer y gana puntos.

1 punto