Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

MAPA MENTAL EDUCACIÓN

Tere Sarahi Gonzalez Avila

Created on March 20, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

January School Calendar

Genial Calendar 2026

School Calendar 2026

January Higher Education Academic Calendar

School Year Calendar January

Academic Calendar January

Comic Flipcards

Explore all templates

Transcript

MODELO CIIP

DANIEL STUFFLEBEAM

Para la aplicación de este modelo se debe considerar lo siguiente

Definición de Evaluación según el modelo

La estructura de este modelo está conformada por cuatro tipos de evaluación:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Ventajas y Desventajas

METODOLOGÍA QUE SE UTLIZA EN ESTE MODELO

FUENTES DE INFORMACIÓNhttps://www.slideshare.net/SErgihooFRiiaxz/modelo-cipp-daniel-stufflebeam http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0123-34322015000300002&lng=pt&nrm=is&tlng=en

Definición de Evaluación según el modelo

Es el proceso de identificar, obtener y proporcionar información útil y descriptiva sobre el valor y el merito de los objetivos; la planificación, la realización y el impacto de un objeto determinado, con el fin de servir de guía para la toma de decisiones ; solucionar problemas de responsabilidad y promover la comprensión de los fenómenos implicados.

Desventajas

Ventajas

  • Es un modelo sencillo y fácil de entender y explicar
  • Es cíclico lo cual permite evaluar el programa en su totalidad y provee una visión total del progreso del diseño.
  • flexibilidad.
  • Evalúa el proceso.
  • De carácter social, estimula y motiva a los participantes.
  • Facilita la toma de decisiones.
  • Requiere capacitación
  • No siempre se aplican las etapas en el mismo orden
  • No considera el entorno social
  • Limitación objetiva a la aplicación de un sistema cualitativo.
  • Se tiene claro el contexto, el estado actual del programa, los procesos que lo integran y los productos que se derivan de este.
  • Busca el perfeccionamiento.
  • Propone alternativas de mejora.
  • Se tiene conocimiento de como se dan los procesos.
  • Los productos son contemplados desde los objetivos.
  • Se respetan las cuestiones éticas.