Actividad UC2

09GEIN LECTOESCRITURA

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ACTIVIDAD UC2: Habilidades metalingüísticas

Elena Lorenzo ReyesMiriam Martí EscrihuelaAinara Mateo PalominoIraia Pérez BautistaGema Ramírez García

índice

CONCIENCIA FONÉMICA

CONCIENCIA SILÁBICA

CONCIENCIA LÉXICA

JUGAMOS CON LAS PALABRAS

CONCIENCIA FONÉMICA

3 AÑOS

Para poder llevar a cabo esta actividad se harán grupos de 3 alumnos/as y se repartirán diferentes hojas con dibujos para que ellos/as rodeen los dibujos que empiezan con el fonema /S/.El objetivo es desarrollar la conciencia fonémica encontrando las palabras que empiezan con el fonema a trabajar.

ENCUENTRA LA SIMILITUD

CONCIENCIA FONÉMICA

4 AÑOS

Para esta actividad se proyectarán en la pizarra digital dos imágenes acompañadas de un audio con las dos palabras, en la cual, los alumnos/as, tendrán que encontrar el fonema que se repite.El objetivo es identificar que fonema se repite.

Pinchar este audio primero

ORDENAMOS LAS PALABRAS

CONCIENCIA FONÉMICA

5 AÑOS

Esta actividad consiste en ordenar, en la tabla, las diferentes palabras que llevarán el fonema /S/ al principio, en medio o al final de la palabra.El objetivo es saber en que posición se ubica el fonema a trabajar.

Avispa

Sopa

Cactus

Semáforo

Casa

Libretas

(Deslizar las palabras y pinchar en la palabra)

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CONCIENCIA FONÉMICA

CONCIENCIA SILÁBICA

CONCIENCIA LÉXICA

¡CUENTÁME!

CONCIENCIA SILÁBICA

3 AÑOS

La actividad consiste en separar la palabra por sílabas dando palmadas y, el alumnado tiene que decir el número de sílabas que tiene esa palabra. El fonema a trabajar es /SA/.El objetivo es tener conciencia del número de sílabas que tiene la palabra.

4 SÍLABAS

2 SÍLABAS

3 SÍLABAS

2 SÍLABAS

¡RODÉAME!

CONCIENCIA SILÁBICA

4 AÑOS

Esta actividad consiste en encontrar las palabras que empiecen por /SA/ y rodear el dibujo.El objetivo es encontrar las palabras que empiecen por el fonema silábico a trabajar.

SANDÍA

SANDALIAS

CAMA

SAPO

LIBRETA

SACAPUNTAS

UNE LAS SILABAS

CONCIENCIA SILÁBICA

5 AÑOS

TES

MON

PUN

SAL

TAS

La actividad consiste en unir las sílabas y escribir la palabra correctamente. Para facilitar el ejercicio, les facilitaremos imágenes. Se trabajará el fonema /SA/.El objetivo es formar palabras a partir de sílabas con el fonema silábico a trabajar.

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CONCIENCIA FONÉMICA

CONCIENCIA SILÁBICA

CONCIENCIA LÉXICA

CREAMOS ORACIONES

CONCIENCIA LÉXICA

3 AÑOS

Esta actividad consiste en ponerle al alumnado una serie de imágenes y pedirles que las ordenen en función de las palabras que aparezcan.El objetivo es poner en practica la conciencia léxica mediante la creación de oraciones cortas.

Lucía

al parque

Asociación de palabras

CONCIENCIA LÉXICA

4 AÑOS

Esta actividad consiste en presentar una ficha con diferentes imágenes de objetos y palabras escritas. El alumnado debe asociar cada palabra con su imagen. El objetivo es fomentar la asociación entre imágenes y palabras.

Contar las palabras

CONCIENCIA LÉXICA

5 AÑOS

Esta actividad consiste en proyectarle al alumnado diferentes frases con diferentes números al lado, de manera que deberán contar el número de palabras de la frase y, una vez contadas, deberán darle a la casilla con el número de palabras de la frase.El objetivo es practicar la conciencia léxica mediante el conteo de palabras.

Juan pasea.

El coche es rojo.

Pepe tiene miedo.

La casa es muy bonita.

Sal a la calle.

BIBLIOGRAFÍA

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BIBLIOGRAFÍA

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BIBLIOGRAFÍA

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