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blanchemain julie, rasseaux clementine, thiburs lea

HANDICAP.

FEMME &

METHODE DE RECHERCHE

SEXUALITE,

I) Cadre contextuel Question de départII) Cadre théoriqueIII) Cadre conceptuel Question de rechercheIV) Dispositif méthodologiqueV) ConclusionVI) Bibliographie

Sommaire

Diagramme de GANTT

Cadre contextuel

Pourquoi ce sujet ?

3 - Injustice

2 - Handicap

- Paralysie Cérébrale-Maladie Neuro-musculaire-Santé mentale : schizophrénie...

- Couple- Sexualité- Image du corps

1 - Femme

Carte mentale

La sexualité de la femme paralysée cérébrale

En quoi l'ergothérapeute peut aider la femme paralysée crébrale dans sa sexualité?

L'accompagnement en ergothérapie de la sexualité de la femme paralysée cérébrale

Sujet

La Femme en situation de handicap

Entonnoir

si trop "kistch" on peut le faire avec ce triangle

Stratégies de recherche

Mots-clés

HandicapParalysie cérébraleSexualitéLoisDroitsFemme.

Paramètres

Type d'étude"et"/ "ou"Année des articlesPériode spécifique

Sources

HASANFEGoogle scholarCairn

« Désigne un groupe de troubles permanents du développement du mouvement et de la posture, responsables de limitations d’activités, imputables à des événements ou atteintes non progressives survenus sur le cerveau en développement du fœtus ou du nourrisson. Les troubles moteurs de la paralysie cérébrale sont souvent accompagnés de troubles sensoriels, perceptifs, cognitifs, de la communication et du comportement, par une épilepsie et par des atteintes musculosquelettiques secondaires ». Rosenbaum et al. (2007)Elle représente 2 à 2,5 enfants pour 1000 naissances. Première cause de handicap moteur chez l'enfant.

La paralysie cérébrale

Cadre théorique

05

Sexualité et ergothérapie

01

Définition

02

Sexualité et femme

03

Sexualité et handicap

04

Sexualité et éducation

La sexualité

Cadre conceptuel

SEXUALITE

BIOLOGIQUE

RELIGIEUXSPIRITUEL

SOCIO ECO

PSYCHOLOGIQUE

HISTORIQUE

POLITIQUEJURIDIQUE

CULTUREL

POLITIQUE

01

10

Définitions

" un aspect central de l'être humain tout au long de la vie"

"L’organisation asymétrique de la sexualité, forme intériorisée de l’inégalité sociale" Bozon, 2018

romantisme

couple

désir individuel

besoin naturel

stéréotypes de genre

11

02

Sexe et femme

  • Loi comme véritable support?
  • Mouvement crip.
  • Parallèle entre les personnes en situation de handicap et les personnes homosexuelles ou transexuelles.
  • Misère sexuelle.

12

03

Sexe et handicap

  • Sexualité validocentrée avec manque de représentations.
  • Stigmatisation, misère sexuelle comme problématique politique et non individuelle.
  • Des solutions? L'assistant sexuel en débat.

13

03

Sexe et handicap

Education sexuelle obligatoire à l'école

Loi du 13 avril 2016 du Code de l'éducation

Apparition de l'éducation sexuelle dans le millieu scolaire

04

Sexualité et éducation

1985

1990

2016

14

  • Déni des parents de la sexualité de l'enfant
  • Défini par son handicap et non son genre
  • Ange vs bête

15

04

Sexualité et éducation

  • L'ergothérapie permet une vision holistique du sujet
  • La sexualité comme occupation
  • Notion de "pouvoir d'agir"
  • "Les ergothérapeutes ne sont pas des experts en sexualité. Ce sont des experts de l'occupation." Sakellariou, 2006

16

05

Sexualité et ergothérapie

Le modèle Ex-PLISSIT

17

05

Sexualité et ergothérapie

18

Comment l’ergothérapeute peut accompagner la femme paralysée cérébrale dans son entrée dans la sexualité en lui redonnant un pouvoir d’agir?

Question de recherche

19

Dispositif méthodologique

Approche hypothéticodéductive :

Méthode qualitative:

Réalisation d'entretiens semi-directifs.

Réalisation de deux échantillonages avec critères d'inclusion et d'exclusion

Des hypothèses de recherche confrontées aux données empiriques recueillies sur le terrain afin de les valider ou non.

Permet d'étudier des faits sociaux difficilement mesurable / "une démarche compréhensive"

Méthodologie de recherche :

"Une neutralité axiologique", Max Weber.

critères population

20

21

Premier échantillonage
Deuxième échantillonage

22

23

  • Constat: Peu d'études réalisées sur le handicap, la sexualité et la femme, difficile croisement entre handicap et féminisme ?
  • Expérimentation de la structure du mémoire, bien définir nos cadres conceptuels et théoriques.
Et si c'était à refaire?- être vigilant aux sujets trop proche d'un engagement personnel,- resserrer notre cadre de lecture.

CONCLUSION

  • Annon, J. (1976).The PLISSIT Model : A proposed Conceptual Scheme for the Behavioral Treatment of Sexual Problems. Journal of Sex Education and Therapy, 2(1), p.1-15
  • Bozon, M. (2001). Chapitre 8. Sexualité et genre. In Masculin-Féminin questions pour les sciences de l’homme: Vol. 2e éd. (p. 169‑186). Presses Universitaires de France. https://doi.org/10.3917/puf.laufe.2001.01.0169
  • Bozon, M. (2018a). Chapitre 4. Cours de la vie sexuelle et nouvelle organisation sociale des âges.Chapitre 5. Hommes et femmes dans la sexualité contemporaine : La psychologisation des inégalités. In Sociologie de la sexualité: Vol. 4e éd. (p. 67‑83). Armand Colin. https://www.cairn.info/sociologie-de-la-sexualite--9782200621643-p-67.htm
  • Brasseur, P., & Detuncq, P. (2014). L’assistance sexuelle : Qu’est-ce à dire ? Quels enjeux ?: VST - Vie sociale et traitements, N° 123(3), 51‑56. https://doi.org/10.3917/vst.123.0051
  • Davis, S. et Taylor, B. (2005). From PLISSIT to Ex-PLISSIT. In : Davis, S. Rehabilitation. First edition. The use of Theories and Models in practice : Models in Practice. (Première édition, p.101-113). Elsevier.
  • Denger, M. (s. d.). Genre, sexualité et éducation à la vie affective et sexuelle en milieu scolaire : Comment l’école s’empare du sujet de la sexualité adolescente ? De quelle façon la sexualité des jeunes filles et des jeunes garçons est-elle abordée?
  • Jutant, J.-M. (2001). Histoire de l’éducation sexuelle à l’école. In Les professionnels face à la sexualité des adolescents (p. 137‑140). Érès. https://doi.org/10.3917/eres.lauru.2001.03.0137

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  • McGrath, M., & Lynch, E. (2014). Occupational therapists’ perspectives on addressing sexual concerns of older adults in the context of rehabilitation. Disability and Rehabilitation, 36(8), 651‑657. https://doi.org/10.3109/09638288.2013.805823
  • Morrow, S. L. (2005a). Quality and trustworthiness in qualitative research in counseling psychology. Journal of Counseling Psychology, 52(2), 250‑260. https://doi.org/10.1037/0022-0167.52.2.250
  • Morrow, S. L. (2005b). Quality and trustworthiness in qualitative research in counseling psychology. Journal of Counseling Psychology, 52(2), 250‑260. https://doi.org/10.1037/0022-0167.52.2.250
  • Muslemani S, Berniquez É, Cloutier J, Lamoureux G, Lefebvre L, Mailhot Tanguay C, GagnonRoy M, Plourde A, Gagnon C. 2019. Guide de pratique en ergothérapie Favoriser la sexualité et la vie amoureuse des adultes présentant une maladie neuromusculaire. Université de Sherbrooke / Groupe de recherche interdisciplinaire sur les maladies neuromusculaires, Saguenay. 51 pages. (s. d.).
  • Sakellariou, D., & Algado, S. S. (2006a). Sexuality and Disability : A Case of Occupational Injustice. British Journal of Occupational Therapy, 69(2), 69‑76. https://doi.org/10.1177/030802260606900204
  • Sakellariou, D., & Algado, S. S. (2006b). Sexuality and Occupational Therapy : Exploring the Link. British Journal of Occupational Therapy, 69(8), 350‑356. https://doi.org/10.1177/030802260606900802

BIBLIOGRAPHIE

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  • Santé sexuelle. (s. d.), à l’adresse https://www.who.int/fr/health-topics/sexual-health Vie intime, affective et sexuelle : Droits des personnes handicapées et obligations des institutions | Mon Parcours Handicap. (s. d.)., à l’adresse https://www.monparcourshandicap.gouv.fr/vie-intime-et-parentalite/vie-intime-affective-et-sexuelle-quels-sont-vos-droits
  • Young, K., Dodington, A., Smith, C., & Heck, C. S. (2020). Addressing clients’ sexual health in occupational therapy practice. Canadian Journal of Occupational Therapy, 87(1), 52‑62. https://doi.org/10.1177/0008417419855237

BIBLIOGRAPHIE

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