MHM CE1 / CE2 module 13

MHM

CE1 / CE2

Module 13

Objectifs et matériel

Séance 1

Séance 5

Séance 2

Séance 6

Séance 3

Séance 7

Séance 8

Séance 4

Module 13 séance 1

Calcul mental

CE1

CE2

Calcul mental

CE1

CE2

Activités ritualisées

CE1

CE2

Combien y-a-t-il de dizaines dans?

2 654

342

4 850

418

Activités ritualisées

CE1

CE2

Décomposer de 2 façons avec 3 nombres:

10

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Lili a 69 images. Son amie en a 14 de plus qu'elle. Combien son amie a-t-elle d'images ?

Ateliers

Adelin, Romy, Emy, Arthur, Gédéon

Soane, Kassy, Julia

CE1

CE2

Atelier 1

Résoudre 1 problème

Atelier 1

OU

OU

Alexia, Ebanne, Ema, Ethan, Noémy, Meysson

Ateliers

CE1

CE2

Atelier 2

Atelier 2

Anya, Eden, Marley, Poerani

Pose et calcule au moins 3 opérations : 1 352 –395 = 8 304 –2 948 = 1 387 –1 281 = 482 –263 = 5 826 –3 503 =

Je vérifie avec la calculatrice.

sommaire

Module 13 séance 2

Activités ritualisées

CE1

CE2

Combien y-a-t-il de dizaines dans?

3 120

704

7 015

985

Activités ritualisées

CE1

CE2

Décomposer de 2 façons avec 3 nombres:

10

50

Calcul mental

CE1

CE2

Trouver la moitié des nombres suivants:

84

120

346

250

42 = ….x….

4 x 5=….

En 21, combien de fois 7 ?

Comment apprendre la table de 6 ?

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Lili a 69 images. Son amie en a 84. Combien son amie a-t-elle d'images en plus ?

Ateliers

CE1

CE2

Atelier 1

Atelier 1

Résoudre 1 problème

Anya, Eden, Marley, Poerani

Alexia, Ebanne, Ema, Ethan, Noémy, Meysson

OU

OU

Ateliers

Adelin, Romy, Emy, Arthur, Gédéon

CE1

CE2

Atelier 2

Atelier 2

Soane, Kassy, Julia

Pose et calcule au moins 3 opérations : 1 352 –395 = 8 304 –2 948 = 1 387 –1 281 = 482 –263 = 5 826 –3 503 =

Je vérifie avec la calculatrice.

sommaire

Module 13 séance 3

Activités ritualisées

CE1

CE2

Combien y-a-t-il de dizaines dans?

4 900

109

7 303

740

Activités ritualisées

CE1

CE2

Décomposer de 2 façons avec 3 nombres:

100

60

Calcul mental

CE1

CE2

Pose et calcule le plus vite possible:

Calcule en ligne:

78 + 57

63 x 2

113 + 89

31 x 5

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Résoudre ou corriger un problème dans le mini-fichier.

Ateliers

Soane, Kassy, Julia

Atelier 3

CE1

CE2

Adelin, Romy, Emy, Arthur, Gédéon

Fabriquer un tableau pour noter les fichiers de maths terminés.

Fichier au choix :

Fichier au choix :

Alexia, Ebanne, Ema, Ethan, Noémy, Meysson

Ateliers

Anya, Eden, Marley, Poerani

CE1

CE2

Atelier 4

sommaire

Module 13 séance 4

Activités ritualisées

CE2

CE1

Combien y-a-t-il de dizaines dans?

9 018

918

Activités ritualisées

CE1

CE2

Décomposer de 2 façons avec 3 nombres:

100

1 000

Activités ritualisées

CE1

CE2

Calcul mental

CE1

CE2

Dessine l’argent que tu vas donner pour acheter cet objet :

725 €

Voici l’argent dont tu disposes:

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Résoudre collectivement un problème donné.

Ateliers

Anya, Eden, Marley, Poerani

Alexia, Ebanne, Ema, Ethan, Noémy, Meysson

CE1

CE2

Atelier 3

Fabriquer un tableau pour noter les fichiers de maths terminés.

Fichier au choix :

Fichier au choix :

Ateliers

Soane, Kassy, Julia

CE1

CE2

Atelier 4

Adelin, Romy, Emy, Arthur, Gédéon

sommaire

Module 13 séance 5

Régulation

Activités ritualisées

CE1

Combien y-a-t-il de dizaines dans?

18

1 008

250

2 560

5 630

803

Activités ritualisées

CE1

Décomposer de 2 façons avec 3 nombres:

60

2 000

150

1 500

Activités ritualisées

CE1

Ecrire en chiffre

1. mille quinze

1- six cent vingt quatre

2- trois mille deux cent trente

2- trois cent dix

sommaire

Module 13 séance 6

Activités ritualisées

CE2

CE1

Encadrer les nombres suivants à l’unité:

Ecrire en lettres les nombres suivants:

76

545

117

181

573

Calcul mental

CE2

CE1

Jeu de la cible

= 100

= 10

= 1

= 1 000

= 100

= 10

Calculer le score obtenu.

Calcul mental

CE1

Jeu de la cible

= 100

= 10

= 1

= 1 000

= 100

= 10

Calculer le score obtenu

Calcul mental

CE1

CE2

Jeu de la cible

= 100

= 10

= 1

= 1 000

= 100

= 10

Calculer le score obtenu

Calcul mental

CE1

CE2

Jeu de la cible

= 100

= 10

= 1

= 1 000

= 100

= 10

Calculer le score obtenu

Modules 13 à 18

Le comparator

Le jeu du banquier

Le jeu des tables d'addition

CE1

CE2

Les moutons

Le jeu du train

Le jeu de la cible

Règle du jeu

Règle du jeu

Apprentissage

CE1

CE2

Je pose et je calcule: 38 x 7 147 x 5 J’utilise ma table de Pythagore pour m’aider. Je vérifie avec la calculatrice.

J’écris et je complète les opérations suivantes: 87 + …. = 90 154 + … = 160 748 + … = 750

Fichier « carte au trésor »

Apprentissage

CE1

CE2

Jeu du banquier Séance 4

Je pose et je calcule: 38 x 7 147 x 5 J’utilise ma table de Pythagore pour m’aider. Je vérifie avec la calculatrice.

1 banquier, 1 secrétaire

2 joueurs

Nouvelle règle d’échange 10 contre 1 et utilisation de l’abaque

Fichier « carte au trésor »

Modules 13 à 18

Le jeu du banquier

Le comparator

Le jeu des tables d'addition

CE1

CE2

Les moutons

Le jeu du train

Le jeu de la cible

Apprentissage

CE1

CE2

Je pose et je calcule: 38 x 7 147 x 5 J’utilise ma table de Pythagore pour m’aider. Je vérifie avec la calculatrice.

Fichier « pyramide »

Fichier « carte au trésor »

sommaire

Module 13 séance 7

Activités ritualisées

CE1

Ecrire les nombres sous la forme 123=1C2D3U

4 158

158

2 796

396

1 325

225

3 401

301

Activités ritualisées

CE1

Correction

4 158

158

2 796

396

1 325

225

3 401

301

Calcul mental

Calculer :

72 + 7

32 x 3 =

25 + 8

43 + 6

26 x 4 =

64 + 9

+ Compléter la table x5

37 + 8

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Jeu du banquier Séance 5

Règle d’échange 10 contre 1 et utilisation de l’abaque

Observe bien le tableau du secrétaire et trouve qui est le gagnant: Joueur 1 Joueur 2

oo

ooooooooo

oo

oooooooo

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Jeu du banquier Séance 5

Règle d’échange 10 contre 1 et utilisation de l’abaque

Observe bien le tableau du secrétaire et trouve qui est le gagnant: Joueur 1 Joueur 2

oo

oooo

ooo

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Jeu du banquier Séance 5

Règle d’échange 10 contre 1 et utilisation de l’abaque

Observe bien le tableau du secrétaire et trouve qui est le gagnant: Joueur 1 Joueur 2

oo

ooooooooo

ooooooooo

oooooooo

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Jeu du banquier Séance 5

Règle d’échange 10 contre 1 et utilisation de l’abaque

Observe bien le tableau du secrétaire et trouve qui est le gagnant: Joueur 1 Joueur 2

ooo

ooo

oooo

ooooooooo

Apprentissage

CE1

CE2

FICHIER « sudoku »

Apprentissage

CE1

CE2

sommaire

FICHIER « sudoku »

Module 13 séance 8

Activités ritualisées

CE1

CE2

Sur ton fichier, trace:

• un segment de 10 cm,
• place son milieu
• trace un losange dont ce segment est une diagonale.

Sur ton fichier, trace:

• un segment de 6 cm,
• un segment de 9 cm,
• un triangle avec un côté qui mesure 8 cm.

Calcul mental

CE1

CE2

Résolution de problèmes

CE2

CE1

Quel nombre de carrés de chocolat contient une tablette de 4 sur 6 ?

- Confrontation des méthodes - Création d’une affiche avec l’énoncé du problème et schématisation

Apprentissage

Apprentissage

Apprentissage

Apprentissage

CE1

CE1

CE2

Préparer une affiche pour expliquer ce qu’est la symétrie

Cherchons l'axe de symétrie sur chaque image

Apprentissage

CE1

CE1

CE2

Préparer une affiche pour expliquer ce qu’est la symétrie

Chercher les axes de symétrie sur la feuille blanche

Apprentissage

CE1

CE2

Découpe chaque figure, trace le ou les axe(s) de symétrie puis plie pour vérifier

sommaire