Presentación Tiza y Pizarra

Español

Cee-s2

Semana 5

Correcciones

LO MÁS IMPORTANTE (neutro) Lo: abstracto

Uso de las condicionales

ACENTOS: condicional cantaría, comería

Conjugación condicional

Intentaría de crearIntentaría de conocer

Licencia vs licenciatura

Continuaría o seguiría trabajando (en travaillant)

La concientización (la concienciación)

Ir a vs estar en

Haber= auxiliar avoir Avoir= tener

12

Participar, trabajar en

10

Defender algo vs defender a alguien

11

Rester soi-mêmeseuir siendo o matenerse uno mismo

15

Profiter: aprovechar

14

Por y para

13

Revisión de la tarea

Preguntas

¿Cuál es el sentimiento de las nuevas generaciones al usar el español?

¿Cuál fue el logro de la música latina-urbana en el 2023?

¿A qué está ligada latinidad en la producción de música urbana?

¿Qué conlleva la explosión de la música urbana latina?

¿Qué es el lambdacismo?

¿Cómo se expandió la música urbana latina en sus inicios?

¿Qué podemos inferir de la diversificación de idiomas en las canciones?

¿Qué ejemplos menciona el texto de la evolución de la música en español?

VOCABULARIO

casi: presque hasta: même

iImparable: inarrêtable

Una cuarta parte: un tercio, la mitad

Incuestionable

conllevar

anticipar

seguirá creciendo: il continuera à croître

derribar fronteras: qui abattent les frontières

KAROL G

Carolina Giraldo Navarro, conocida artísticamente como Karol G, es una cantante, compositora, actriz, productora y empresaria colombiana.

+info

Si antes te hubiera conocido

PETIT BAC

Un deseo imposible (Ej: "Si fuera millonario, viajaría por el mundo.")

Un consejo a un personaje famoso (Ej: "Si Messi entrenara más, ganaría más Balones de Oro.")

Una situación absurda (Ej: "Si los perros hablaran, los humanos no serían los más inteligentes.")

Un miedo hipotético (Ej: "Si viera un fantasma, saldría corriendo.")

Redacción

Texto formal

Tipos de texto

1. Artículo de opinión
2. Entrada de un Blog
3. Reseña/resumen
4. Carta
5. E-mail
6. Ensayo

Consejos para la redacción

Elaborar un esquema o estructura antes de escribir el texto

1. Introducción (15%)
2. Desarrollo (70%)
3. Conclusión (15%)

Objetivos

1. Dar tu opinión (uso del subjuntivo)
2. Usar conectores de discurso
3. Uso de vocabulario acorde al nivel
4. Dar consejos (imperativo, subjuntivo, condicional)
5. Hablar de situaciones hipotéticas (Condicional simple)

Trata de mantener una estructura clara y un lenguaje adecuado

Dar la opinión

Opino que comprar por internet puede encarecer el precio de los productos.

Creo que/Opino que/Pienso que/Considero que Indicativo.

En mi opinión,/A mi parecer,/A mi modo de ver,

En mi opinión el turismo masivo es dañino para el medio ambiente

Desde mi punto de vista,/Bajo mi punto de vista,/A mi modo de ver,

Desde mi punto de vista, el reguetón es un estilo de música infravalorado

Yo no creo que los tiktokers sean una buena influencia para la juventud

Yo no creo que, yo no pienso que, no me parece que, no estoy seguro, etc subjuntivo

Conectores de discurso

tIPOS DE CONECTORES

Añadir información: Además, también, asimismo, por un lado, por otro lado

Contrargumentativos Sin embargo, no obstante, por el contrario, en cambio

Conectores consecutivos Entoces, por esta razón, en consecuencia, de este modo, por lo tanto

De ordenación para empezar, a continuación, para terminar, en conclusión

TAREA

Imagina que tienes un BLOG: escribe un pequeño texto sobre lo que pasaría si se prohibieran los coches en las ciudades: Utiliza al menos una vez los 3 tipos de condicionales. Usa los conectores de discurso

Contrargumentativos

• El viaje fue maravilloso, sin embargo gastamos más de lo esperado.
• La comida era deliciosa, no obstante el mesero no fue muy amable.
• El examen de gramática estaba muy fácil, en cambio el de CEE ....

AÑADIR IDEAS

• He escrito un libro, una tesis y, ADEMÁS estoy llevando a cabo una investigación para la Universidad Complutense de Madrid.

• Fuimos a comer, también (aussi) nos fuimos de fiesta.
• Por un lado me gustaría crear contenido de viajes, por oto lado me encantaría tener un blog de cocina.

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; Es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

Consecuencia

• Los alquileres son muy caros, en consecuencia los jóvenes no pueden independizarse.
• El profesor habla muy rápido, por esta razón no logro entenderle.

• Viajaré por el mundo, entonces publicaré mis aventuras en las redes sociales.

Hipótesis en el presente

Si hubiera tenido dinero, habría ido de vacaciones