Modernismo y 98

Modernismo y 98

Fin de siglo XIX - Principios del XX

Contexto histórico y social

CRISIS FINISECULAR (FIN SIGLO XIX-1ª MITAD SXX)

Acontecimientos fundamentales

- Creación de la Institución libre de enseñanza (1876): proyecto de educación muy avanzado en España (grandes intelectuales) - Desastre de 1898: pérdida de las últimas colonias ultramarinas (Cuba, Filipinas y Puerto Rico) tras una larga guerra. Sentimiento de decadencia y pérdida

Acontecimientos fundamentales

Consecuencias del Desastre de 1898:

• "Trauma nacional": sentimiento de derrota
• Pérdidas humanas (clases populares especialmente)
• Crisis económica. Fin de negocios prósperos en las colonias
• Potenciación de movimientos regionalistas y nacionalistas
• Crisis cultural: los intelectuales se cuestionan la identidad de España

Reinado de Alfonso XIII (1902-1923)

- Bipartidismo (liberales y conservadores): sistema corrupto (manipulación votaciones) - Auge del movimiento obrero (incorformismo) - Atraso económico y social: pobreza en el ámbito rural. La industralización presenta condiciones laborales muy duras.

Literatura

¿Cómo influyen todos estos aspectos en la literatura?

Reacciones literarias:

Los intelectuales reflexionan sobre la pobreza y el atraso social. Defienden una democratización del Estado y la abolición de la corrupción Persiguen una renovación estética. Van evolucionado: dificultad para fijar una clasificación cerrada

1-Grupo 98

Observación de la situación Búsqueda de mejorar España

Reacciones diferentes: dos grupos literarios

2-Modernismo

Evasión "El arte por el arte"

poesía

Modernismo

"El arte por el arte"

Tras el Realismo, surge un grupo de autores que se alejan del materialismo y vulgaridad del mundo burgués y reaccionan preocupándose especialmente por la creación de belleza

Autores:

Rubén Darío, Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez, Valle-Inclán Mujeres hispanas: Delmira Agustini (Uruguay) Alfonsina Storni (Argentina), Juana de Ibarbourou (Uruguay), Gabriela Mistral (Chile)

Características del Modernismo

1- Cultivan el arte por el arte: solo se interesan por la belleza 2- Exotismo: evasión a lugares exóticos, mitológicos, medievales, fantásticos 3- Intimidad: sentimientos profundos (tristeza, melancolía, nostalgia) 4- Renovación métrica y lingüstica: lenguaje refinado y exquisito 5- Invención métrica y recuperación del verso alejandrino 6- Elementos sensoriales: efectos sonoros y visuales. Emocionar a través de los sentidos 7- Lenguaje cargado de palabras cultas, metáforas, símbolos, adjetivación....

Novela Ensayo

Generación 98

Estos escritores reflexionan sobre la decadencia social y cultural de España. Buscan la esencia en el paisaje castellano y su tradición

Autores:

Miguel de Unamuno, Pío Baroja y José Martínez Ruíz (Azorín) Antonio Machado, Valle-Inclán, Ramiro de Maeztu Mujeres : Rosario de Acuña, Regina de Lamo, Sofía Pérez, Concha Espina

Características del 98

1- Crítica ante la historia nacional: rebeldía y protesta ("Intrahistoria", Unamuno) 2- Castilla = símbolo de una nación atrasada social y culturalmente. 3- Paisaje castellano = austeridad que refleja el alma y la esencia que buscan. Descripciones minuciosas (pobreza, clima, sencillez) 4- Sobriedad expresiva: escasa adjetivación. Gusto por palabras tradicionales 5- Subjetivismo: fuerte lirismo (expresan su individualidad) "Una obra literaria será tanto mejor cuando con menos y más elegantes palabras haga brotar más ideas" (Azorín)

teatro

Esperpento

1- Distorsión de la realidad (denunciar las deficiencias) 2- Caricaturiza la sociedad (ironía, parodia) 3- Mezcla de registros lingüísticos 4- Personajes = marionetas (cosificación y animalización) 5- Espacios urbanos frente a los rurales

Autor:

Valle-Inclán

Esperpento

6- Importancia de las escenas como cuadros escenográficos (cambian bruscamente) 7- Uso narrativo e impresionista de las acotaciones 8- Referencias literarias 9- Efecto en los lectores de desasosiego

Autor:

Valle-Inclán