Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Ebaluazio hezigarria

JANTOKIA / COMEDOR

Created on March 19, 2024

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Smart Presentation

Practical Presentation

Essential Presentation

Akihabara Presentation

Flow Presentation

Dynamic Visual Presentation

Pastel Color Presentation

Explore all templates

Transcript

EBALUAZIO HEZITZAILEA

Izen Abizenak: Marian Nevado Hernández.Ikastetxea: Aranbizkarra Ikas Komunitatea. Ubidea B1

Hasi

Aurkibidea

Ebaluazio irizpidea

Ebaluazioaren izaera

Ebaluazioaren faseak

Atzeraelikadura

EBALUAZIO IRIZPIDEA: TESTUINGURUA

  • EBALUAZIO IRIZPIDEA
5.2 Modu indibidualean edo kolektiboan sortutako testu idatzien eta multimodalen autoebaluazio- etakoebaluazio-prozesuetan modu aktiboan parte hartzea,zailtasunak eta norberaren mugak identifikatuz, horiek gainditzeko laguntza bilatuz, eta errorea ikaskuntza-prozesuaren parte gisa baloratuz.
  • KONPETENTZIA ESPEZIFIKOA
5. Testu idatzi eta multimodalak zuzentasun gramatikalez eta ortografikoz sortzea, edukiak zuzen sekuentziatuz eta plangintzarako, idazketarako, berrikuspenerako eta ediziorako oinarrizko estrategiak aplikatuz, ezagutza eraikitzeko eta komunikazio-eskaera zehatzei erantzuteko.
  • MAILA ETA IKASGAIA/EREMUA
6. Maila, Euskara

EBALUAZIOAREN IZAERA

  • Etengabekoa
  • Pertsonalizatua
  • Konpetentziala
  • Hezigarria

EBALUAZIOAREN FASEAK

hasierakoa

Amaierakoa

Baliabide digitalak: Genially/Canva

garapen fasea

Baliabide digitalak: kahoot.
Baliabide digitalak: Google formularioak.

ATZERAELIKADURA

Ikasleek eurek beraien jardunari buruz jasotzen duten informazoa da.

Ahalegina eta hobekuntza baloratuko dira.

Hezigarria, zehatza eta baikorra izango da.

Ebaluazio hezigarria © 2024 by Marian nevado is licensed under CC BY-NC 4.0

Irakaskuntza-ikaskuntza prozesuan dauden indarguneak, ahuleziak eta ikaslearen konpetentzia maila baloratzeko, aztertzeko eta hobekuntzara bideratutako erabakiak hartzeko ebaluatzen dugu. Irakasleok ikasleen ikaskuntza, irakaskuntz-prozesuak eta irakasle-lana bera ere ebaluatuko ditugu.

Formatiboa

  • Jarraibide testua egiteko beharrezkoak diren jakintzak eta konpetentziak barneratzeko egingo da. Ikaskuntza prozesuak irauten duen bitartean burutuko da.

Hezigarria eta sumatiboa

  • Aurreikusitako helburuen arabera, eskuratutako konpetentzia maila baloratzeko.

Ikasleen behar eta mailara egokituta.

Prozesuak irauten duen bitartean.

Hasierakoa

  • Aurrezagutzak jakiteko.
  • Ikasleen interesak abiapuntutzat hartzeko.
  • Gaia aurkezteko.

Konpetentziak oinarri bezala hartzen dituena.