GR- Embedding Sustainability to VET activities

Ενσωμάτωση της βιωσιμότητας στις δραστηριότητες ΕΕΚ

(Μπορεί να είναι πιο σημαντικό από ό,τι φαίνεται με την πρώτη ματιά.)

Χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Ωστόσο, οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι αποκλειστικά και μόνο αυτές του/των συγγραφέα/ων και δεν αντανακλούν απαραιτήτως αυτές της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε ο EACEA μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι γι' αυτές.

Αυτό το έργο διατίθεται με άδεια χρήσης Creative Commons Attribution 4.0 International License.

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΚΕΕ

ΚΕΕ ΩΣ ΚΛΕΙΔΙ ΤΗΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

ΑΣ ΕΞΑΣΚΗΣΟΥΜΕ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΜΑΘΑΜΕ!

ΑΝΑΦΟΡΕΣ

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Σκοπός του μαθήματος είναι να φέρει τους συμμετέχοντες πιο κοντά στη σημασία της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης τόσο για τη βιώσιμη ανάπτυξη και την πράσινη μετάβαση, όσο και πάνω απ' όλα για να παραμείνει η ευρωπαϊκή οικονομία ανταγωνιστική.

2. Η σημασία των ΕΕΚ

Γιατί πρέπει να ενσωματώσουμε τη βιωσιμότητα στις δραστηριότητες ΕΕΚ;

2. Η σημασία των ΕΕΚ

Πριν εξετάσουμε πώς να ενσωματώσουμε την αειφορία στις δραστηριότητες της ΕΕΚ, ας αφιερώσουμε λίγο χρόνο για να σκεφτούμε τι είναι η ΕΕΚ. Ας σκεφτούμε για το νόημά της! (Αφιερώστε λίγα λεπτά για να καταγράψετε τις σκέψεις σας σχετικά με αυτό σε ένα χαρτί).

2. Η σημασία των ΕΕΚ

Ας δούμε τώρα τι έχει να πει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή γι' αυτό. (Αυτό είναι σημαντικό για να γνωρίζουμε προς ποια κατεύθυνση πλέει αυτό το "πλοίο").

2. Η σημασία των ΕΕΚ

"Η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση προετοιμάζει τους ανθρώπους για την εργασία και αναπτύσσει τις δεξιότητες των πολιτών ώστε να παραμένουν απασχολήσιμοι και να ανταποκρίνονται στις ανάγκες της οικονομίας."

Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα "Πρωτοβουλίες για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση":

2. Η σημασία των ΕΕΚ

Ο ΟΟΣΑ αποδίδει επίσης παρόμοια σημασία στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση.

(Ο Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) είναι ένας διεθνής οργανισμός που εργάζεται για τη χάραξη καλύτερων πολιτικών για καλύτερες ζωές.)

2.Η σημασία των ΕΕΚ

"Η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ) εξασφαλίζει την ανάπτυξη δεξιοτήτων σε ένα ευρύ φάσμα επαγγελματικών τομέων, μέσω της σχολικής και εργασιακής μάθησης. Παίζει καθοριστικό ρόλο στη διασφάλιση χαμηλότερων ποσοστών σχολικής εγκατάλειψης και διευκολύνει τη μετάβαση από το σχολείο στην εργασία. Σε έναν μεταβαλλόμενο κόσμο της εργασίας, τα καλά σχεδιασμένα συστήματα ΕΕΚ μπορούν να διαδραματίσουν καθοριστικό ρόλο στην ανάπτυξη των κατάλληλων δεξιοτήτων για την αγορά εργασίας, όχι μόνο για τους νέους αλλά και για τους ενήλικες που χρειάζονται αναβάθμιση ή επανεκπαίδευση."

Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε την ιστοσελίδα "Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΕΕΚ) και Εκπαίδευση Ενηλίκων":

2. Η σημασία των ΕΕΚ

Και αν κάνουμε τώρα ένα βήμα παραπέρα σε αυτό το ταξίδι, θα συναντήσουμε, σε κάποιο άλλο σημείο, και πάλι την τονισμένη σημασία της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, από την άποψη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.

2. Η σημασία των ΕΕΚ

"Ένα εξειδικευμένο εργατικό δυναμικό είναι ζωτικής σημασίας για να εξασφαλιστεί η άμεση ανάκαμψη μετά την COVID-19 και να αξιοποιηθούν τα οφέλη της πράσινης και ψηφιακής μετάβασης, επιτυγχάνοντας τους στόχους της , το Ευρωπαϊκό Πράσινο Σύμφωνο , την Ευρωπαϊκή Ψηφιακή Στρατηγική , τη νέα στρατηγική για τη βιομηχανία και τις μικρές και μεσαίες επιχειρήσεις, μαζί με την , Ευρωπαϊκός Χώρος Εκπαίδευσης"

Όπως πιθανώς ήδη γνωρίζετε, η Ευρωπαϊκή Πράσινη Συμφωνία συνδέεται με τους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης.

2. Η σημασία των ΕΕΚ

Η Ευρωπαϊκή Πράσινη Συμφωνία θα μετατρέψει την ΕΕ σε μια σύγχρονη, αποδοτική ως προς τους πόρους και ανταγωνιστική οικονομία και θα δημιουργήσει νέες ευκαιρίες για καινοτομία, επενδύσεις και θέσεις εργασίας, καθώς και

Πηγή εικόνας και περισσότερες πληροφορίες:

2. The importance of VET

Για να επιτευχθούν τόσο φιλόδοξοι στόχοι, είναι απαραίτητο να υπάρχει ένα σχέδιο: "Το βιομηχανικό σχέδιο της Πράσινης Συμφωνίας"

Πηγή εικόνας και περισσότερες πληροφορίες

2. Η σημασία των ΕΕΚ

Πηγή εικόνας και περισσότερες πληροφορίες

Κάντε κλικ στην πηγή της εικόνας και θα μεταφερθείτε σε έναν ιστότοπο με περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο εφαρμογής του σχεδίου. Μία από τις βασικές δραστηριότητες είναι η βελτίωση των απαραίτητων δεξιοτήτων (και αυτό συνδέεται στενά με την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, μεταξύ άλλων). Μετακινηθείτε προς τα κάτω και βρείτε την ενότητα "Βελτίωση των απαραίτητων δεξιοτήτων" στον ιστότοπο.

2. Η σημασία των ΕΕΚ

Ωστόσο, επειδή οι νέες τεχνολογίες αναπτύσσονται εξαιρετικά γρήγορα, επειδή οι πολιτικές αποφάσεις επηρεάζουν τη ζωή και την εργασία, επειδή η κατάσταση στον κόσμο αλλάζει γρήγορα και επειδή κάτι πρέπει να γίνει για το καλό του περιβάλλοντος και της φύσης, είναι απαραίτητο (σχεδόν) να αναπτύσσουμε συνεχώς νέες γνώσεις και ικανότητες.

2. Η σημασία των ΕΕΚ

Όχι, λοιπόν, επειδή είναι μοντέρνα και γίνεται πολύς λόγος και γράφεται για τη βιωσιμότητα, αλλά για έναν αμιγώς πρακτικό λόγο, επειδή τα ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης προετοιμάζουν τους σπουδαστές τους για την αγορά εργασίας. Και η ευρωπαϊκή βιομηχανία, η οποία πρέπει αφενός να ακολουθεί τους πολιτικούς στόχους και τη νομοθεσία και αφετέρου να παραμένει ανταγωνιστική, θέλει και χρειάζεται κατάλληλα καταρτισμένο προσωπικό.

2. Η σημασία των ΕΕΚ

Όταν το καταλαβαίνουμε αυτό, όταν βλέπουμε τη συνολική εικόνα και τη θέση μας σε αυτήν, η ενσωμάτωση της αειφορίας στις δραστηριότητες της ΕΕΚ είναι μια λογική επιλογή.

2. Η σημασία των ΕΕΚ

2. Η σημασία των ΕΕΚ

Πριν συνεχίσουμε, δείτε τι γράψατε στο χαρτί σχετικά με την έννοια του VET. Θα αλλάζατε ή θα προσθέτατε κάτι τώρα;

3. Τα ΕΕΚ ως κλειδί για τη βιώσιμη ανάπτυξη

"Η ΕΕΚ έχει εξέχουσα θέση στην Ατζέντα 2030 για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Η ισότιμη πρόσβαση σε οικονομικά προσιτή, υψηλής ποιότητας ΕΕΚ αποτελεί στόχο των Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ), μαζί με τη δέσμευση να αυξηθεί σημαντικά ο αριθμός των νέων και των ενηλίκων με τις κατάλληλες δεξιότητες για απασχόληση, αξιοπρεπείς θέσεις εργασίας και επιχειρηματικότητα έως το 2030."

Εδώ υπάρχουν περισσότερες πληροφορίες για το θέμα αυτό:

3. Τα ΕΕΚ ως κλειδί για τη βιώσιμη ανάπτυξη

"Τα προγράμματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης θα αποτελέσουν το κλειδί για την επίτευξη τόσο του 4ου ΣΒΑ, για ποιοτική εκπαίδευση, όσο και του 8ου, για καλές θέσεις εργασίας και οικονομική ανάπτυξη".

Εδώ υπάρχουν περισσότερες πληροφορίες για το θέμα αυτό:

3. Τα ΕΕΚ ως κλειδί για τη βιώσιμη ανάπτυξη

Η βιώσιμη ανάπτυξη απαιτεί μια αλλαγή παραδείγματος στο εμπόριο και τη βιομηχανία και στον κόσμο της εργασίας.Υπάρχει σαφής ανάγκη για αλλαγή στάσεων και για οργανωτικές ικανότητες και δεξιότητες απασχολησιμότητας που είναι προσανατολισμένες προς την αειφορία. Από το 2004, έχουν δρομολογηθεί διάφορα πιλοτικά σχέδια με στόχο την ανάπτυξη πιθανών λύσεων για το σκοπό αυτό.

Εδώ υπάρχουν περισσότερες πληροφορίες για το θέμα αυτό:

3. Τα ΕΕΚ ως κλειδί για τη βιώσιμη ανάπτυξη

"Δεν μπορεί να υπάρξει βιώσιμη ανάπτυξη χωρίς εκπαίδευση"

(Η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση φαίνεται να είναι ακόμη πιο σημαντική από ό,τι αρχικά πιστεύαμε!)

Εδώ υπάρχουν περισσότερες πληροφορίες για το θέμα αυτό:

3. Τα ΕΕΚ ως κλειδί για τη βιώσιμη ανάπτυξη

Αν σας ενδιαφέρουν οι μελλοντικές προκλήσεις της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, παρακολουθήστε το βίντεο.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Γνωρίζατε ότι ένας ειδικός τομέας της UNESCO ασχολείται με αυτό το θέμα; Πηγαίνετε στον ιστότοπό της και αναζητήστε "Τι πρέπει να γνωρίζετε για την εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη".

Όταν βρείτε και "ελέγξετε" τη σελίδα, επιστρέψτε σε αυτό το μάθημα.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Υποθέτουμε ότι βρήκατε και εσείς αυτή τη σελίδα.

Αν όχι, μπορείτε να προσπαθήσετε ξανά ή απλά να κάνετε κλικ στο βέλος παρακάτω.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Όπως μπορείτε να δείτε, η "Ανάπτυξη ικανοτήτων για τους εκπαιδευτικούς" είναι ένας από τους τομείς προτεραιότητας της εκπαίδευσης για τη βιώσιμη ανάπτυξη.

Σας συμβουλεύουμε να μην κάνετε κλικ στο βέλος που ακολουθεί, επειδή υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα εκεί, οπότε μπορεί να σας πάρει αρκετή ώρα να δείτε τη σελίδα. Επιπλέον, οι ιδέες που θα πάρετε μπορούν να σας φέρουν πρόσθετη εργασία στο μέλλον. Κάντε κλικ μόνο με δική σας ευθύνη!

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Για την επιτυχή ενσωμάτωση της βιωσιμότητας στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, είναι απαραίτητη η ύπαρξη κατάλληλων ικανοτήτων. Η εξειδίκευση από μόνη της έχει ξαφνικά καταστεί ανεπαρκής. Ναι, μερικές φορές ήταν αρκετό να ξέρει κανείς το "ΤΙ" και το "ΠΩΣ". (Τι να κάνει και πώς να το κάνει.) Σήμερα, στην πραγματικότητα από χθες, είναι επίσης σημαντικό να γνωρίζουμε το ΓΙΑΤΙ.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Από κάπου πρέπει να ξεκινήσετε. Είναι καλύτερο να ξεκινήσετε μόνοι σας και να χτίσετε τις ικανότητές σας.

Δείτε αυτό το βίντεο για να ξεκινήσετε.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Αυτό ήταν για την προθέρμανση. Τώρα έρχεται το πιο ενδιαφέρον μέρος. Για εσάς, βρήκαμε ένα εγχειρίδιο για τις ικανότητες ενσωμάτωσης της αειφορίας στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Θα σας πάρει λίγο χρόνο, αλλά δεν θα είναι μάταιος. Όταν διαβάσετε το εγχειρίδιο "διαγώνια", θα καταλάβετε περί τίνος πρόκειται και αργότερα θα το χρησιμοποιήσετε χρήσιμα στη δουλειά σας.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Πώς να μεταμορφώσετε τον κόσμο;

Κάντε κλικ εδώ:

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

"Μερικές φορές το μόνο που χρειάζεσαι είναι μια ευκαιρία, γνώση και εργαλεία για να μεταμορφώσεις τον κόσμο".

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Πώς θα περιγράφατε με μία λέξη την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση για τη βιωσιμότητα;

Μην κάνετε αμέσως κλικ στην επόμενη διαφάνεια για να βρείτε την απάντηση! Σκεφτείτε τι θα μπορούσε να είναι.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Ευκαιρία!

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Μια ευκαιρία για το σχολείο να αναπτύξει ποιοτικά προγράμματα που θα προσελκύσουν μαθητές. Μια ευκαιρία για τους μαθητές να βρουν γρήγορα δουλειά με τις γνώσεις και τις ικανότητες που απέκτησαν. Μια ευκαιρία για τους εκπαιδευτικούς να αφήσουν την περιέργεια να σπάσει τη ρουτίνα τους. (Τι θα προσθέτατε εσείς σε αυτό;)

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

"Η ΕΑΑ δεν είναι μόνο θέμα διδασκαλίας της βιώσιμης ανάπτυξης και προσθήκης νέου περιεχομένου σε μαθήματα και εκπαιδεύσεις. Τα σχολεία και τα πανεπιστήμια, για παράδειγμα, θα πρέπει να βλέπουν τους εαυτούς τους ως βιωματικούς τόπους μάθησης για τη βιώσιμη ανάπτυξη και, ως εκ τούτου, θα πρέπει να προσανατολίζουν όλες τις διαδικασίες τους προς τις αρχές της αειφορίας." Για να είναι πιο αποτελεσματική η ΕΑΑ πρέπει να μετασχηματιστεί το εκπαιδευτικό ίδρυμα στο σύνολό του."

Πηγή και περισσότερες πληροφορίες: σελ. 39-59.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Μια τέτοια προσέγγιση του συνόλου του ιδρύματος στοχεύει στην ενσωμάτωση της αειφορίας σε όλες τις πτυχές του εκπαιδευτικού ιδρύματος. I

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Περιλαμβάνει:

• Αναθεώρηση του προγράμματος σπουδών
• λειτουργίες πανεπιστημιούπολης
• οργανωτική κουλτούρα
• συμμετοχή των μαθητών
• Ηγεσία και διαχείριση
• κοινοτικές σχέσεις και έρευνα (UNESCO, 2014a),

Με αυτόν τον τρόπο, το ίδιο το ίδρυμα λειτουργεί ως πρότυπο για τους εκπαιδευόμενους.

Πηγή και περισσότερες πληροφορίες: σελ. 39-59.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

"Τα βιώσιμα μαθησιακά περιβάλλοντα, όπως τα οικολογικά σχολεία ή οι πράσινες πανεπιστημιουπόλεις, επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς και τους εκπαιδευόμενους να ενσωματώσουν τις αρχές της βιωσιμότητας στις καθημερινές τους πρακτικές και να διευκολύνουν τη δημιουργία ικανοτήτων και την ανάπτυξη ικανοτήτων, καθώς και να δώσουν αξία στην εκπαίδευση με ολοκληρωμένο τρόπο."

Πηγή και περισσότερες πληροφορίες: σελ. 39-59.

Είναι σημαντικές για τον μετασχηματισμό του οργανισμού και των ατόμων σε αυτόν, διότι αυτός δεν γίνεται από τη μια μέρα στην άλλη, αλλά είναι μια διαδικασία.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Θα εξετάσουμε πιο προσεκτικά τι μπορούμε να κάνουμε στον τομέα του προγράμματος σπουδών.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Ανάλογα με τη χώρα, τα σχολεία έχουν περισσότερη ή λιγότερη αυτονομία στην αλλαγή του προγράμματος σπουδών. Για παράδειγμα, ας δούμε το πρόγραμμα σπουδών για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "τεχνικός κατασκευών", όπως ισχύει στη Σλοβενία.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Το πρόγραμμα σπουδών αποτελείται από: , θέματα γενικής παιδείας, επαγγελματικές ενότητες, , πρακτική εκπαίδευση και κατάρτιση, άλλες μορφές εκπαιδευτικού έργου (δραστηριότητες ενεργού πολιτειότητας και ενδιαφέροντος), και ανοιχτό πρόγραμμα σπουδών.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Τα μαθήματα γενικής εκπαίδευσης είναι:

• Σλοβενική γλώσσα
• Μαθηματικά
• Ξένη γλώσσα
• Τέχνη
• Ιστορία
• Γεωγραφία
• Κοινωνιολογία
• Ψυχολογία
• Φυσική
• Χημεία
• Φυσική Αγωγή

Βρείτε τουλάχιστον 5 μαθήματα στα οποία η αειφορία μπορεί να συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα σπουδών (αν δεν υπάρχει ήδη...)

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Οι επαγγελματικές ενότητες χωρίζονται σε υποχρεωτικές και προαιρετικές. Οι υποχρεωτικές ενότητες είναι: ,

• Κατασκευή
• Εγκαταστάσεις κατασκευαστικής μηχανικής
• Μηχανική κατασκευής
• Υπολογισμοί
• Γεωδαισία στις κατασκευές
• Βασικά στοιχεία του σχεδιασμού

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Οι προαιρετικές επαγγελματικές ενότητες είναι:

• Σχεδιασμός κτιρίου
• Σχεδιασμός εγκαταστάσεων πολιτικού μηχανικού

• Προετοιμασία και διαχείριση κατασκευαστικών έργων
• Οικονομικά των κατασκευών

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Ας ρίξουμε μια ματιά σε όλες τις ενότητες εμπειρογνωμόνων μαζί ξανά: ,

• Κατασκευή
• Εγκαταστάσεις κατασκευαστικής μηχανικής
• Μηχανική κατασκευής
• Υπολογισμοί
• Γεωδαισία στις κατασκευές
• Βασικά στοιχεία σχεδιασμού
• Σχεδιασμός κτιρίου
• Σχεδιασμός εγκαταστάσεων πολιτικού μηχανικού
• Προετοιμασία και διαχείριση κατασκευαστικών έργων
• Οικονομικά των κατασκευών

Είναι κάποια από τις ενότητες τέτοιες ώστε να μην μπορεί να προστεθεί περιεχόμενο βιωσιμότητας; Μπορείτε να θέσετε στον εαυτό σας παρόμοιες ερωτήσεις σχετικά με το πρόγραμμα στο οποίο διδάσκετε.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Η πρακτική εκπαίδευση και κατάρτιση χωρίζεται σε:πρακτική εκπαίδευση και σχολείο, πρακτική εκπαίδευση στο χώρο εργασίας

Θυμηθείτε τη σημασία του να ρωτάτε "ΓΙΑΤΙ"; Στην πρακτική εκπαίδευση, είναι ιδιαίτερα σημαντικό οι μαθητές να καταλαβαίνουν "ΓΙΑΤΙ" γίνεται κάτι με έναν συγκεκριμένο τρόπο. Τι πιστεύετε ότι είναι σημαντικό σε σχέση με την πρακτική εκπαίδευση στο χώρο εργασίας;

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Ένα μικρότερο μέρος του προγράμματος σπουδών αντιπροσωπεύεται από άλλες μορφές εκπαιδευτικού έργου, όπως

• ενεργός πολίτης και
• ενδιαφέρουσες δραστηριότητες των μαθητών (δηλαδή ό,τι τους ενδιαφέρει προσωπικά).

Αυτά μπορούν επίσης να συνδεθούν με τη βιωσιμότητα.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Τελικά, το "ανοιχτό πρόγραμμα σπουδών" παρέμεινε. Σε αυτό το σημείο υπάρχει το μεγαλύτερο περιθώριο για γρήγορες αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών, καθώς το σχολείο έχει τη μεγαλύτερη αυτονομία στην επιλογή του τι θα συμπεριλάβει σε αυτό.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Ένα ανοικτό πρόγραμμα σπουδών συνήθως σχεδιάζεται σε διαβούλευση με τους κοινωνικούς εταίρους (τοπικές επιχειρήσεις, μελλοντικούς εργοδότες των σπουδαστών), ώστε να λαμβάνονται υπόψη οι επιθυμίες και οι ανάγκες τους.

Μπορεί να συμβαίνει οι εταιρείες να μην είναι ακριβώς "πρωτοπόροι" στον τομέα της εισαγωγής των αρχών της αειφορίας στις επιχειρήσεις. Σε αυτή την περίπτωση, πιθανώς δεν γνωρίζουν καν τι πραγματικά χρειάζονται. Σε μια τέτοια περίπτωση, είναι προτιμότερο να λαμβάνουμε υπόψη τις επιθυμίες τους και να προσθέτουμε αυτό που πιστεύουμε ότι πραγματικά χρειάζονται.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Ανάλογα με το βαθμό υιοθέτησης (ή δημιουργίας) των καινοτομιών, οι επιχειρήσεις μπορούν να τοποθετηθούν στην κατάλληλη θέση στην καμπύλη καινοτομίας. Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αυτό στο άρθρο με τίτλο "Η καμπύλη υιοθέτησης της (τεχνολογικής) καινοτομίας - Ένας κύκλος ζωής για την τοποθέτηση του εαυτού σας και της επιχείρησης".

Συμβουλή: ψάξτε επίσης στο google "καμπύλη καινοτομίας".

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Στο προηγούμενο βίντεο, μπορέσατε να δείτε την καμπύλη καινοτομίας και να μάθετε πώς τα άτομα και οι οργανισμοί σκέφτονται ανάλογα με τη θέση στην οποία βρίσκονται (ή βρίσκονται εκεί λόγω μιας συγκεκριμένης στάσης απέναντι στην αλλαγή). Το βίντεο στην επόμενη σελίδα θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε καλύτερα τον εαυτό σας, τους συναδέλφους σας και τους κοινωνικούς εταίρους με τους οποίους συνεργάζεστε.

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

4. Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη

Όπως βλέπετε, η πορεία για την ενίσχυση της βιωσιμότητας στις δραστηριότητες της ΕΕΚ θα είναι γεμάτη με πολλές προκλήσεις. Καλή τύχη!

5. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ

Η ενίσχυση της βιωσιμότητας στην ΕΕΚ περιλαμβάνει πολλές δραστηριότητες, όπως η αλλαγή του προγράμματος σπουδών, η επανεξέταση της οργανωτικής κουλτούρας, οι αλλαγές στις λειτουργίες της πανεπιστημιούπολης, η συμμετοχή των σπουδαστών, οι σχέσεις με την κοινότητα κ.λπ. Είναι θέμα αλλαγής. Μπορεί να μην συμβεί αμέσως, γι' αυτό, κάντε υπομονή. Ένα βήμα τη φορά είναι αρκετό.

6. Ας εξασκήσουμε αυτά που μάθαμε!

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΟΥΙΖ

5. ΑΣΚΗΣΗ

Αναζητήστε την καμπύλη υιοθέτησης τεχνολογίας στο διαδίκτυο και μελετήστε την. ,

• Ποια είναι η θέση σας όσον αφορά την εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη; Απαντήστε ειλικρινά.
• Τι θα μπορούσατε να αλλάξετε για να βρεθείτε σε πιο ευνοϊκή θέση;
• Τι πρέπει να αλλάξετε;

6. ΑΝΑΦΟΡΕΣ

Βιβλία/Έγγραφα/Άρθρα

Περαιτέρω ανάγνωση

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.