FR- Intégrer le développement durable dans les activités d'EFP

Intégrer le développement durable dans les activités d'EFP

(Cela peut être plus important qu'il n'y paraît à première vue).

Financé par l'Union européenne. Les points de vue et opinions exprimés sont toutefois ceux des auteurs uniquement aet do ne reflètent pas nécessairement ceux de l'Union européenne ou de l'Agence exécutive européenne pour l'éducation et la culture (EACEA). Ni l'Union européenne ni l'EACEA ne peuvent en être tenues pour responsables.

Ce travail est soumis à une licence internationale Creative Commons Attribution 4.0.

TABLE DES MATIÈRES ;

INTRODUCTION

L'IMPORTANCE de l'EFP

L'EFP, clé du développement durable

L'ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE

CONCLUSION

METTONS EN PRATIQUE CE QUE NOUS AVONS APPRIS !

RÉFÉRENCES

1. INTRODUCTION

L'objectif du cours est de rapprocher les participants de l'importance de l'enseignement et de la formation professionnels à la fois pour le développement durable et la transition verte, et surtout pour que l'économie européenne reste compétitive. ;

2. L'importance de l'EFP

Pourquoi devrions-nous intégrer la durabilité dans les activités d'EFP ?

2. L'importance de l'EFP

Avant de voir comment intégrer le développement durable dans les activités d'EFP, prenons le temps de réfléchir à ce qu'est l'EFP. Réfléchissons à sa signification (prenez quelques minutes pour écrire sur une feuille de papier ce que vous pensez de cette question).

2. L'importance de l'EFP

Voyons maintenant ce que la Commission européenne a à dire à ce sujet. (C'est important pour savoir dans quelle direction ce "navire" navigue).

2. L'importance de l'EFP

"L'enseignement et la formation professionnels préparent les gens au travail et développent les compétences des citoyens pour qu'ils restent employables et répondent aux besoins de l'économie.

Pour plus d'informations, consultez le site "Initiatives en matière d'enseignement et de formation professionnels"

2. L'importance de l'EFP

L'OCDE accorde également une importance similaire à l'enseignement et à la formation professionnels.

(L'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) est une organisation internationale qui œuvre à l'élaboration de meilleures politiques pour de meilleures vies).

2. L'importance de l'EFP

"L'enseignement et la formation professionnels (EFP) assurent le développement des compétences dans un large éventail de domaines professionnels, par le biais de l'apprentissage en milieu scolaire et en milieu professionnel. Ils jouent un rôle clé dans la réduction des taux d'abandon scolaire et facilitent la transition entre l'école et le monde du travail. Dans un monde du travail en mutation, des systèmes d'EFP bien conçus peuvent jouer un rôle crucial dans le développement des compétences adéquates pour le marché du travail, non seulement pour les jeunes mais aussi pour les adultes qui ont besoin de se perfectionner ou de se reconvertir."

Pour plus d'informations, consultez le site "Enseignement et formation professionnels (EFP) et éducation des adultes"

2. L'importance de l'EFP

Et si nous faisons un pas de plus dans ce voyage, nous retrouverons à un autre endroit l'importance soulignée de l'enseignement et de la formation professionnels, du point de vue de la Commission européenne.

2. L'importance de l'EFP

"Une main-d'œuvre qualifiée est essentielle pour assurer une reprise rapide après la conférence COVID-19 et récolter les bénéfices des transitions verte et numérique, en atteignant les objectifs de ;

• le Green Deal européen ;
• la stratégie numérique européenne ;
• la nouvelle stratégie pour l'industrie et les petites et moyennes entreprises, ainsi que la ;
• Espace européen de l'éducation"

Comme vous le savez probablement déjà, le Green Deal européen est lié aux objectifs du développement durable.

2. L'importance de l'EFP

Le marché vert européen transformera l'UE en une économie moderne, économe en ressources et compétitive, et créera de nouvelles opportunités d'innovation, d'investissement et d'emploi

Source de l'image et plus d'informations :

2. L'importance de l'EFP

Pour atteindre des objectifs aussi ambitieux, il est nécessaire d'avoir un plan : "Le plan industriel du Green Deal

Source de l'image et plus d'informations :

2. L'importance de l'EFP

Source de l'image et plus d'informations :

Cliquez sur la source de l'image et vous accéderez à un site web contenant de plus amples informations sur la mise en œuvre du plan. L'une des activités clés consiste à améliorer les compétences nécessaires (ce qui est étroitement lié à l'enseignement et à la formation professionnels, entre autres). Faites défiler vers le bas et trouvez "Améliorer les compétences nécessaires" sur le site.

2. L'importance de l'EFP

Cependant, parce que les nouvelles technologies se développent extrêmement rapidement, parce que les décisions politiques affectent la vie et le travail, parce que la situation dans le monde évolue rapidement et parce qu'il faut réellement faire quelque chose pour le bien de l'environnement et de la nature, il est nécessaire (ou presque) de développer constamment de nouvelles connaissances et de nouvelles compétences.

2. L'importance de l'EFP

Ce n'est pas parce que c'est moderne et qu'il y a beaucoup de discussions et d'écrits sur la durabilité, mais pour une raison purement pratique, parce que les établissements d'enseignement et de formation professionnels préparent leurs étudiants au marché du travail. Et l'industrie européenne, qui doit d'une part suivre les objectifs politiques et la législation et, d'autre part, rester compétitive, veut et a besoin d'un personnel dûment qualifié.

2. L'importance de l'EFP

Lorsque nous comprenons cela, lorsque nous voyons la situation dans son ensemble et la place que nous y occupons, l'intégration de la durabilité dans les activités d'EFP est un choix logique.

2. L'importance de l'EFP

2. L'importance de l'EFP

Avant de continuer, regardez ce que vous avez écrit sur le papier à propos de la signification de VET. Voudriez-vous changer ou ajouter quelque chose maintenant ?

3. L'EFP, clé du développement durable

"L'EFP occupe une place de choix dans le Programme de développement durable à l'horizon 2030. L'égalité d'accès à un EFP abordable et de qualité est une cible des Objectifs de développement durable (ODD), de même que l'engagement d'augmenter considérablement le nombre de jeunes et d'adultes possédant les compétences pertinentes pour l'emploi, les emplois décents et l'entrepreneuriat d'ici à 2030."

Voici plus d'informations sur ce sujet :

3. L'EFP, clé du développement durable

"Les programmes d'EFP seront essentiels pour atteindre le quatrième objectif de développement durable (ODD), relatif à une éducation de qualité, et le huitième, relatif à de bons emplois et à la croissance économique.

Voici plus d'informations sur ce sujet :

3. L'EFP, clé du développement durable

Le développement durable exige un changement de paradigme dans le commerce et l'industrie et dans le monde du travail. Il existe un besoin évident de changement d'attitude et de compétences organisationnelles et d'aptitude à l'emploi axées sur la durabilité. Depuis 2004, plusieurs projets pilotes ont été lancés dans le but de développer des solutions possibles à cette fin.

Voici plus d'informations sur ce sujet :

3. L'EFP, clé du développement durable

"Il ne peut y avoir de développement durable sans éducation."

(L'enseignement et la formation professionnels semblent être encore plus importants qu'on ne le pensait au départ !)

Voici plus d'informations sur ce sujet :

3. L'EFP, clé du développement durable

Si vous vous intéressez aux défis futurs de l'enseignement et de la formation professionnels, regardez la vidéo.

4. L'éducation au développement durable

Saviez-vous qu'un secteur spécial de l'UNESCO s'occupe de ce sujet ? Rendez-vous sur leur site web et recherchez "Ce que vous devez savoir sur l'éducation au développement durable".

Lorsque vous aurez trouvé et "vérifié" la page, revenez à ce cours.

4. L'éducation au développement durable

Nous supposons que vous avez également trouvé cette page.

Si ce n'est pas le cas, vous pouvez réessayer ou simplement cliquer sur la flèche ci-dessous.

4. L'éducation au développement durable

Comme vous pouvez le constater, le "renforcement des capacités des éducateurs" est l'un des domaines prioritaires de l'éducation au développement durable.

Nous vous conseillons de ne pas cliquer sur la flèche ci-dessous, car il y a beaucoup de choses intéressantes, et il vous faudra peut-être un certain temps pour consulter la page. De plus, les idées que vous allez recevoir peuvent vous apporter du travail supplémentaire à l'avenir. Cliquez uniquement à vos risques et périls !

4. L'éducation au développement durable

Afin d'intégrer avec succès la durabilité dans l'enseignement et la formation professionnels, il est nécessaire de disposer des compétences appropriées. L'expertise seule est soudainement devenue insuffisante. Oui, il suffisait parfois de savoir "QUOI" et "COMMENT" (Que faire et comment le faire). Aujourd'hui, en fait depuis hier, il est également important de savoir POURQUOI.

4. L'éducation au développement durable

Il faut bien commencer quelque part. Il est préférable de commencer par soi-même et de développer ses compétences.

Regardez cette vidéo pour commencer.

4. L'éducation au développement durable

C'était pour l'échauffement. Maintenant vient la partie la plus intéressante. Juste pour vous, nous avons trouvé un manuel sur les compétences pour l'intégration de la durabilité dans les activités d'éducation. Cela vous prendra un peu de temps, mais ce ne sera pas en vain. Lorsque vous lirez le manuel "en diagonale", vous saurez de quoi il s'agit et l'utiliserez plus tard de manière utile dans votre travail.

4. L'éducation au développement durable

Comment transformer le monde ?

Cliquez ici :

4. L'éducation au développement durable

"Parfois, il suffit d'une chance, de connaissances et d'outils pour transformer le monde."

4. L'éducation au développement durable

Comment décririez-vous en un mot l'enseignement et la formation professionnels pour le développement durable ?

Ne cliquez pas immédiatement sur la diapositive suivante pour trouver la réponse ! Réfléchissez à ce qu'elle pourrait être.

4. L'éducation au développement durable

Opportunité.

4. L'éducation au développement durable

Une opportunité pour l'école de développer des programmes de qualité qui attireront les étudiants. Une opportunité pour les étudiants de trouver rapidement un emploi avec les connaissances et compétences acquises. Une opportunité pour les enseignants de laisser la curiosité briser leur routine. (Qu'ajouteriez-vous à cela ?)

4. L'éducation au développement durable

"L'EDD ne consiste pas seulement à enseigner le développement durable et à ajouter un nouveau contenu aux cours et aux formations. Les écoles et les universités, par exemple, devraient se considérer comme des lieux d'apprentissage par l'expérience pour le développement durable, et devraient donc orienter tous leurs processus vers les principes de durabilité. Pour que l'EDD soit plus efficace, l'institution éducative dans son ensemble doit être transformée."

Source et informations complémentaires : Questions et tendances de l'éducation au développement durable, p. 39-59

4. L'éducation au développement durable

Une telle approche vise à intégrer la durabilité dans tous les aspects de l'établissement d'enseignement.

4. L'éducation au développement durable

It involves:

• penser le curriculum, .
• opérations sur le campus, ;
• culture organisationnelle, ;
• participation des étudiants, ;
• leadership et management,
• les relations avec la communauté et
• recherche (UNESCO, 2014a) ;

De cette manière, l'institution elle-même fonctionne comme un modèle pour les apprenants ;

Source et informations complémentaires : Questions et tendances de l'éducation au développement durable, p. 39-59

4. L'éducation au développement durable

"Les environnements d'apprentissage durables, tels que les éco-écoles ou les campus verts, permettent aux éducateurs et aux apprenants d'intégrer les principes de durabilité dans leurs pratiques quotidiennes et facilitent le renforcement des capacités et le développement des compétences, et valorisent l'éducation de manière globale."

Source et informations complémentaires : Questions et tendances de l'éducation au développement durable, p. 39-59

Ils sont importants pour la transformation de l'organisation et des individus qui la composent, car cette transformation ne se fait pas du jour au lendemain, il s'agit plutôt d'un processus.

4. L'éducation au développement durable

Nous examinerons de plus près ce que nous pouvons faire dans le domaine des programmes d'études.

4. L'éducation au développement durable

Selon le pays, les écoles ont plus ou moins d'autonomie pour modifier le programme d'études. Par exemple, examinons le programme d'études pour la formation de "technicien en construction", tel qu'il existe en Slovénie.

4. L'éducation au développement durable

Le programme d'études comprend : ;

• les matières d'enseignement général,
• modules professionnels, ;
• l'éducation et la formation pratiques,
• d'autres formes de travail éducatif (citoyenneté active et activités d'intérêt) ;
• et un programme d'études ouvert.

4. L'éducation au développement durable

Les matières d'enseignement général sont les suivantes

• Langue slovène, ;
• Mathématiques, ;
• Langue étrangère, ;
• Art, ;
• Histoire, ;
• Géographie, ;
• Sociologie, ;
• Psychologie, ;
• Physique, ;
• Chimie, ;
• Éducation physique

Trouver au moins 5 matières dans lesquelles la durabilité peut être incluse dans le programme d'études (si ce n'est pas déjà le cas...)

4. L'éducation au développement durable

Les modules professionnels sont divisés en modules obligatoires et en modules optionnels. Les modules obligatoires sont :

• Construction, ;
• Installations d'ingénierie de la construction,
• Mécanique de construction,
• Calculs, ;
• La géodésie dans la construction, ;
• Les bases de la conception

4. L'éducation au développement durable

Les modules professionnels optionnels sont les suivants

• Conception des bâtiments, ;
• Conception d'installations de génie civil,
• Préparation et gestion des travaux de construction, ;
• Économie de la construction

4. L'éducation au développement durable

Examinons à nouveau tous les modules experts ensemble:

• Construction, ;
• Installations d'ingénierie de la construction,
• Mécanique de construction,
• Calculs
• La géodésie dans la construction, ;
• Les bases de la conception, ;
• Conception des bâtiments, ;
• Conception d'installations de génie civil,
• Préparation et gestion des travaux de construction, ;
• Économie de la construction

Certains modules ne permettent-ils pas d'ajouter du contenu sur le développement durable ? Vous pouvez vous poser des questions similaires sur le programme dans lequel vous enseignez.

4. L'éducation au développement durable

L'enseignement et la formation pratiques sont répartis sur :

• l'éducation pratique et l'école,
• formation pratique sur le tas

Vous souvenez-vous de l'importance de demander "POURQUOI" ? Dans l'enseignement pratique, il est particulièrement important que les élèves comprennent "POURQUOI" une chose est faite d'une certaine manière. ; Qu'est-ce qui est important, selon vous, en matière de formation pratique sur le lieu de travail ?

4. L'éducation au développement durable

Les autres formes de travail éducatif, telles que ;

• la citoyenneté active et ;
• les activités intéressantes des étudiants (c'est-à-dire ce qui les intéresse personnellement). ;

Ils peuvent également être liés à la durabilité.

4. L'éducation au développement durable

En fin de compte, le "curriculum ouvert" est resté. ; C'est là qu'il y a le plus de place pour des changements rapides du programme, car l'école dispose de la plus grande autonomie pour choisir ce qu'elle veut y inclure.

4. L'éducation au développement durable

Un programme d'études ouvert est généralement conçu en consultation avec les partenaires sociaux (entreprises locales, futurs employeurs des étudiants) afin de tenir compte de leurs souhaits et de leurs besoins.

Il se peut que les entreprises ne soient pas exactement des "pionnières" dans le domaine de l'introduction des principes de durabilité dans l'entreprise. Dans ce cas, elles ne savent probablement même pas ce dont elles ont réellement besoin. Dans ce cas, il est préférable de tenir compte de leurs souhaits et d'ajouter ce dont nous pensons qu'elles ont réellement besoin.

4. L'éducation au développement durable

En fonction du degré d'adoption (ou de création) des innovations, les entreprises peuvent être placées à la position appropriée sur la courbe de l'innovation ; Vous trouverez plus d'informations à ce sujet dans l'article intitulé "La courbe d'adoption de l'innovation (technologique) - Un cycle de vie pour vous positionner et positionner votre entreprise".

Indice : recherchez également la "courbe d'innovation" sur Google

4. L'éducation au développement durable

4. L'éducation au développement durable

Dans la vidéo précédente, vous avez pu voir la courbe de l'innovation et apprendre comment les individus et les organisations pensent en fonction de la position dans laquelle ils se trouvent (ou dans laquelle ils se trouvent en raison d'une attitude spécifique à l'égard du changement). La vidéo de la page suivante vous aidera à mieux vous comprendre, à mieux comprendre vos collègues et les partenaires sociaux avec lesquels vous travaillez ;

4. L'éducation au développement durable

4. L'éducation au développement durable

Comme vous pouvez le constater, la voie du renforcement de la durabilité dans les activités d'EFP sera semée d'embûches. Bonne chance !

5. CONCLUSIONS

Le renforcement de la durabilité dans l'EFP comprend de nombreuses activités, telles que la modification des programmes, le réexamen de la culture organisationnelle, les changements dans les opérations du campus, l'implication des étudiants, les relations avec la communauté, etc ; Il s'agit de changement. Il se peut qu'il ne se produise pas tout de suite, alors soyez patient. Un pas après l'autre suffit. ;

6. Mettons en pratique ce que nous avons appris !

L'HEURE DU QUIZ

5. EXERCICE

Consultez la courbe d'adoption des technologies en ligne et étudiez-la ;

• Quelle est votre position par rapport à l'éducation au développement durable ? Répondez honnêtement. ;
• Que pourriez-vous changer pour vous mettre dans une position plus favorable ?
• Que devriez-vous changer ?

6. RÉFÉRENCES

Livres/Papiers/Articles

Plus lecture

Financé par l'Union européenne. Les points de vue et opinions exprimés n'engagent que leurs auteurs et ne reflètent pas nécessairement ceux de l'Union européenne ou de l'Agence exécutive européenne pour l'éducation et la culture (EACEA). Ni l'Union européenne ni l'EACEA ne peuvent en être tenues pour responsables.

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