Incorporare la sostenibilità nelle attività di IFP
(Potrebbe essere più importante di quanto sembri a prima vista).
Finanziato dall'Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell'Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l'Unione europea né l'EACEA possono esserne ritenute responsabili.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
INDICE DEI CONTENUTI
INTRODUZIONE
L'IMPORTANZA DELL'IFP
L'IFP COME CHIAVE PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE
EDUCAZIONE ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE
CONCLUSIONI
METTIAMO IN PRATICA CIÒ CHE ABBIAMO IMPARATO!
RIFERIMENTI
1. INTRODUZIONE
Lo scopo del corso è quello di avvicinare i partecipanti all'importanza dell'istruzione e della formazione professionale sia per lo sviluppo sostenibile e la transizione verde, sia soprattutto per la competitività dell'economia europea.
2. L'importanza dell'IFP
Perché integrare la sostenibilità nelle attività di IFP?
2. L'importanza dell'IFP
Prima di vedere come integrare la sostenibilità nelle attività di IFP, prendiamoci un po' di tempo per pensare a cosa sia l'IFP. Pensiamo al suo significato (prendetevi qualche minuto per scrivere i vostri pensieri su un foglio di carta).
2. L'importanza dell'IFP
Vediamo ora cosa ha da dire la Commissione europea in merito. (Questo è importante per sapere in che direzione sta navigando questa "nave").
2. L'importanza dell'IFP
"L'istruzione e la formazione professionale preparano le persone al lavoro e sviluppano le competenze dei cittadini per rimanere occupabili e rispondere alle esigenze dell'economia".
Per ulteriori informazioni, visitate il sito web "Iniziative di istruzione e formazione professionale":
2. L'importanza dell'IFP
Anche l'OCSE attribuisce un'importanza simile all'istruzione e alla formazione professionale.
(L'Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE) è un'organizzazione internazionale che lavora per costruire politiche migliori per vivere meglio).
2. L'importanza dell'IFP
"L'istruzione e la formazione professionale (IFP) garantiscono lo sviluppo delle competenze in un'ampia gamma di settori professionali, attraverso l'apprendimento a scuola e sul lavoro. Svolge un ruolo fondamentale nel garantire tassi di abbandono scolastico più bassi e facilita la transizione scuola-lavoro. In un mondo del lavoro in continua evoluzione, i sistemi di istruzione e formazione professionale ben progettati possono svolgere un ruolo cruciale nello sviluppo delle giuste competenze per il mercato del lavoro, non solo per i giovani ma anche per gli adulti che necessitano di aggiornamento o riqualificazione."
Per ulteriori informazioni, visitate il sito web "Istruzione e formazione professionale (VET) e apprendimento degli adulti":
2. L'importanza dell'IFP
E se ora facciamo un passo avanti in questo viaggio, ci imbatteremo di nuovo, in qualche altro luogo, nell'importanza sottolineata dell'istruzione e della formazione professionale, dal punto di vista della Commissione europea.
2. L'importanza dell'IFP
"Una forza lavoro qualificata è fondamentale per garantire una pronta ripresa dopo il COVID-19 e cogliere i benefici della transizione verde e digitale, raggiungendo gli obiettivi:
- del Green Deal europeo;
- della Strategia digitale europea;
- della nuova Strategia Industriale e per le Piccole e Medie Imprese;
- dello Spazio europeo dell'istruzione.
Come probabilmente già sapete, il Green Deal europeo è legato agli obiettivi dello sviluppo sostenibile.
2. L'importanza dell'IFP
Il Green Deal europeo trasformerà l'UE in un'economia moderna, efficiente sotto il profilo delle risorse e competitiva e creerà nuove opportunità per l'innovazione, gli investimenti e i posti di lavoro, oltre che per l'occupazione:
Fonte dell'immagine e ulteriori informazioni:
2. L'importanza dell'IFP
Per raggiungere obiettivi così ambiziosi, è necessario avere un piano: "Il Piano Industriale Green Deal"
Fonte dell'immagine e ulteriori informazioni:
2. L'importanza dell'IFP
Fonte dell'immagine e ulteriori informazioni:
Cliccando sulla fonte dell'immagine si accede a un sito web con maggiori informazioni su come attuare il piano. Una delle attività chiave è il miglioramento delle competenze necessarie (e questo è strettamente legato all'istruzione e alla formazione professionale, tra l'altro). Scorrere verso il basso e trovare "Enhancing the necessary skills" sul sito.
2. L'importanza dell'IFP
Tuttavia, poiché le nuove tecnologie si sviluppano con estrema rapidità, le decisioni politiche influenzano la vita e il lavoro, la situazione nel mondo sta cambiando rapidamente ed è necessario fare qualcosa per il bene dell'ambiente e della natura, è necessario (quasi) sviluppare costantemente nuove conoscenze e competenze.
2. L'importanza dell'IFP
Quindi, non perché è moderno e si parla e si scrive molto di sostenibilità, ma per una ragione puramente pratica, perché gli istituti di istruzione e formazione professionale preparano i loro studenti per il mercato del lavoro. L'industria europea, che deve seguire gli obiettivi politici e la legislazione da un lato e, dall'altro, rimanere competitiva, vuole e ha bisogno di personale adeguatamente qualificato.
2. L'importanza dell'IFP
Quando capiremo questo, quando vedremo il quadro generale e il nostro posto in esso, incorporare la sostenibilità nelle attività di IFP sarà una scelta logica.
2. The importance of VET
2. L'importanza dell'IFP
Prima di continuare, guardate quello che avete scritto sul foglio sul significato di VET (IFP). Cambiereste o aggiungereste qualcosa ora?
3. L'IFP come chiave per lo sviluppo sostenibile
"L'istruzione e la formazione professionale occupano un posto di rilievo nell'Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile. L' accesso paritario a un'istruzione e una formazione professionale di qualità e a prezzi accessibili è un obiettivo degli Obiettivi di sviluppo sostenibile (SDGs), insieme all'impegno ad aumentare in modo sostanziale il numero di giovani e adulti con le competenze necessarie per l'occupazione, i lavori dignitosi e l'imprenditorialità entro il 2030."
Here is more information on this topic:
3. L'IFP come chiave per lo sviluppo sostenibile
"I programmi di IFP saranno fondamentali per raggiungere sia il 4° SDG, sull'istruzione di qualità, sia l'8°, sui buoni posti di lavoro e la crescita economica".
Ecco ulteriori informazioni su questo argomento:
3. L'IFP come chiave per lo sviluppo sostenibile
Lo sviluppo sostenibile richiede un cambiamento di paradigma nel commercio e nell'industria e nel mondo del lavoro. È evidente la necessità di un cambiamento di atteggiamento e di competenze organizzative e occupazionali orientate alla sostenibilità. Dal 2004 sono stati avviati diversi progetti pilota con l'obiettivo di sviluppare possibili soluzioni a questo scopo.
Ecco ulteriori informazioni su questo argomento:
3. L'IFP come chiave per lo sviluppo sostenibile
"Non ci può essere sviluppo sostenibile senza educazione".
(L'istruzione e la formazione professionale sembrano essere ancora più importanti di quanto si pensasse inizialmente).
Ecco ulteriori informazioni su questo argomento:
3. L'IFP come chiave per lo sviluppo sostenibile
Se siete interessati alle sfide future dell'istruzione e della formazione professionale, guardate il video.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Sapevate che un settore speciale dell'UNESCO si occupa di questo tema? Andate sul loro sito web e cercate "What you need to know about education for sustainable development".
Una volta trovata e "controllata" la pagina, tornate a questo corso.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Supponiamo che anche voi abbiate trovato questa pagina.
In caso contrario, è possibile riprovare o semplicemente fare clic sulla freccia in basso.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Come si può notare, la "costruzione di capacità per gli educatori" è una delle aree prioritarie dell'educazione allo sviluppo sostenibile.
Vi consigliamo di non cliccare sulla freccia in basso, perché c'è molto materiale interessante e potrebbe volerci un po' di tempo per visualizzare la pagina. Inoltre, le idee che otterrete potranno portarvi ulteriore lavoro in futuro. Cliccate solo a vostro rischio e pericolo!
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Per integrare con successo la sostenibilità nell'istruzione e nella formazione professionale, è necessario disporre di competenze adeguate. La sola competenza è diventata improvvisamente insufficiente. Sì, a volte bastava sapere "COSA" e "COME" (cosa fare e come farlo). Oggi, anzi da ieri, è importante anche sapere PERCHÉ.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
È meglio iniziare da soli e costruire le proprie competenze.
Guardate questo video per iniziare.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Questo per quanto riguarda il riscaldamento. Ora viene la parte più interessante. Solo per voi, abbiamo trovato un manuale sulle competenze per integrare la sostenibilità nelle attività educative. Ci vorrà un po' di tempo, ma non sarà inutile. Quando leggerete il manuale "in diagonale", saprete di cosa si tratta e in seguito lo userete in modo utile nel vostro lavoro.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Come trasformare il mondo?
clicca qui:
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
"A volte bastano un'occasione, la conoscenza e gli strumenti per trasformare il mondo".
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Come descriverebbe in una parola l'istruzione e la formazione professionale per la sostenibilità?
Non cliccate subito sulla diapositiva successiva per trovare la risposta! Pensate a cosa potrebbe essere.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Opportunità.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Un'opportunità per la scuola di sviluppare programmi di qualità che attirino gli studenti. Un'opportunità per gli studenti di trovare rapidamente un lavoro con le conoscenze e le competenze acquisite. Un'opportunità per gli insegnanti di lasciare che la curiosità rompa la loro routine. (Cosa aggiungereste?)
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
"L'educazione allo sviluppo sostenibile non è solo una questione di insegnamento dello sviluppo sostenibile e di aggiunta di nuovi contenuti ai corsi e alle formazioni. Le scuole e le università, ad esempio, dovrebbero vedersi come luoghi di apprendimento esperienziale per lo sviluppo sostenibile e dovrebbero quindi orientare tutti i loro processi verso i principi della sostenibilità. Affinché lo SSS sia più efficace, l'istituzione educativa nel suo complesso deve essere trasformata".
Fonte e ulteriori informazioni: Questioni e tendenze dell'educazione allo sviluppo sostenibile, pagg. 39-59.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Un approccio di questo tipo mira a integrare la sostenibilità in tutti gli aspetti dell'istituzione educativa. I
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Si tratta di:
- ripensare il curriculum,
- operazioni del campus,
- cultura organizzativa,
- partecipazione degli studenti,
- leadership e gestione,
- relazioni con la comunità
- ricerca (UNESCO, 2014a).
In questo modo, l'istituzione stessa funge da modello per gli studenti .
Fonte e ulteriori informazioni: Questioni e tendenze dell'educazione allo sviluppo sostenibile, pagg. 39-59.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
"Gli ambienti di apprendimento sostenibili, come le scuole ecologiche o i campus verdi, consentono agli educatori e agli studenti di integrare i principi della sostenibilità nelle loro pratiche quotidiane e di facilitare lo sviluppo delle capacità e delle competenze e di valorizzare l'educazione in modo globale".
Fonte e ulteriori informazioni: Questioni e tendenze dell'educazione allo sviluppo sostenibile, pagg. 39-59.
Sono importanti per la trasformazione dell'organizzazione e degli individui che ne fanno parte, perché non avviene da un giorno all'altro, ma è un processo.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Esamineremo più da vicino ciò che possiamo fare nell'area del curriculum.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
A seconda del Paese, le scuole hanno più o meno autonomia nel modificare il piano di studi.Per esempio, analizziamo il piano di studi per il programma di formazione "tecnico delle costruzioni", così com'è in Slovenia.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Il curriculum è composto da:
- materie di istruzione generale,
- moduli professionali,
- istruzione e formazione pratica,
- altre forme di lavoro educativo (cittadinanza attiva e attività di interesse)
- e curriculum aperto.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Le materie di istruzione generale sono:
- Lingua slovena,
- Matematica,
- Lingua straniera,
- Arte,
- Storia,
- Geografia,
- Sociologia,
- Psicologia,
- Fisica,
- Chimica,
- Educazione fisica
Trovare almeno 5 materie in cui la sostenibilità possa essere inclusa nel curriculum (se non lo è già...)
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
I moduli professionali si dividono in obbligatori e facoltativi. I moduli obbligatori sono:
- Costruzione,
- Strutture di ingegneria edile,
- Meccanica delle costruzioni,
- Calcoli,
- Geodesia nelle costruzioni,
- Fondamenti di progettazione
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
I moduli professionali opzionali sono:
- Progettazione di edifici,
- Progettazione di strutture di ingegneria civile,
- Preparazione e gestione dei lavori di costruzione,
- Economia della costruzione
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Vediamo di nuovo insieme tutti i moduli degli esperti:
- Costruzione,
- Strutture di ingegneria edile,
- Meccanica delle costruzioni,
- Calcoli
- Geodesia nelle costruzioni,
- Fondamenti di progettazione,
- Progettazione di edifici,
- Progettazione di strutture di ingegneria civile,
- Preparazione e gestione dei lavori di costruzione,
- Economia della costruzione
Alcuni dei moduli sono tali da non poter aggiungere contenuti sulla sostenibilità? Potete porvi domande simili sul programma in cui insegnate.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
L'istruzione e la formazione pratica si dividono in:
- istruzione pratica e scuola,
- formazione pratica sul posto di lavoro
Ricordate l'importanza di chiedere "PERCHÉ"? Nella formazione pratica, è particolarmente importante che gli studenti capiscano "PERCHÉ" si fa qualcosa in un certo modo. Cosa pensate sia importante in relazione alla formazione pratica sul posto di lavoro?
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Una parte minore del curriculum è rappresentata da altre forme di lavoro educativo, come
- la cittadinanza attiva e le
- attività interessanti degli studenti (cioè ciò che li interessa personalmente).
Anche queste possono essere collegate alla sostenibilità.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Alla fine, il "curriculum aperto" è rimasto. È qui che c'è più spazio per cambiamenti rapidi del curriculum, poiché la scuola ha la massima autonomia nello scegliere cosa includere.
Un programma di studi aperto è solitamente progettato in consultazione con le parti sociali (imprese locali, futuri datori di lavoro degli studenti) per tenere conto dei loro desideri e delle loro esigenze.
Può capitare che le aziende non siano esattamente "all'avanguardia" nel campo dell'introduzione dei principi di sostenibilità nel business. In questo caso, probabilmente non sanno nemmeno di cosa hanno bisogno. In questo caso, è meglio tenere conto dei loro desideri e aggiungere ciò che pensiamo sia effettivamente necessario.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
A seconda del grado di adozione (o di creazione) delle innovazioni, le aziende possono essere collocate nella posizione appropriata sulla curva dell'innovazione. Per ulteriori informazioni su questo argomento, consultare l'articolo intitolato "The (Technology) Innovation Adoption Curve - A Lifecycle For Positioning Yourself And Business".
Suggerimento: cercate anche su Google "curva di innovazione".
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Nel video precedente, avete potuto vedere la curva dell'innovazione e imparare come gli individui e le organizzazioni pensano in base alla posizione in cui si trovano (o sono lì a causa di una specifica attitudine al cambiamento). Il video alla pagina successiva vi aiuterà a capire meglio voi stessi, i vostri colleghi e i partner sociali con cui lavorate.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Come potete vedere, il percorso per migliorare la sostenibilità delle attività di IFP sarà irto di molte sfide. Buona fortuna!
5. CONCLUSIONI
Il miglioramento della sostenibilità nell'IFP comprende molte attività, come la modifica dei programmi di studio, il ripensamento della cultura organizzativa, i cambiamenti nelle operazioni del campus, il coinvolgimento degli studenti, i rapporti con la comunità, ecc. Si tratta di un cambiamento. Potrebbe non accadere subito, quindi siate pazienti. Un passo alla volta è sufficiente.
6. Mettiamo in pratica ciò che abbiamo imparato!
MOMENTO QUIZ
5. ESERCIZIO
Cercate online la curva di adozione della tecnologia e studiatela.
- Qual è il vostro posto in questa curva quando si parla di educazione allo sviluppo sostenibile? Rispondete onestamente.
- Cosa potreste cambiare per raggiungere una posizione più favorevole?
- Cosa dovreste cambiare?
6. RIFERIMENTI
Libri/giornali/articoli
Ulteriorilettura
Finanziato dall'Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell'Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l'Unione europea né l'EACEA possono esserne ritenute responsabili.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
OK - IT- Embedding Sustainability to VET activities
Eurotraining
Created on March 19, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Discover Your AI Assistant
View
Vision Board
View
SWOT Challenge: Classify Key Factors
View
Explainer Video: Keys to Effective Communication
View
Explainer Video: AI for Companies
View
Corporate CV
View
Flow Presentation
Explore all templates
Transcript
Incorporare la sostenibilità nelle attività di IFP
(Potrebbe essere più importante di quanto sembri a prima vista).
Finanziato dall'Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell'Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l'Unione europea né l'EACEA possono esserne ritenute responsabili.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
INDICE DEI CONTENUTI
INTRODUZIONE
L'IMPORTANZA DELL'IFP
L'IFP COME CHIAVE PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE
EDUCAZIONE ALLO SVILUPPO SOSTENIBILE
CONCLUSIONI
METTIAMO IN PRATICA CIÒ CHE ABBIAMO IMPARATO!
RIFERIMENTI
1. INTRODUZIONE
Lo scopo del corso è quello di avvicinare i partecipanti all'importanza dell'istruzione e della formazione professionale sia per lo sviluppo sostenibile e la transizione verde, sia soprattutto per la competitività dell'economia europea.
2. L'importanza dell'IFP
Perché integrare la sostenibilità nelle attività di IFP?
2. L'importanza dell'IFP
Prima di vedere come integrare la sostenibilità nelle attività di IFP, prendiamoci un po' di tempo per pensare a cosa sia l'IFP. Pensiamo al suo significato (prendetevi qualche minuto per scrivere i vostri pensieri su un foglio di carta).
2. L'importanza dell'IFP
Vediamo ora cosa ha da dire la Commissione europea in merito. (Questo è importante per sapere in che direzione sta navigando questa "nave").
2. L'importanza dell'IFP
"L'istruzione e la formazione professionale preparano le persone al lavoro e sviluppano le competenze dei cittadini per rimanere occupabili e rispondere alle esigenze dell'economia".
Per ulteriori informazioni, visitate il sito web "Iniziative di istruzione e formazione professionale":
2. L'importanza dell'IFP
Anche l'OCSE attribuisce un'importanza simile all'istruzione e alla formazione professionale.
(L'Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE) è un'organizzazione internazionale che lavora per costruire politiche migliori per vivere meglio).
2. L'importanza dell'IFP
"L'istruzione e la formazione professionale (IFP) garantiscono lo sviluppo delle competenze in un'ampia gamma di settori professionali, attraverso l'apprendimento a scuola e sul lavoro. Svolge un ruolo fondamentale nel garantire tassi di abbandono scolastico più bassi e facilita la transizione scuola-lavoro. In un mondo del lavoro in continua evoluzione, i sistemi di istruzione e formazione professionale ben progettati possono svolgere un ruolo cruciale nello sviluppo delle giuste competenze per il mercato del lavoro, non solo per i giovani ma anche per gli adulti che necessitano di aggiornamento o riqualificazione."
Per ulteriori informazioni, visitate il sito web "Istruzione e formazione professionale (VET) e apprendimento degli adulti":
2. L'importanza dell'IFP
E se ora facciamo un passo avanti in questo viaggio, ci imbatteremo di nuovo, in qualche altro luogo, nell'importanza sottolineata dell'istruzione e della formazione professionale, dal punto di vista della Commissione europea.
2. L'importanza dell'IFP
"Una forza lavoro qualificata è fondamentale per garantire una pronta ripresa dopo il COVID-19 e cogliere i benefici della transizione verde e digitale, raggiungendo gli obiettivi:
Come probabilmente già sapete, il Green Deal europeo è legato agli obiettivi dello sviluppo sostenibile.
2. L'importanza dell'IFP
Il Green Deal europeo trasformerà l'UE in un'economia moderna, efficiente sotto il profilo delle risorse e competitiva e creerà nuove opportunità per l'innovazione, gli investimenti e i posti di lavoro, oltre che per l'occupazione:
Fonte dell'immagine e ulteriori informazioni:
2. L'importanza dell'IFP
Per raggiungere obiettivi così ambiziosi, è necessario avere un piano: "Il Piano Industriale Green Deal"
Fonte dell'immagine e ulteriori informazioni:
2. L'importanza dell'IFP
Fonte dell'immagine e ulteriori informazioni:
Cliccando sulla fonte dell'immagine si accede a un sito web con maggiori informazioni su come attuare il piano. Una delle attività chiave è il miglioramento delle competenze necessarie (e questo è strettamente legato all'istruzione e alla formazione professionale, tra l'altro). Scorrere verso il basso e trovare "Enhancing the necessary skills" sul sito.
2. L'importanza dell'IFP
Tuttavia, poiché le nuove tecnologie si sviluppano con estrema rapidità, le decisioni politiche influenzano la vita e il lavoro, la situazione nel mondo sta cambiando rapidamente ed è necessario fare qualcosa per il bene dell'ambiente e della natura, è necessario (quasi) sviluppare costantemente nuove conoscenze e competenze.
2. L'importanza dell'IFP
Quindi, non perché è moderno e si parla e si scrive molto di sostenibilità, ma per una ragione puramente pratica, perché gli istituti di istruzione e formazione professionale preparano i loro studenti per il mercato del lavoro. L'industria europea, che deve seguire gli obiettivi politici e la legislazione da un lato e, dall'altro, rimanere competitiva, vuole e ha bisogno di personale adeguatamente qualificato.
2. L'importanza dell'IFP
Quando capiremo questo, quando vedremo il quadro generale e il nostro posto in esso, incorporare la sostenibilità nelle attività di IFP sarà una scelta logica.
2. The importance of VET
2. L'importanza dell'IFP
Prima di continuare, guardate quello che avete scritto sul foglio sul significato di VET (IFP). Cambiereste o aggiungereste qualcosa ora?
3. L'IFP come chiave per lo sviluppo sostenibile
"L'istruzione e la formazione professionale occupano un posto di rilievo nell'Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile. L' accesso paritario a un'istruzione e una formazione professionale di qualità e a prezzi accessibili è un obiettivo degli Obiettivi di sviluppo sostenibile (SDGs), insieme all'impegno ad aumentare in modo sostanziale il numero di giovani e adulti con le competenze necessarie per l'occupazione, i lavori dignitosi e l'imprenditorialità entro il 2030."
Here is more information on this topic:
3. L'IFP come chiave per lo sviluppo sostenibile
"I programmi di IFP saranno fondamentali per raggiungere sia il 4° SDG, sull'istruzione di qualità, sia l'8°, sui buoni posti di lavoro e la crescita economica".
Ecco ulteriori informazioni su questo argomento:
3. L'IFP come chiave per lo sviluppo sostenibile
Lo sviluppo sostenibile richiede un cambiamento di paradigma nel commercio e nell'industria e nel mondo del lavoro. È evidente la necessità di un cambiamento di atteggiamento e di competenze organizzative e occupazionali orientate alla sostenibilità. Dal 2004 sono stati avviati diversi progetti pilota con l'obiettivo di sviluppare possibili soluzioni a questo scopo.
Ecco ulteriori informazioni su questo argomento:
3. L'IFP come chiave per lo sviluppo sostenibile
"Non ci può essere sviluppo sostenibile senza educazione".
(L'istruzione e la formazione professionale sembrano essere ancora più importanti di quanto si pensasse inizialmente).
Ecco ulteriori informazioni su questo argomento:
3. L'IFP come chiave per lo sviluppo sostenibile
Se siete interessati alle sfide future dell'istruzione e della formazione professionale, guardate il video.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Sapevate che un settore speciale dell'UNESCO si occupa di questo tema? Andate sul loro sito web e cercate "What you need to know about education for sustainable development".
Una volta trovata e "controllata" la pagina, tornate a questo corso.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Supponiamo che anche voi abbiate trovato questa pagina.
In caso contrario, è possibile riprovare o semplicemente fare clic sulla freccia in basso.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Come si può notare, la "costruzione di capacità per gli educatori" è una delle aree prioritarie dell'educazione allo sviluppo sostenibile.
Vi consigliamo di non cliccare sulla freccia in basso, perché c'è molto materiale interessante e potrebbe volerci un po' di tempo per visualizzare la pagina. Inoltre, le idee che otterrete potranno portarvi ulteriore lavoro in futuro. Cliccate solo a vostro rischio e pericolo!
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Per integrare con successo la sostenibilità nell'istruzione e nella formazione professionale, è necessario disporre di competenze adeguate. La sola competenza è diventata improvvisamente insufficiente. Sì, a volte bastava sapere "COSA" e "COME" (cosa fare e come farlo). Oggi, anzi da ieri, è importante anche sapere PERCHÉ.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
È meglio iniziare da soli e costruire le proprie competenze.
Guardate questo video per iniziare.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Questo per quanto riguarda il riscaldamento. Ora viene la parte più interessante. Solo per voi, abbiamo trovato un manuale sulle competenze per integrare la sostenibilità nelle attività educative. Ci vorrà un po' di tempo, ma non sarà inutile. Quando leggerete il manuale "in diagonale", saprete di cosa si tratta e in seguito lo userete in modo utile nel vostro lavoro.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Come trasformare il mondo?
clicca qui:
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
"A volte bastano un'occasione, la conoscenza e gli strumenti per trasformare il mondo".
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Come descriverebbe in una parola l'istruzione e la formazione professionale per la sostenibilità?
Non cliccate subito sulla diapositiva successiva per trovare la risposta! Pensate a cosa potrebbe essere.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Opportunità.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Un'opportunità per la scuola di sviluppare programmi di qualità che attirino gli studenti. Un'opportunità per gli studenti di trovare rapidamente un lavoro con le conoscenze e le competenze acquisite. Un'opportunità per gli insegnanti di lasciare che la curiosità rompa la loro routine. (Cosa aggiungereste?)
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
"L'educazione allo sviluppo sostenibile non è solo una questione di insegnamento dello sviluppo sostenibile e di aggiunta di nuovi contenuti ai corsi e alle formazioni. Le scuole e le università, ad esempio, dovrebbero vedersi come luoghi di apprendimento esperienziale per lo sviluppo sostenibile e dovrebbero quindi orientare tutti i loro processi verso i principi della sostenibilità. Affinché lo SSS sia più efficace, l'istituzione educativa nel suo complesso deve essere trasformata".
Fonte e ulteriori informazioni: Questioni e tendenze dell'educazione allo sviluppo sostenibile, pagg. 39-59.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Un approccio di questo tipo mira a integrare la sostenibilità in tutti gli aspetti dell'istituzione educativa. I
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Si tratta di:
In questo modo, l'istituzione stessa funge da modello per gli studenti .
Fonte e ulteriori informazioni: Questioni e tendenze dell'educazione allo sviluppo sostenibile, pagg. 39-59.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
"Gli ambienti di apprendimento sostenibili, come le scuole ecologiche o i campus verdi, consentono agli educatori e agli studenti di integrare i principi della sostenibilità nelle loro pratiche quotidiane e di facilitare lo sviluppo delle capacità e delle competenze e di valorizzare l'educazione in modo globale".
Fonte e ulteriori informazioni: Questioni e tendenze dell'educazione allo sviluppo sostenibile, pagg. 39-59.
Sono importanti per la trasformazione dell'organizzazione e degli individui che ne fanno parte, perché non avviene da un giorno all'altro, ma è un processo.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Esamineremo più da vicino ciò che possiamo fare nell'area del curriculum.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
A seconda del Paese, le scuole hanno più o meno autonomia nel modificare il piano di studi.Per esempio, analizziamo il piano di studi per il programma di formazione "tecnico delle costruzioni", così com'è in Slovenia.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Il curriculum è composto da:
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Le materie di istruzione generale sono:
Trovare almeno 5 materie in cui la sostenibilità possa essere inclusa nel curriculum (se non lo è già...)
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
I moduli professionali si dividono in obbligatori e facoltativi. I moduli obbligatori sono:
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
I moduli professionali opzionali sono:
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Vediamo di nuovo insieme tutti i moduli degli esperti:
Alcuni dei moduli sono tali da non poter aggiungere contenuti sulla sostenibilità? Potete porvi domande simili sul programma in cui insegnate.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
L'istruzione e la formazione pratica si dividono in:
Ricordate l'importanza di chiedere "PERCHÉ"? Nella formazione pratica, è particolarmente importante che gli studenti capiscano "PERCHÉ" si fa qualcosa in un certo modo. Cosa pensate sia importante in relazione alla formazione pratica sul posto di lavoro?
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Una parte minore del curriculum è rappresentata da altre forme di lavoro educativo, come
- la cittadinanza attiva e le
- attività interessanti degli studenti (cioè ciò che li interessa personalmente).
Anche queste possono essere collegate alla sostenibilità.4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Alla fine, il "curriculum aperto" è rimasto. È qui che c'è più spazio per cambiamenti rapidi del curriculum, poiché la scuola ha la massima autonomia nello scegliere cosa includere.
Un programma di studi aperto è solitamente progettato in consultazione con le parti sociali (imprese locali, futuri datori di lavoro degli studenti) per tenere conto dei loro desideri e delle loro esigenze.
Può capitare che le aziende non siano esattamente "all'avanguardia" nel campo dell'introduzione dei principi di sostenibilità nel business. In questo caso, probabilmente non sanno nemmeno di cosa hanno bisogno. In questo caso, è meglio tenere conto dei loro desideri e aggiungere ciò che pensiamo sia effettivamente necessario.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
A seconda del grado di adozione (o di creazione) delle innovazioni, le aziende possono essere collocate nella posizione appropriata sulla curva dell'innovazione. Per ulteriori informazioni su questo argomento, consultare l'articolo intitolato "The (Technology) Innovation Adoption Curve - A Lifecycle For Positioning Yourself And Business".
Suggerimento: cercate anche su Google "curva di innovazione".
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Nel video precedente, avete potuto vedere la curva dell'innovazione e imparare come gli individui e le organizzazioni pensano in base alla posizione in cui si trovano (o sono lì a causa di una specifica attitudine al cambiamento). Il video alla pagina successiva vi aiuterà a capire meglio voi stessi, i vostri colleghi e i partner sociali con cui lavorate.
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
4. Educazione allo sviluppo sostenibile
Come potete vedere, il percorso per migliorare la sostenibilità delle attività di IFP sarà irto di molte sfide. Buona fortuna!
5. CONCLUSIONI
Il miglioramento della sostenibilità nell'IFP comprende molte attività, come la modifica dei programmi di studio, il ripensamento della cultura organizzativa, i cambiamenti nelle operazioni del campus, il coinvolgimento degli studenti, i rapporti con la comunità, ecc. Si tratta di un cambiamento. Potrebbe non accadere subito, quindi siate pazienti. Un passo alla volta è sufficiente.
6. Mettiamo in pratica ciò che abbiamo imparato!
MOMENTO QUIZ
5. ESERCIZIO
Cercate online la curva di adozione della tecnologia e studiatela.
6. RIFERIMENTI
Libri/giornali/articoli
Ulteriorilettura
Finanziato dall'Unione europea. Le opinioni espresse appartengono, tuttavia, al solo o ai soli autori e non riflettono necessariamente le opinioni dell'Unione europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l'Unione europea né l'EACEA possono esserne ritenute responsabili.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.