componentes del diseño curricular

Bienvenidos, ¡Es hora de jugar!

Bienvenido a mí quíz donde estaremos trabajando con los componentes del diseño curricular mediante el juego.

Por: Lic. Cristian Suriel

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puedes clickear en la imagen para ver la adecuación curricular, las ordenanzas y los registros de grado de esta adecuación

Estas a punto de convertirte en un maestro pokemón.

Vamos a iniciar una travesía donde tendrás que capturar pokemones respondiendo correctamente.

¡Cuidado!

Si fallas puedes encontrarte con el Team Rocket que busca quitarte los pokemones.

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Pregunta 1.

Es la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversosmovilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.

Recursos

Contenido

Competencia

Excelente! has capturado tu primer pokemón, continúa jugando para obtenerlos a todos!

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Pregunta 2.

Son mediadores de aprendizajes significativos. Son los conocimientos osaberes propios de las áreas curriculares, a través de los cuales se concretan y desarrollan las competencias específicas.

Enfoques

Contenidos

Competencias

Pregunta 3.

Son secuencias de actividades yprocesos, organizados y planificados sistemáticamente, para apoyar la construcciónde conocimientos y el desarrollo de competencias.

Estrategias de enseñanza y aprendizaje

Planificacion por unidad de aprendizaje.

Enfoques

Pregunta 4.

Es una guía para los actores del proceso educativo que posibilita determinar la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.

Evaluación

Enfoque

Planificación

Pregunta 5.

Los tipos de evaluación según los actores que participan:

DiagnósticaSumatoria y heteroevaluación

AutoevaluaciónCoevaluación y heteroevaluación

El debate,estudios de caso y recuperación de experiencias previas

Evaluación

¡Felicidades!

¡Te convertiste en un maestro pokemón!

Inicio

Te equivocaste!

¡Intentalo de nuevo para que el equipo rocket no se lleve tus pokemones!

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