componentes del diseño curricular

puedes clickear en la imagen para ver la adecuación curricular, las ordenanzas y los registros de grado de esta adecuación

Por: Lic. Cristian Suriel

Bienvenido a mí quíz donde estaremos trabajando con los componentes del diseño curricular mediante el juego.

Empezar

Bienvenidos, ¡Es hora de jugar!

¡Cuidado!

Si fallas puedes encontrarte con el Team Rocket que busca quitarte los pokemones.

Vamos a iniciar una travesía donde tendrás que capturar pokemones respondiendo correctamente.

Continuar

Estas a punto de convertirte en un maestro pokemón.

Es la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversosmovilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores.

Competencia

Recursos

Contenido

Pregunta 1.

Continuar

Excelente! has capturado tu primer pokemón, continúa jugando para obtenerlos a todos!

Competencias

Enfoques

Contenidos

Son mediadores de aprendizajes significativos. Son los conocimientos osaberes propios de las áreas curriculares, a través de los cuales se concretan y desarrollan las competencias específicas.

Pregunta 2.

Enfoques

Estrategias de enseñanza y aprendizaje

Son secuencias de actividades yprocesos, organizados y planificados sistemáticamente, para apoyar la construcciónde conocimientos y el desarrollo de competencias.

Planificacion por unidad de aprendizaje.

Pregunta 3.

Planificación

Evaluación

Enfoque

Es una guía para los actores del proceso educativo que posibilita determinar la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes.

Pregunta 4.

DiagnósticaSumatoria y heteroevaluación

AutoevaluaciónCoevaluación y heteroevaluación

El debate,estudios de caso y recuperación de experiencias previas

Evaluación

Los tipos de evaluación según los actores que participan:

Pregunta 5.

Inicio

¡Te convertiste en un maestro pokemón!

¡Felicidades!

Repetir

¡Intentalo de nuevo para que el equipo rocket no se lleve tus pokemones!

Te equivocaste!