Biografía
Contexto
Hilda Taba
Poster interactivo
Hilda Taba (Kooraste, Estonia, 7 de diciembre de 1902 – San Francisco, California, 6 de julio de 1967) fue una pedagoga y una investigadora del diseño curricular educativo.
¿Qué es contexto social?
¿Qué es el Contexto Social?
El contexto social, también conocido como ambiente social o entorno social, se refiere al espacio dentro de la sociedad en el que un evento o una cosa ocurre. Es decir, se trata de las situaciones sociales que rodean o condicionan la aparición de algo.Desde su perspectiva, el contexto social es fundamental para la planificación curricular. Contaba con una visión revolucionaria en dónde buscaba íntegrar diferentes grupos sociales con la finalidad de obtener una educación democrática.
Biografía
Hilda Taba nació en la localidad de Kooraste, en Estonia, el 7 de diciembre de 1902.En el año 1921 Taba optó por la carrera de la docencia luego de egresar del colegio. Después ingresó a la Facultad de Filosofía, de donde se graduó en 1926 con énfasis en el área de historia y educación. En el año 1926 obtuvo una beca de la Fundación Rockefeller y se trasladó a los Estados Unidos, donde cursó una maestría en el Bryn Mawr College. En 1927 se postuló para el doctorado en Educación en la Universidad de Columbia, grado que obtuvo en el año 1932. Posteriormente se involucró en un proyecto en cuanto a las investigaciones para la reforma del currículo educativo. Este fue el Estudio experimental de 8 años, la participación de Hilda Taba en este proyecto se dio en calidad de investigadora. Asimismo, fue en esta instancia donde Taba conoció y se hizo notar por Ralph Tyler, quien la contrató como coordinadora del equipo de evaluación de currículos en el ámbito social del mencionado proyecto. Entre los años 1945 y 1947 se involucró en investigaciones sobre la integración de estudiantes provenientes de distintos grupos. Entre 1948 y 1951 la investigadora dirigió el centro de Enseñanza entre Grupos en la Universidad de Chicago, en la misma línea del de Nueva York. Finalmente Hilda Taba falleció el 6 de julio del año 1967.
Contexto Social
En Estados Unidos de la década de los 60´s, se aprecia un panorama meramente de violencia y discriminación. La educación se encuentra en deterioro, pues no se aprecian los intereses de los alumnos, ni mucho menos las opiniones de los mismos, Por ende Taba acentúo la necesidad de elaborar los programas escolares, basándose en una teoría curricular que se fundamente en las exigencias y necesidades de la sociedad y la cultura. Así mismo Taba realizo proyectos de integración tras la posguerra por la movilidad de grupos que se desplazaban a ambientes urbanos en búsqueda de trabajo. Esto por el fin de la segunda guerra mundial (1939-1945)
Hilda Taba
Brenda Moreno
Created on March 18, 2024
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Hilda Taba (Kooraste, Estonia, 7 de diciembre de 1902 – San Francisco, California, 6 de julio de 1967) fue una pedagoga y una investigadora del diseño curricular educativo.
¿Qué es contexto social?
¿Qué es el Contexto Social?
El contexto social, también conocido como ambiente social o entorno social, se refiere al espacio dentro de la sociedad en el que un evento o una cosa ocurre. Es decir, se trata de las situaciones sociales que rodean o condicionan la aparición de algo.Desde su perspectiva, el contexto social es fundamental para la planificación curricular. Contaba con una visión revolucionaria en dónde buscaba íntegrar diferentes grupos sociales con la finalidad de obtener una educación democrática.
Biografía
Hilda Taba nació en la localidad de Kooraste, en Estonia, el 7 de diciembre de 1902.En el año 1921 Taba optó por la carrera de la docencia luego de egresar del colegio. Después ingresó a la Facultad de Filosofía, de donde se graduó en 1926 con énfasis en el área de historia y educación. En el año 1926 obtuvo una beca de la Fundación Rockefeller y se trasladó a los Estados Unidos, donde cursó una maestría en el Bryn Mawr College. En 1927 se postuló para el doctorado en Educación en la Universidad de Columbia, grado que obtuvo en el año 1932. Posteriormente se involucró en un proyecto en cuanto a las investigaciones para la reforma del currículo educativo. Este fue el Estudio experimental de 8 años, la participación de Hilda Taba en este proyecto se dio en calidad de investigadora. Asimismo, fue en esta instancia donde Taba conoció y se hizo notar por Ralph Tyler, quien la contrató como coordinadora del equipo de evaluación de currículos en el ámbito social del mencionado proyecto. Entre los años 1945 y 1947 se involucró en investigaciones sobre la integración de estudiantes provenientes de distintos grupos. Entre 1948 y 1951 la investigadora dirigió el centro de Enseñanza entre Grupos en la Universidad de Chicago, en la misma línea del de Nueva York. Finalmente Hilda Taba falleció el 6 de julio del año 1967.
Contexto Social
En Estados Unidos de la década de los 60´s, se aprecia un panorama meramente de violencia y discriminación. La educación se encuentra en deterioro, pues no se aprecian los intereses de los alumnos, ni mucho menos las opiniones de los mismos, Por ende Taba acentúo la necesidad de elaborar los programas escolares, basándose en una teoría curricular que se fundamente en las exigencias y necesidades de la sociedad y la cultura. Así mismo Taba realizo proyectos de integración tras la posguerra por la movilidad de grupos que se desplazaban a ambientes urbanos en búsqueda de trabajo. Esto por el fin de la segunda guerra mundial (1939-1945)