MATRIZ COMPARATIVA DE METODOLOGÍAS

CUADRO COMPARATIVO DE METODOLOGÍAS

FENOMENOLOGÍA

FUNDAMENTADA

Metodología

Investigación -ACCIÓN

Barney Glaser y Anselm Strauss Glaser en 1960.

ORIGEN

Edmund Husserl en el siglo XIX y XX.

Kurt Lewin en los 40's.

Kurt Lewin, Sol Tax y Fals Borda; L. Stenhouse y Jhon Elliot, Carr y Stephen Kemmis.

Edmund Husserl, Martín Heidegger, Jean-Paul Sartre.

Barney Glaser y Anselm Strauss Glaser

REPRESENTANTES

“La investigación-acción parte de un enfoque propio del cualitativismo.

Según Aguirre y Echeverri...

La teoría fundamentada...

DEFINICIÓN

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Entrevistas fenomenologicasDiarios fenomenologicos Grupos de discusión Observación participante Análisis de textos Cartografia fenomenológica

Modalidad TécnicaModalidad práctica Modalidad crítica

Investigación social, análsis comparativo e interacciónalismo simbolico.

RECOLECCIÓN

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ONTOLOGÍCA y EPISTEMICA

ONTOLOGÍCA y EPISTEMICA

Postura ONTO-EPISTEMICA

POSTURAS

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Factores

Competencia 01

Tu empresa

Competencia 02

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Entrevistas fenomenológicas: Las cuales se realizan de forma abierta y exploratoria entre le investigador y el participante. Diarios fenomenológicos:  En el cual los participantes llevan un diario donde Grupos de discusión fenomenológica: Los participantes discuten sus experiencias en un grupo moderado por el investigador. Observación participante: Aquí el investigador se sumerge en el entorno natural de los participantes para observar y participar en las actividades cotidianas Análisis de textos: Implica el análisis detallado de textos escritos por los participantes como ensayos, poemas o cartas, buscando patrones o temas relacionados con las experiencias fenomenológicas. Cartografía fenomenológica:  los participantes crean mapas o diagramas visuales que representan sus experiencias.

Para Aguirre y Echeverri (2012)

Ven a la fenomenología como una corriente filosófica de la que se ha desprendido una metodología de investigación. La fenomenología denota un nuevo método descriptivo, filosófico, que desde finales del siglo pasado ha establecido una disciplina a priori, que puede ser un organum de todas las ciencias (Husserl,1997, citado por Aguirre y Echeverri, 2012, p.53).

• Modalidad Técnica: cuyo fundamento fue diseñar y aplicar un plan de intervención eficaz para la mejora de habilidades profesionales y resolución de problemas.
• Modalidad práctica: se conoce con este nombre porque busca desarrollar el pensamiento práctico, hace uso de la reflexión y el diálogo, transforma ideas y amplía la comprensión. Los agentes externos cumplen papel de asesores, consultores
• Modalidad Crítica o emancipatoria: incorpora las finalidades de las otras modalidades, pero le añade la emancipación de los participantes a través de una transformación profunda de las organizaciones sociales, lucha por un contexto social más justo y democrático a través de la reflexión crítica.

• ONTOLOGÍCA.La fenomenología adopta una postura ontológica que se centra en la idea de que la realidad consiste en las experiencias tal como se presentan en la conciencia de los individuos. En lugar de asumir la existencia de realidades externas independientes de la experiencia subjetiva, la fenomenología sostiene que la esencia de la realidad radica en cómo se experimenta y percibe.
• EPISTEMOLÓGICA. El conocimiento fenomenológico se adquiere a través de la exploración reflexiva y la descripción detallada de las experiencias subjetivas, así como el diálogo interpretativo entre el investigador y el participante. La naturaleza de la relación entre lo que conoce y se concibe vienen de la epistemologías, que se puede relacionar con las experiencias, lo que se percibe y de acuerdo a esto  se vuelve conocido.

ONTOLOGÍCA. Al realizar la investigación se recopilan datos analizados de manera continua hasta finalizar el estudio, es decir, que se examinan rigurosamente para que los resultados sean verídicos y fundamentados en la situación real considerando que cada individuo tiene su propia visión y manera de interpretar su entorno y el panorama en cuanto a los fenómenos sociales, basado en sus vivencias, emociones y creencias de cada individuo. EPISTEMOLÓGICA. Según Glaser la teoría fundamentada mantiene una orientación libre de prejuicios y preconceptos y produce el conocimiento que radica en los datos y emerge de ellos donde el investigador no solo es el testigo, sino que también se construye una comprensión particular del fenómeno en investigación

Investigación social, análisis comparativo constante entre los datos y la teoría que va emergiendo, también es importante el interaccionismo simbólico, ya que el investigador intenta determinar qué significado tienen la forma de vestir, los artefactos, los gestos y las palabras para los individuos o los grupos sociales y cómo interactúan unos con otros.