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La reconquista y el Franquismo

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Created on March 17, 2024

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Transcript

HISTORIA DEL DERECHO (1111)

La Reconquista y el Franquismo

Natalia Bajiou Mroczkowska Diego de la Fuente Silva Sofía Cristina Rodríguez Martínez

Índice

1. Dimenisón política

2. Concepción de la época

3. Educación

4. Webgrafía

Rayas 1952; Ángel Rodríguez Álvarez.

"Nuestro país es España. Nacimos en el bello y gran país de España; nuestro cuerpo come sus productos; de su fe, de su amor, de sus enseñanzas, de sus ejemplos, se alimenta nuestro corazón. Somos hijos de España. España es nuestra Madre. ¡Somos españoles! Todos los españoles de las regiones de España somos hermanos, somos paisanos. Todos debemos unir nuestros esfuerzos para elevar a nuestra Madre España a las alturas de la prosperidad y la gloria. El trabajo será el principal medio para lograrlo."

FRANCISCO FRANCO; MANUEL MACHADO

Caudillo de la Nueva Reconquista, Señor de España, que en su fe renace Sabe vencer y sonreír, y hace Campo de pan la tierra de conquista. Sabe vencer y sonreír… su ingenio Militar campa en la guerrera gloria Seguro y fiel. Y para hacer Historia Dios quiso darle mucho más: el genio. Inspira fe y amor, doquiera llega

El prestigio triunfal que le acompaña Mientras la Patria ante su impulso crece Para un mañana, que el ayer no niega, Para una España más y más España

Sánchez-Albornoz (1893 – 1984)

· Diputado por Acción Republicana · Ministro de Estado · Vicepresidente de las Cortes · Consejero de Instrucción Pública · Embajador de España en Lisboa

01

Dimensión Política

"católico, liberal y socializante”

Robert Capa

Exi

02

Concepción de la época

"España, centila de Occidente."

conquista-de-al-andalus

Sánchez-Albornoz

‘Creía y creo que la historia ha contribuido y debe contribuir eficazmente a la formación de la conciencia nacional’

Concepto de Reconquista

  • Apartir del s.XIX se empieza a hablar de Reconquista al conflicto cristiano -musulmán medieval.
  • Asume una relación íntima como origen de la nación española
  • fundamento clave del discurso historiográfico nacionalcatólico, basado en la afirmación del catolicismo como principio definidor exclusivo de la identidad nacional española.

Adoctrinamiento franquista.

  • Se promovió una narrativa nacionalista e imperialista que glorificaba la historia de España como un poderoso imperio.
  • La enseñanza de la Reconquista del medievo se centraba en resaltar los aspectos nacional- católicos promovida por el régimen de Franco.
  • La Reconquista se presentaba como un período de heroísmo y lucha por la fe católica y la unidad de España.

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Adoctrinamiento franquista.

  • Se enfatizaba la idea de que los reinos cristianos estaban unidos en una cruzada contra la ocupación musulmana.
  • La enseñanza de la Reconquista se utilizaba como un instrumento para promover la identidad nacionalista y fortalecer el apoyo al régimen de Franco presentándolo como el heredero y defensor de la tradición histórica y cultural de España.
  • La educación en esa epoca se caracterizaba por la censura y el control ideológico donde se promovía una visión sesgada de la historia que servía a los intereses del régimen.
  • El adoctrinamiento ideológico de la sociedad fue una de las principales consecuencias que provocó la victoria del franquismo.

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03

Educación

Educación durante la época Franquista

Educación

Los estudiantes que mostraban inclinaciones políticas o ideológicas diferentes a las del régimen eran vigilados de cerca y podían sufrir represalias tanto en el ámbito escolar como en el social.

los manuales de historia y enciclopedias mostraban la interpretación oficial dada por el franquismo, que venía avalada por su condición de textos revisados por la censura.

Todas las asignaturas debían inculcar una ideología muy marcada en defensa de los valores católicos en su versión más o nacionalcatólica

Educación

  • A través de la asignatura de "Historia" se intentaba introducir en la población juvenil una serie de cuestiones, fundamentales, para lograr la aceptación de la situación existente:
  • ¿Qué es ser español?, /¿Por qué el franquismo?,/ importancia de la tradición histórica, etc...
  • Según Eladio García Martínez, una de las consecuencias de la gran guerra
"fue el antihistoricismo, la negación de la Historia y con ella la influencia del pasado en el presente".

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Webgrafía