Evolución humana

Evolución humana

*Identificar los principales aspectos del proceso evolutivo. *Reconocer las implicaciones de la movilidad humana. *Identificar la relación entre la reproducción y el sistema nervioso. *Comprender cómo funciona el ciclo celular. *Reconocer el impacto de la biotecnología en los procesos de modificación del ADN.

La evolución a tráves del tiempo

Por Norma Araceli García Ramos

La teoría sintética, o síntesis moderna, se dió a conocer entre los 1930 y 1940, las investigaciones que se llevaron a cabo apuntarian a ser el estudio de varias disciplinas, como la paleontología, la genética, la biología sistemática y las matemáticas. Para estos investigadores la evolución de las especies es el resultado de la variación genética, las mutaciones y la selección natural, estas como lo lo mencione al principio solo son teorias y uno de los personajes más importantes aquí y que es muy famoso por su teoría fue Darwin quien mencionaba algunos puntos reelevantes como que: En el aspecto evolutivo: es que todos desendemos de un mismo ancestro La especiación es un proceso por el cual se forman las diferentes especies por un mismo ancestro en común El principio de Malthus mencionaba que los organismos vivos se pueden reproducir tan rápidamente y en exceso que puede ser nocivo al producir sobrepoblación La selección natural nos dice que los seres vivos al reproducirse por supervivencia se modifican geneticamente dando lugar a nuevas especies.

Movilidad humana

El ser humano desde siempre ha buscado zonas megadiversas para poder ubicarse y poder vivir ya que su naturaleza de nómada les obligaba a hacerlo, buscar zonas que pudieran proveer de lo necesario para subsistir, y desarrollarse.

México, es un país megadiverso donde se pueden encontrar 2796 especies de animales que es casi el 12 % de la biodiversidad mundial de especies.

En México se pueden encontrar 24,000 especies de plantas debido a la gran variedad que existe en el país de suelos y climas, esto favorece su reproducción y variedad

Además contamos con una gran variedad de 30 tipos suelos producto de materiales minerales y orgánicos expuestos al clima, la topografía, la biota (vegetación y fauna) y a la influencia del tiempo geológico y la acción del hombre y esto lleva miles o millones de años y esto se debe a su vez a la influencia de montañas, volcanes, y suelos poco profundos

La biodiversidad se ha visto afectada por el hombre, hemos cointaminado nuestro planeta en general, dañando los riós, los mares de ahí afectando a las especies acuaticas, contaminado el suelo, acabando con la flora y fauna, causando cambios climaticos que nos afectan a todos los habitantes del planeta y debemos ser y estar consientes y tomar medidas al respecto, Ser responsables enlo que dejaremos a nuestros descendientes que ya no conoceran la naturaleza como era Para poder subsitir y evolucionar el ser humano también ha desarrollado estructuras sociales y poiticas para poder expanderse a otros territorios donde pueda estar mejor, aunque a su vez, la población se ha reproducido de una manera desmedida, creando un impacto demográfico negativo.

Repercución de la evolución y reproducción humana

El sistema nervioso y el endocrino son muy importantes en el desarrollo sexual o reproductivo ya que el sistema endocrino regula las glándulas del hipotálamo, hipófisis, tiroides y paratiroides

El hipotálamo es el proceso inicial para regular la función de la hipófisis que es es la glándula fundamental del organismo, la hipófisis secreta una hormona folículo estimulante que activa y desactiva las funciones de las gónadas que son las hormonas que secretan los testículos llamados andrógenos, en el caso de los varones y de los ovarios que son las hormonas de las mujeres secretamos son los estrógenos y la progesterona, es super importante que se secrete esta hormona ya que de esto puede depender el crecimiento y/o desarrollo de un niño para convertirse en adolecente o adulto sano con peso, talla y masa corporal conforme a edad y sexo.

El sistema reproductivo se conforma por un óvulo y un espermatozoide y mediante una relación sexual se podra dar vida a un nuevo ser humano.

El sistema nervioso y el endocrino son muy importantes en el desarrollo sexual o reproductivo ya que el sistema endocrino regula las glándulas del hipotálamo, hipófisis, tiroides y paratiroides. El hipotálamo es el proceso inicial para regular la función de la hipófisis que es es la glándula fundamental del organismo, la hipofisi decreta una hormona folículo estimulante que activa y desactiva las funciones de las gónadas que son las hormonas que secretan los testículos llamados andrógenos, en el caso de los varones y de los ovarios que son las hormonas de las mujeres secretamos son los estrógenos y la progesterona. El sistema reproductivo se conforma por un óvulo y un espermatozoide. El sistema reproductor femenino produce óvulos que son los que más adelante van a permitir la fecundación al lograr la implantación con los espermas, es el encargado de la gestación y finaliza con el nacimiento del bebé. El ciclo menstrual es regulado por la progesterona y los estrógenos en conjunto con la hipófisis que es la glándula del sistema endocrino.Este aparato está formado por örganos genitales internos, externos y mamas. Los genitales internos se componen por los ovarios, trompas de falopio, útero y cuello cérvico uterino. Los genitales externos se forman en la región pélvica en la zona denominada como vulva que permite la entrada de los espermas y proteger los órganos genitales internos. El aparato reproductor masculino y femenino son tan diferentes en su diseño y funciones pero su finalidad de ambos es la reproducción humana y está presente en el sistema nervioso, ya que se por medio de este sistema se generan estímulos sexuales que promueven la reproducción humana mediante impulsos neuronales y conexiones nerviosas hacia los genitales y el sistema endocrino. Aqui la funcion del cerebro es que mediante el sistema nervioso, las glándulas segregan hormonas y las envían al torrente sanguíneo para que este distribuya y estos neurotransmisores generan respuestas físicas con las que no se puede tener el control total de las sensaciones que se generan y preparan al cuerpo para tener relaciones sexuales y poder reproducirse si así lo desean mediante la fecundación. prepa en linea-sep. (). Sistema reproductor masculino y femenino. Recuperado de https://g37c2.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/assign/view.php?id=2641 a

El sistema reproductor femenino produce óvulos que son los que más adelante van a permitir la fecundación al lograr la implantación con los espermas, es el encargado de la gestación y finaliza con el nacimiento del bebé. El ciclo menstrual es regulado por la progesterona y los estrógenos en conjunto con la hipófisis que es la glándula del sistema endocrino.Este aparato está formado por órganos genitales internos, externos y mamas. Los genitales internos se componen por los ovarios, trompas de falopio, útero y cuello cérvico uterino. Los genitales externos se forman en la región pélvica en la zona denominada como vulva que permite la entrada de los espermas y proteger los órganos genitales internos.

El sistema reproductor femenino es muy complejo, ya que cuenta con diferentes partes situadas en diferentes regiones del cuerpo femenino y se consideran órganos sexuales secundarios. Por lo general, en la mujer los pechos aumentan de tamaño durante la pubertad como consecuencia de la acción de los estrógenos. Los órganos que producen las células sexuales inician sus funciones durante la adolescencia que es aproximadamente a los 12 años de edad, las mujeres en esta etapa logran que su óvulo madure y esto será mes con mes hasta llegar a la menopausia, mientras se dice que una mujer que esté en esta etapa fértil y su óvulo se unan con un espermatozoide y este se pueda fecundar, iniciarṕa el desarrollo del embrión y por el contrario si no se llegarṕa a fecundar llega al útero y es expulsado por la vagina mediante la menstruación. Los procesos que ocurren en los ovarios y el útero, las funciones del sistema reproductor femenino son divididos en dos ciclos: Desde el nacimiento, el ovario almacena de 250,000 a 500,000 folículos. Al llegar a la adolescencia, la hipófisis comienza a secretar la hormona foliculoestimulante, que induce la maduración de un folículo y a los 14 días de iniciado el ciclo expulsa el óvulo, momento en el que el folículo se transforma en un cuerpo amarillo, funciona hasta 24 o 25 días del ciclo, si el óvulo no es fecundado involuciona y deja pequeñas cicatrices. El endometrio sufre cambios periódicos cada 28 días y se divide en dos fases separadas por la ovulación: fase proliferativa y fase secretora o progestacional.

El sistema nervioso y el endocrino son muy importantes en el desarrollo sexual o reproductivo ya que el sistema endocrino regula las glándulas del hipotálamo, hipófisis, tiroides y paratiroides. El hipotálamo es el proceso inicial para regular la función de la hipófisis que es es la glándula fundamental del organismo, la hipofisi decreta una hormona folículo estimulante que activa y desactiva las funciones de las gónadas que son las hormonas que secretan los testículos llamados andrógenos, en el caso de los varones y de los ovarios que son las hormonas de las mujeres secretamos son los estrógenos y la progesterona. El sistema reproductivo se conforma por un óvulo y un espermatozoide. El sistema reproductor femenino produce óvulos que son los que más adelante van a permitir la fecundación al lograr la implantación con los espermas, es el encargado de la gestación y finaliza con el nacimiento del bebé. El ciclo menstrual es regulado por la progesterona y los estrógenos en conjunto con la hipófisis que es la glándula del sistema endocrino.Este aparato está formado por örganos genitales internos, externos y mamas. Los genitales internos se componen por los ovarios, trompas de falopio, útero y cuello cérvico uterino. Los genitales externos se forman en la región pélvica en la zona denominada como vulva que permite la entrada de los espermas y proteger los órganos genitales internos. El aparato reproductor masculino y femenino son tan diferentes en su diseño y funciones pero su finalidad de ambos es la reproducción humana y está presente en el sistema nervioso, ya que se por medio de este sistema se generan estímulos sexuales que promueven la reproducción humana mediante impulsos neuronales y conexiones nerviosas hacia los genitales y el sistema endocrino. Aqui la funcion del cerebro es que mediante el sistema nervioso, las glándulas segregan hormonas y las envían al torrente sanguíneo para que este distribuya y estos neurotransmisores generan respuestas físicas con las que no se puede tener el control total de las sensaciones que se generan y preparan al cuerpo para tener relaciones sexuales y poder reproducirse si así lo desean mediante la fecundación. prepa en linea-sep. (). Sistema reproductor masculino y femenino. Recuperado de https://g37c2.prepaenlinea.sep.gob.mx/mod/assign/view.php?id=2641 a

El aparato reproductor masculino produce los espermatozoides. Para lograrlo, los testículos producen testosterona, hormona que produce la proliferación y maduración de los espermatozoides.

La fecundación resulta de la unión del espermatozoide con el óvulo. Los espermatozoides se desplazan dentro de los genitales femeninos hasta llegar a las trompas de Falopio, donde de los 100 millones de espermatozoides sólo uno penetra al óvulo, lo que da como resultado la formación de un cigoto.

La función del esperma es determinar el género del embrión, iniciar el desarrollo del cigoto (resulta de la unión del espermatozoide con el óvulo), restablecer el número de cromosomas,23 paternos y 23 maternos.

El aparato reproductor masculino y femenino son tan diferentes en su diseño y funciones pero su finalidad de ambos es la reproducción humana y está presente en el sistema nervioso, ya que se por medio de este sistema se generan estímulos sexuales que promueven la reproducción humana mediante impulsos neuronales y conexiones nerviosas hacia los genitales y el sistema endocrino.

Aqui la funcion del cerebro es que mediante el sistema nervioso, las glándulas segregan hormonas y las envían al torrente sanguíneo para que este distribuya y estos neurotransmisores generan respuestas físicas con las que no se puede tener el control total de las sensaciones que se generan y preparan al cuerpo para tener relaciones sexuales y poder reproducirse si así lo desean mediante la fecundación.

Durante el embarazo,es indispensable que la mujer tenga ciertos cuidados para lograr llegar a un buen término para que que esto ocurra y el bebé no tenga deficiencias o problemas cono de crecimiento, páncreas que no produzca insulina y otros problemas endocrinológicos que afecten la salud y calidad de vida de este nuevo ser. Así que creo que está muy ligado la salud reproductiva con el sistema endocrinológico.

Es relevante para que siga existiendo y evolucionando la humanidad el cuidado en todas las etapas de crecimiento del ser humano, es decir desde cuidados prenatales, hasta cuidados geriátricos por personal capacitado que nos brinde la adecuada orientación para los cuidados necesarios en todos los aspectos de la vida, higiene, salud bucal, modales, salud en el trabajo, alimentación, recreación, así como todo lo que nos mantenga física y emocionalmente saludables.

Conclusión

Para la evolución humana es necesario el cuidado de los seres humanos, cuidando su cuerpo, su salud, los sistemas como el nervioso, reproductivo, teniendo la correcta información del tema para así poder tener una evolución correcta y que sea eso evolución en todos los aspectos de la vida y no un retroceso que nos lleve a la destrucción o ignorancia.

Respecto a la sexualidad creo que todos deberiamos estar informados de los riesgos que lleva el tener relaciones sin protección o a una temprana edad, que se debe asumir con responsabilidad y respeto propio así como de la pareja, también es muy importante la planeación ya que de ello depende también la calidad de vida que ofrezcan a los hijos, ya que muchos adolescentes quedan embarazadas y sin apoyo de la pareja o de los padres y terminan en situación vulnerable y no solo ellas, sino también sus hijos quienes no tienen una educación, alimentación ni cuidados adecuados que les sean brindados por los padres o los familiares.

La evolución humana debe ser favorable con la sociedad y el medio ambiente creando un buen ambiente para vivir en un buen ambiente, en un buen planeta que nos abastece de todo lo necesario en calidad y cantidad.

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